Raconte-moi tes tatouages!

Dans notre voyage lecture, nous avons lu le livre: « Tu me racontes tes tatouages? »

« C’est l’histoire d’un papa qui raconte ses tatouages à son petit garçon. Le corps du papa est recouvert de tatouages et chacun raconte une histoire: des messages de ses parents, des souvenirs de voyages, son amoureuse mais il y a un tatouage très spécial avec des numéros. C’est une date, celle de la naissance du petit garçon! »

Nous avons beaucoup aimé ce livre. C’est le livre que nous allons présenter à d’autres classes le 7 juin à la médiathèque de Chemillé.

Pour  en savoir plus sur les tatouages,  nous avons invité la maman d’Olynéa dans la classe. Elle est venue nous raconter quelques uns de ces tatouages et on a pu lui poser des questions.

Après,  Magali nous a demandé ce que l’on aimerait se faire tatouer et pourquoi.

Vous en saurez plus le 7 juin, date de notre rencontre finale du voyage lecture.

                                  Inès, Servane et les autres CP et CE1

 

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Voyage lecture des maternelles

Nous avons travaillé toute l’année sur le voyage lecture autour du thème « De la tête aux pieds » en lisant 10 albums.

Nous venons de faire notre choix avant la rencontre finale du vendredi 17 mai. Nous avons choisi le livre « Petite fille grande sœur ». Pour parler du livre, nous avons cherché pourquoi c’était bien d’être un grand frère ou une grande sœur… Voici le résultat de nos réflexions en photos… Bravo aux enfants pour leurs idées et les photos!!!

C’est bien d’être un grand frère ou une grande sœur pour :

Aider à couper la viande

Aider à faire manger

Aider à marcher

Aider à mettre la ceinture

Aider à mettre le manteau

Aider à mettre les chaussures

Aider à mettre la couche

Aider à monter sur une chaise

Aider à prendre le bain

Aider à brosser les dents

Aider à mettre au lit

Aider à se laver

Aider à s’habiller

Aider à sortir ses jouets

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Bâtisseurs de possibles – Étape 2

(Suite de l’article du 8 mars 2019).

Après avoir identifié les nombreux problèmes qui nous touchent, il a fallu en choisir un tous ensemble. Nous vous expliquons comment nous avons fait pour choisir :

-Nous avons trié les papiers par catégorie et nous en avons éliminé certains (impossibles à réaliser par nous ou déjà faits).

Puis, nous sommes passés à la deuxième étape : imaginer une solution.

Nous nous sommes mis par groupe et nous avons choisi un projet que l’on aimerait faire. Nous avons cherché des solutions pour résoudre un problème et nous les avons présentées au reste de la classe.

Nous avons voté et à la fin, il nous restait deux projets :

-Nous trouvions que le jardin de l’école n’était plus beau depuis l’arrêt des TAP donc il fallait remettre le jardin en bon état.

-Nous trouvions que les sans-abris n’avaient pas souvent de bons repas donc il fallait proposer un bon repas à des sans-abris près de chez nous.

Nous avons choisi de réunir ces deux projets pour n’en faire qu’un :

Cultiver notre jardin et faire, avec notre récolte, un bon repas pour des sans-abris.

Puis, nous avons invité Caroline de l’association « Le P’tit Break » à Chemillé. Elle nous a parlé de son association qui s’occupe de deux logements à Chemillé pour les sans-abris.

Site du P’tit Break

Nous avons parlé des préjugés sur les sans-abris, nous avons vu un extrait de film. Caroline a présenté les activités de l’association avec un diaporama. Elle nous a parlé aussi du 115 (Nous avons essayé d’appeler mais pas de réponse) qui permet d’informer les sans-abris sur les lieux d’accueil dans le Maine et Loire. Puis, nous avons joué des petites saynètes pour présenter « la baguette suspendue » et « le café suspendu ». Quand on va acheter un café ou une baguette, on peut en payer un deuxième pour  ceux qui en ont besoin.

Nous avons décidé de faire notre projet de repas avec l’association « Le p’tit Break » de Chemillé.

Les CE2/CM1/CM2

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De nouvelles photos de notre séjour à Bouëssé….

Voici un nouvel échantillon de photos de notre séjour à Mûrs Érigné… avant le diaporama de fin d’année…

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Bouessé…la suite… (mise à jour de 19h)

Après une bonne nuit pour tout le monde, réveil ce matin sous un beau soleil, espérons que ça dure !

Habillage et petit déjeuner avec tutorat des grands vers les plus petits. Les grands se sentent responsables et sont plein d’attention pour les plus jeunes.

9 heures, tout le monde est prêt ! Pour les primaires aujourd’hui, Capoeira, escrime, bicross ou roller et randonnée si le temps le permet. Les maternelles sont en atelier cirque et feront de la capoiera cet après-midi.

Bonne journée à tous !

 

Voici quelques photos de la journée. Douches terminées, certains grands ont sorti les tenues de soirée… Pour les maternelles, ce sera un nouveau concept : boum en pyjama !

En route pour le repas puis la soirée boum ! Nous fêtons aussi les 11 ans d’Éloïse et le centième jour d’école de l’année avec quelques brochettes de bonbons confectionnées par les CP et CE1 !

Bonne nuit et à demain soir !

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Des nouvelles de Bouessé

Bonsoir à tous !

Les nouvelles sont tardives mais le temps file à toute vitesse !

