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Mois : juin 2019

Pourquoi faut il bien travailler à l’école?

Pourquoi faut il bien travailler à l’école?

Quand on est enfant, on aime bien se plaindre de tout et n’importe quoi, surtout du travail à l’école. Mais il faut penser aux enfants qui eux n’ont pas la chance d’aller à l’école et puis pour se choisir un métier, il faut bien travailler. Il faut penser à l’avenir. Nous espérons que cet article donnera envie aux élèves de travailler. Mathilde-Gabin

CE2/CM1: La sortie à Nantes

CE2/CM1: La sortie à Nantes

Bonjour, Jeudi 6 juin 2019, Les deux classes ont fait une sortie à Nantes. Nous avons visité plusieurs monuments. Nous avons commencé par le Nid puis nous sommes passés par le Passage Pommeraye. Nous avons pique-niqué au Parc des Chantiers et nous avons fini notre journée au Château des Ducs de Bretagne. Pour cette sortie, nous avons emprunté plusieurs véhicules de transport : le TER, le tramway et le TGV. Le Nid: c’est un bar qui offre une vue panoramique…

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Les ballons

Les ballons

Chers parents, Nous allons vous parler des ballons. Mais pas n’ importe quels ballons, des ballons que la maîtresse nous a ramenés pour la classe il y a un mois.  Elle tire au sort deux élèves dans la classe qui auront le ballon toute la journée. Les ballons servent à faire des petits balancements et ça fait du bien au dos. A bientôt Malo, Margaux,  Loan et Louise

La pollution

La pollution

Bonjour, Nous allons vous parler des déchets dans les villes. Avec la pollution qui apparaît petit à petit, il faut essayer de faire attention de bien trier et aussi de ne pas jeter les déchets par terre. On a trouvé qu’à Maresché et Saint Marceau, il y avait beaucoup de déchets autour des containers. C’est pour ça que nous faisons cet article. Louise – Loan- Gabin – Mathilde

CM1/CM2 : travail sur les solides

CM1/CM2 : travail sur les solides

Aujourd’hui les élèves ont commencé à travailler sur les solides. Rien de mieux que des spaghettis et de la pâte à modeler pour comprendre ce qu’est un solide et fixer le vocabulaire. Facile : les sommets correspondent à toutes les boules de pâtes à modeler alors que les arêtes sont les spaghettis ! 😉 Et puis c’est aussi beaucoup plus facile pour compter le nombre de faces et identifier leur forme ! Merci les spaghettis et la pâte à modeler…

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CM1/CM2 : devoirs du jeudi 13 au mardi 18 juin

CM1/CM2 : devoirs du jeudi 13 au mardi 18 juin

Pour jeudi 13 juin : Maths : apprendre la leçon n°16 Apprendre le vocabulaire de la dictée n°26 DICTÉE N°26 Vocabulaire Notions travaillées Verbes Noms Adjectifs ◦ Pluriel en -s ◦ Pluriel en -x ◦ Accord du GN ◦ Accord sujet/verbe ◦ Imparfait s’élever représenter dominer sembler défier un château fort une puissance un seigneur un pillage une muraille un refuge un paysan les alentours un péril un chef-d’œuvre une fierté un bâtisseur épais/épaisse – seul/seule – nombreux Mots invariables…

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CM1/CM2 : Seconde guerre mondiale

CM1/CM2 : Seconde guerre mondiale

Vous trouverez ci-dessous des liens vers des vidéos et un site internet pour enrichir le chapitre et préparer au mieux l’évaluation : Pourquoi y a-t-il eu le Seconde guerre mondiale ? (1 min 40) : https://www.youtube.com/watch?v=5BBG7LyoLo4 La vie des enfants Tziganes et Juifs dans les camps (3 min) : https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/ce1/video/la-vie-des-enfants-tziganes-et-juifs-dans-les-camps-notre-histoire?sectionPlaylist=&series=notre-histoire La résistance de mes parents (3 min) : https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/ce1/video/la-resistance-de-mes-parents-notre-histoire?sectionPlaylist=&series=notre-histoire C’est pas sorcier « le débarquement en Normandie » (26 min) : https://www.youtube.com/watch?v=7pRJUrVRgWw Site d’introduction à la Shoah dédié aux enfants de 8…

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