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Catégorie : Non classé

Pourquoi faut il bien travailler à l’école?

Pourquoi faut il bien travailler à l’école?

Quand on est enfant, on aime bien se plaindre de tout et n’importe quoi, surtout du travail à l’école. Mais il faut penser aux enfants qui eux n’ont pas la chance d’aller à l’école et puis pour se choisir un métier, il faut bien travailler. Il faut penser à l’avenir. Nous espérons que cet article donnera envie aux élèves de travailler. Mathilde-Gabin

CE2/CM1: La sortie à Nantes

CE2/CM1: La sortie à Nantes

Bonjour, Jeudi 6 juin 2019, Les deux classes ont fait une sortie à Nantes. Nous avons visité plusieurs monuments. Nous avons commencé par le Nid puis nous sommes passés par le Passage Pommeraye. Nous avons pique-niqué au Parc des Chantiers et nous avons fini notre journée au Château des Ducs de Bretagne. Pour cette sortie, nous avons emprunté plusieurs véhicules de transport : le TER, le tramway et le TGV. Le Nid: c’est un bar qui offre une vue panoramique…

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Les ballons

Les ballons

Chers parents, Nous allons vous parler des ballons. Mais pas n’ importe quels ballons, des ballons que la maîtresse nous a ramenés pour la classe il y a un mois.  Elle tire au sort deux élèves dans la classe qui auront le ballon toute la journée. Les ballons servent à faire des petits balancements et ça fait du bien au dos. A bientôt Malo, Margaux,  Loan et Louise

La pollution

La pollution

Bonjour, Nous allons vous parler des déchets dans les villes. Avec la pollution qui apparaît petit à petit, il faut essayer de faire attention de bien trier et aussi de ne pas jeter les déchets par terre. On a trouvé qu’à Maresché et Saint Marceau, il y avait beaucoup de déchets autour des containers. C’est pour ça que nous faisons cet article. Louise – Loan- Gabin – Mathilde

CM1/CM2 : devoirs du jeudi 13 au mardi 18 juin

CM1/CM2 : devoirs du jeudi 13 au mardi 18 juin

Pour jeudi 13 juin : Maths : apprendre la leçon n°16 Apprendre le vocabulaire de la dictée n°26 DICTÉE N°26 Vocabulaire Notions travaillées Verbes Noms Adjectifs ◦ Pluriel en -s ◦ Pluriel en -x ◦ Accord du GN ◦ Accord sujet/verbe ◦ Imparfait s’élever représenter dominer sembler défier un château fort une puissance un seigneur un pillage une muraille un refuge un paysan les alentours un péril un chef-d’œuvre une fierté un bâtisseur épais/épaisse – seul/seule – nombreux Mots invariables…

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CM1/CM2 : La Grande Lessive (article rédigé par les élèves)

CM1/CM2 : La Grande Lessive (article rédigé par les élèves)

La Grande Lessive La Grande lessive est une manifestation mondiale d’œuvres d’art. Les maîtresses nous ont montré 4 ateliers : le camaïeu, les couleurs chaudes et froides, les couleurs primaires, les couleurs claires et foncées. La maîtresse nous a dit de choisir nos trois ateliers préférés et la maîtresse a essayé de tous nous mettre à l’atelier qu’on préférait. Nous étions répartis dans les deux classes en plusieurs groupes. Nous avons passé deux après-midi à confectionner nos œuvres. Le jeudi…

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La fête du court métrage

La fête du court métrage

Le jeudi 14 mars , nous avons participé à la fête du court -métrage, avec la classe de CM1/CM2 . Cinq court-métrages nous ont été présentés sur le thème suivant : C’est  fantastique! Voici la liste des courts-métrages: Swimming Pool Cul de bouteille The orchestra Zéro Dripped Voici l’avis de Robin: « Je n’ai pas trop aimé les deux premiers car je les ai trouvés ennuyeux. Sinon les deux derniers je les ai trouvés rigolos ». Voici l’avis de Timoté : « Je…

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CM1/CM2 : 1er avril

CM1/CM2 : 1er avril

Lundi 1er avril nous avons fait croire aux élèves qu’une nouvelle directive ministérielle demandait aux enseignants de développer les capacités ambidextres des élèves car de récentes études montraient que ces capacités développaient la communication entre les deux hémisphères du cerveau et donc amélioraient de façon significative les compétences des élèves en lecture, écriture, repères dans l’espace et géométrie. Les élèves se sont donc d’abord entraînés à écrire de leur mauvaise main à l’ardoise et sur le cahier de brouillon. « C’est…

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CE2/CM1: Le rallye cartes postales des régions

CE2/CM1: Le rallye cartes postales des régions

Chers parents, nous allons vous parler du rallye cartes postales. Il y a 12 écoles originaires de régions différentes qui participent. Le but de ce rallye est de faire découvrir d’autres régions de France. Nous avons déjà reçu des lettres de la Normandie (Alençon), du Grand Est (la Marne) et de la Bretagne (les Cotes d’Armor). De notre côté, nous avons envoyé notre premier livret décrivant notre jolie région des Pays de la Loire. Voici quelques photos: Elyanie et Timoté…

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