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Auteur : Madame Boucher

CM1/CM2 : 1er avril

CM1/CM2 : 1er avril

Lundi 1er avril nous avons fait croire aux élèves qu’une nouvelle directive ministérielle demandait aux enseignants de développer les capacités ambidextres des élèves car de récentes études montraient que ces capacités développaient la communication entre les deux hémisphères du cerveau et donc amélioraient de façon significative les compétences des élèves en lecture, écriture, repères dans l’espace et géométrie. Les élèves se sont donc d’abord entraînés à écrire de leur mauvaise main à l’ardoise et sur le cahier de brouillon. « C’est…

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Anglais : cartes de vœux

Anglais : cartes de vœux

Tous les élèves de l’école ont commencé le mois de janvier en découvrant quelques traditions anglo-saxonnes concernant le nouvel an. Et pour démarrer l’année du bon pied, chacun a créé sa propre carte de vœux. Les voici ! Les cartes des CE2/CM1 : Les cartes des CM1/CM2 : Happy new year ! Enregistrer

Jade : texte libre

Jade : texte libre

A vos crayons : quel monstre a décrit Jade ? « He has two pink heads, he has one belly and two orange legs. He has three black mouths, he has eleven grey eyes, he has twelve blue noses and two ears. He has nine brown feet. » Jade élève de la classe CM1/CM2

CM1/CM2 : travail sur la lutte contre le harcèlement

CM1/CM2 : travail sur la lutte contre le harcèlement

Pendant quelques semaines, les élèves de la classe ont travaillé sur le thème du harcèlement. Nous avons abordé en classe différentes formes de harcèlement et les élèves se sont répartis en groupes pour élaborer ensemble des affiches de lutte contre le harcèlement sur le thème de leur choix. Voici le résultat de leur travail qui sera affiché dans l’école pour être visible de tous et sujet de discussion entre les enfants. Qu’en pensez-vous ?   Sasha, Nathan P., Tyméo et…

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CM1/CM2 : l’Armistice

CM1/CM2 : l’Armistice

La semaine dernière, les élèves ont travaillé pour comprendre ce qui allait se passer le dimanche 11 novembre. Ils ont d’abord travaillé en binôme sur le magazine « 1 jour 1 actu » pour en tirer les informations principales et faire une petite affiche pour expliquer le 11 novembre à des enfants plus jeunes. Ensuite ils ont mis en commun le travail de tous les groupes pour faire le tri et ne garder que ce qui leur semblait essentiel. Quelques élèves se…

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