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JOURNAL DE PS/MS/GS (33) – Sapin, calendrier de l’Avent et… lettres de l’alphabet!

Aujourd’hui, les PS et les MS ont accroché les lettres en capitales sur les modèles ; les PS cherchent les modèles, les MS doivent nommer les lettres avant de les accrocher :

Les GS, eux, font correspondre les lettres en cursive avec les modèles en capitales.

Sissi est venue aujourd’hui lire la première histoire de Noël de l’année !

Ensuite, chacun a accroché une boule dans le sapin de l’école :

Et Timoté a été le premier à trouver ses pères Noël en chocolat dans le calendrier de l’Avent :

JOURNAL DE PS/MS/GS (17) – Tourte et alphabet

Dans l’espace cuisine, les élèves ont découvert la tourte !

  • Les PS trient et rangent les fruits par couleurs :
  • Les MS mettent 3 fruits de chaque forme, les GS 5 fruits de chaque forme :
  • Ensuite, on met la tourte à cuire au four :
  • Enfin, la tourte est laissée dans l’espace cuisine, et on jour librement avec :

Dans l’espace lettres, les PS font le puzzle des lettres décorées :

Les MS nomment les lettres en capitales et retrouvent le modèle :

Les GS retournent les lettres en script et les nomme ; s’ils en connaissent le nom, ils la gardent, sinon ils la reposent face cachée :

JOURNAL DE PS/MS/GS (4) – Quatrième jour

Ce matin, les élèves volontaires ont rejoué le spectacle de Petit Ours et Lily, auquel ils avaient assisté jeudi (voir ICI) :

Ensuite, Petit Ours et Mathieu avaient faim, on pouvait leur faire à manger dans la cuisine :

Dans l’espace arts et graphisme, les GS ont collé les lettres de leur prénom sur leur verticales ; il fallait prendre les lettres dans l’ordre et être bien attentifs, car les lettres étaient « déguisées » (les polices de caractère étaient décorées) :

Les MS ont fait le même travail, mais avec des lettres écrites normalement :

Ensuite, il faut nommer les lettres de son prénom :

Les PS, eux, ont déchiré du papier avec l’aide de Sonia, qui montre le geste :

Les PS ont aussi joué au bac sensoriel ; le bac est rempli de perles, ils ont découvert le matériel : lacets pour les colliers, pots pour transvaser, œufs Kinder à ouvrir… :

Pour finir, les oeuvres affichées dans le couloir, à venir admirer :