Archives par mot-clé : PS-MS

JOURNAL DE PS/MS (61) – Les obliques (1)

Après les horizontales, les verticales et les ronds, on commence les obliques !

L’oeuvre de référence est un tableau de Piero Dorazio :

Il faut donc poser des bandes autocollantes de couleur sur la fresque, à la manière de Piero Dorazio ; les PS les posent comme ils veulent, les MS doivent les poser de manière oblique :

 

 

Pendant ce temps, Sonia lit dans le coin bibliothèque :

 

JOURNAL DE PS/MS (60) – Kaplas et pinces

Aujourd’hui, il faut construire un bâtiment pour les Playmobil en Kaplas.

C’est la seule consigne, chacun construit à sa façon : avec un toit, avec deux ou trois murs (il faut laisser une porte pour le Playmobil, il n’est pas en prison !), des escaliers, des rampes, des décorations…

Dans l’espace « sciences et sensoriel », il faut attraper les œufs Kinder avec la pince demandée par Sonia. Pour cela, il faut retenir le nom des pinces !

Les pinces disponibles :

  • la pince à grillades :

  • la pince à salade :

  • la pince à épiler :

  • la pince à sucre :

  • la pince chinoise :

 

JOURNAL DE PS/MS (59) – La rentrée

C’est la rentrée, bonne année !

On commence par ouvrir les cadeaux de Noël ! Mathieu avait commandé des déguisements :

Un déguisement de docteur, avec une blouse, un stéthoscope, un calot et un masque :

Un déguisement de Petit Chaperon Rouge et un déguisement de Loup :

Puis c’est le moment de découvrir les nouvelels activités :

  • Dans l’espace « sciences et sensoriel », il faut attraper les œufs Kinder avec  différentes pinces :

  • Dans l’espace « imitation », on trouve les bébés ; on peut leur donner le biberon, les asseoir sur le pot, les coucher dans les turbulettes, échanger les pyjamas, les balader en poussette :

  • Dans l’espace « construction », il y a les Kaplas :

  • Dans l’espace « motricité fine », il y a de nouvelles activités :

Attraper des balles de ping-pong avec une drôle de « pince-ciseaux » :

Attraper des haricots avec une petite pince à dents, puis les mettre dans un tube en carton:

Planter des punaises autour du rond :

Pêcher à la ligne :

Retrouver les clés des cadenas :

  • Dans l’espace « bibliothèque », on passe un bon moment avec les livres et les copains :

  • Dans l’espace « mathématiques », on assemble pour construire un cube, un château, un puzzle :

         

À suivre !

La rentrée en PS/MS

Comme après chaque période de vacances, la classe a changé pour la rentrée !

  • Dans l’espace « imitation », il y aura les bébés :

  • Dans l’espace « sciences et sensoriel », il y aura les œufs Kinder, rassemblés avec l’aide de tous les parents depuis le début de l’année (merci à tous!) :

Pour commencer, il faudra les attraper avec différentes pinces et les ranger dans les boîtes :

  • Et bonne nouvelle ! Le sapin de Noël n’est plus dans le hall, mais les cadeaux de Noël sont bien arrivés dans la classe ! Et c’est Lily, enfin de retour dans notre classe, qui les surveille en attendant les enfants :

À lundi, pour les ouvrir et aussi découvrir les nouvelles activités de manipulation en mathématiques, lecture et motricité fine !

JOURNAL DE PS/MS (58) – Art Postal

La classe de PS/MS participe à « Faîtes de l’Art Postal », une exposition vivante proposée par l’ICEM (Institut de Coopération de l’École Moderne) (voir ICI pour les détails).

Il faut fabriquer une enveloppe, écrire une affiche et l’envoyer à une autre école participante.

C’est l’occasion de reparler du travail du facteur et de faire… de l’art !

Alors, on a fabriqué une grande enveloppe, qu’on a décoré à la façon de nos cartes de Noël.

  • d’abord, on décore au pastel blanc et à la bougie. On peut faire des ronds, des traits, des gribouillis, mais il faut bien prendre son temps, parce que, pour l’instant, on ne les voit pas :

  • Ensuite, on recouvre l’enveloppe d’encre rouge, et, comme par magie (de Noël !), les décorations apparaissent :

  • On décore aussi de petits sapins verts en traçant des boules avec les pastels, et les sapins seront collés sur l’enveloppe :

  • Ensuite, chacun propose une phrase à écrire aux copains de l’autre école, et Mathieu les écrit.

L’enveloppe terminée, prête à partir par la Poste :

Elle est partie aujourd’hui, samedi 5 janvier, pour le Morbihan !

Bon voyage !

JOURNAL DE PS/MS (57) – La fin des ronds

En MS, on termine de travailler sur les ronds.

Il faut tracer des petits ronds dans le grand rond rouge (graphisme fin) :

Ensuite, chacun trace deux grands ronds concentriques au pinceau et à l’acrylique à l’intérieur du rond rouge (graphisme ample).

Puis on découpe son rond (motricité fine) :

Enfin, on fait des ronds à la colle blanche et on saupoudre, en rond, des étoiles argentées :

 

 

Et voilà :