Découverte de la balance Roberval

Aujourd’hui Jeudi 30 novembre avec Charlotte et Florent deux étudiants de l’IMT Atlantique Nantes, nous nous sommes interrogés sur un instrument bien particulier : La Balance Roberval.

Après avoir fabriqué la balance d’après un  plan-, nous avons tenté de mesurer la masse des objets sur la table (une colle, un crayon, deux crayons) Cela a été l’occasion de faire des calculs (il y avait des poids de 2 grammes, de 5 grammes et de 10 grammes)                  

Le plus intéressant a été d’essayer de retrouver l’équilibre des deux plateaux lorsque Florent déplaçait par exemple un des deux plateaux par rapport à l’axe.

Ensuite nous avons testé une expérience originale proposée par Hanaé : la voici en image, d’après vous quelle était la question?

À la semaine prochaine!!

Objectif Sciences

Aujourd’hui, Jeudi 23 novembre

Avec Camille et Chloé (deux étudiantes d’IMT Nantes) nous avons fait des expériences sur les aimants.  Nous avons trié les objets qui étaient attirés ou pas par des aimants.

Voici quelques photos et un moment que Lukas a apprécié en particulier.

 

   fabrication de boussole

« J’ai fabriqué une boussole avec un fond de bouteille en plastique. On a versé de l’eau  dedans et nous avons frotté le bout d’une aiguille en fer avec un aimant.

Nous avons transpercé un morceau de polystyrène avec cette aiguille aimantée. En mettant le morceau de polystyrène  dans l’eau, l’aiguille a indiqué le Nord et j’ai vérifié avec une boussole après. »   Lukas   

 

Objectif Sciences

Cette année, l’atelier Sciences recommence avec quatre étudiants de l’IMT (Ecole Nationale supérieure Mines Télécom Bretagne Pays de la Loire) Charlotte et Florent pour cette première fois.

Pour la première séance, le thème était l’électricité.

Cela a été l’occasion de découvrir comment fonctionnait une ampoule avec une pile.

   

Ensuite, nous avons cherché  à relier la pile et l’ampoule à  l’aide de fils en tâtonnant et en faisant des hypothèses.

Qu’est- ce qu’une circuit fermé? ouvert?  Pourquoi l’ampoule s’allume si on insère un objet métallique dans le circuit? Pourquoi l’ampoule s’éteint-elle si on insère un objet comme une règle en plastique?

Toutes ces questions nous ont bien occupés et même les clowns se sont invités à notre atelier!

A très bientôt !