Bien arrivés après un voyage parfait ! Nous avons réussi à passer entre les gouttes et à faire toutes les activités prévues au programme. Chaque groupe a vaqué à ses activités, nous nous sommes retrouvés ce midi pour le pique-nique. Ce soir, petit foot sur le terrain de sport avant l’installation dans les chambres et les douches. Au menu ce soir, carottes râpées, poisson pané, frites et glaces. La soirée jeux de société s’est bien déroulée et tous les élèves sont bien fatigués ce soir.

Pour les maternelles : rallye d’accueil sous forme d’objets à retrouver pour découvrir le centre et kinball le matin; et cet après-midi : escalarbre.

Pour les primaires : initiation au cirque et parcours d’orientation ce matin. Poulball, kinball et bumball cet après-midi.

Nous n’avons pas le temps de mettre plus de photos ! Nous sommes bien occupées avec vos enfants!!! Plus de photos au retour du séjour. A demain !

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Opération « Kiffe la nature »

Le vendredi 22 mars, les élèves de la GS au CM2 ont participé à l’opération « Kiffe la nature » organisée par l’association Horizon Bocage!

Au programme:

– remise en état de notre jardin: désherbage, bêchage…


– fleurissement du pied de mur du terrain de foot de l’école avec Thomas d’Horizon Bocage!

– ramassage des déchets dans les différents quartiers de Cossé, avec de très mauvaises surprises…. des canettes pleines et vides, du plastique, des mégots, des gros déchets… Trop, il y en avait trop!! Le message est passé chez les élèves!

Un grand merci à tous les parents accompagnateurs et à ceux qui ont donné des plantations et des graines!

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Les CM en visite au collège

Le lundi 25 mars, nous sommes allés au collège Pierre et Marie Curie de Chemillé avec la classe de CM de Valanjou.

Prêts pour le départ

En route pour le collège !

Arrivée au collège

Nous avons été accueillis par madame Soulard, CPE du collège qui nous a montré l’emploi du temps de notre journée. Puis, elle nous a fait visiter le collège : la salle culturelle, les salles de sciences, la salle d’arts plastiques, la salle d’étude et d’autres salles de classe.

Puis, dans la cour, madame Soulard nous a montré le portail par où les élèves arrivent et elle nous a expliqué ce qu’il faut faire quand on est en retard et que le portail est fermé.

Visite du collège

Ensuite nous sommes allés en récréation et nous avons retrouvé nos amis de l’année dernière.

Après nous sommes allés au CDI. Madame Lardry, la documentaliste du collège, nous a proposé un quiz pour nous repérer dans le CDI.

Découverte du CDI

Jeu pour découvrir le CDI

Kenjy et Tao recherchent des informations

A midi, nous étions les premiers à passer au self. C’était très bon !

Au self

Bon appétit !

L’après-midi nous avons rencontré Monsieur Mahé, Principal du collège. Avec lui, nous avons fait le bilan de la journée. Il fallait compléter un tableau avec « j’ai hâte » et « j’ai peur ».

J’ai hâte, j’ai peur…

Nous avons trouvé que le collège était plus grand que ce que l’on pensait, un vrai labyrinthe pour certains !

Grâce à cette journée, nous sommes moins inquiets pour la sixième, même si certains d’entre nous ont encore quelques petites inquiétudes !

Les CM1 et CM2

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Premières séances de piscine pour les GS, CP et CE1

Les 28 GS, CP et CE1 ont commencé leur cycle piscine depuis le jeudi 14 mars. Ils vont profiter de 10 séances jusqu’en juin. Il y a le groupe des poissons et le groupe des tortues. Il y a un groupe avec Maryse, maitresse nageuse et l’autre avec Magali. Chaque semaine, les deux groupes vont tourner. Muriel nous accompagne et deux mamans sont dans l’eau pour aider à encadrer les élèves. Merci à elles !
La première séance a été de « prendre ses marques » :
– découvrir le lieu pour certains,
– découvrir les différentes étapes : on se déchausse, on remonte le pantalon, on passe dans le pédiluve, on va dans les vestiaires pour se changer, on passe aux toilettes, on se douche et on va dans la piscine en passant dans un autre pédiluve. Pour le retour, inversement et tout ça en respectant les règles de sécurité !
Les objectifs de ces séances : apprendre à entrer dans l’eau de différentes façons, apprendre à flotter, à s’immerger, à s’équilibrer, à se déplacer en glissant et en se propulsant…

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On prépare notre classe de découverte en maternelle!

Du 3 au 5 avril, toute l’école part en classe de découverte au centre Bouessé à Mûrs Erigné. Pour bien préparer notre voyage, on prépare le départ en classe. On a déjà vu ce qu’il fallait mettre dans notre valise et on a fait les chambres pour les nuits… On va bien s’amuser!!!

Voici les photos des chambres de maternelle (les adultes accompagnateurs ne sont pas en photos…)

Chambre avec Jean, Samy et Aelys

 

 

Chambre avec Ezio, Elora, Tayzo, Lyam et Talia

Chambre avec Kaïs, Erwan et Régine (accompagnatrice)

 

 

 

 

 

 

Chambre avec Louis, Nina, Adrian et Blandine (maitresse!)

Chambre avec Louise, Bertille, Tom (absent lors des photos) et Patricia (accompagnatrice)

Chambre avec Louna, Clélya, Kenza et Alex (accompagnatrice)

Chambre avec Maëline, Bastien et Louise

Chambre avec Noëllie, Lyes, Alice et Dany

 

 

 

 

 

 

 

 

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