Voyage dans le temps – jour 1

 

Nous avons passé une très agréable journée au château de Tiffauges.

Les enfants sont ravis et pressés de découvrir notre hébergement de ce soir.

Tout va bien. A demain!

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Fournitures scolaires pour la rentrée du 1er septembre 2016

TPS-PS-MS : un gobelet, une blouse et une boîte de mouchoirs.

CP : liste des fournitures CP

CE1 : Liste des fournitures CE1

CE2 : Liste des fournitures CE2

CM1-CM2 : Liste de fournitures CM1-CM2

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Sortie au Bioparc de Doué La Fontaine

Lundi 27 juin, tous les élèves de l’école sont allés passer la journée au Bioparc de Doué La Fontaine.

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MS/GS : projet musique avec l’école de musique Centre-Mauges

Depuis le mois de mars et jusqu’à la fin de l’année scolaire, François-Xavier Rhétoré intervient tous les jeudis matins auprès des élèves de MS et GS pour un projet musical autour de l’album « La grenouille à grande bouche ». Les élèves travaillent le rythme, les sons, découvrent des instruments,  le fonctionnement d’un « orchestre »et créent des univers sonores. Ils apprennent également des chansons. Voici la première : « la chanson de l’étang » en pièce jointe.

[audio:http://passerelle2.ac-nantes.fr/ecolepubliquejallais/wp-content/uploads/sites/433/2016/04/La-chanson-de-létang1.mp3|titles=La chanson de l’étang]

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Animation « Trie-Moi Bien » (GS-CP-CE1)

Vendredi 11 mars, l’association « Bobo Planète » est intervenue à l’école pour sensibiliser les classes de GS-CP-CE1 au tri des déchets à travers l’animation « Trie-Moi Bien ».

Les élèves se sont transformés en « petit docteur de la planète » et ont appris à identifier les différentes matières pour les jeter dans les bonnes poubelles.

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La fête des 100 jours

L’école a fêté le 100ème jour de classe  le mercredi 2 mars.

Durant cette matinée, tous les élèves de l’école ont été mélangés et répartis en plusieurs groupes. Ils ont participé à 7 activités autour du nombre « 100 ».

–       Réaliser le contour de sa main puis la décorer afin de réaliser un collage de  100 mains.

–       Faire des collections de couleur : 100 objets bleus, 100 objets rouges….

–       Faire 100 lancers et 100 sauts par équipe.

–       Réaliser une construction avec 100 kaplas, 100 légos…

–       Réaliser des défis en 100 secondes (frapper dans ses mains, réciter l’alphabet le plus de fois possible…)

–       Faire des productions collectives avec 100 nouilles

–       Compléter les phrases : « J’aimerais avoir 100…… », « Je n’aimerais pas avoir 100……. »

Pour clôturer cette belle matinée, toutes les classes ont partagé un petit goûter en salle de motricité.

 

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Spectacle « scènes de pays » PS-MS

Lundi 29 février, les PS et MS sont allés voir un spectacle à Beaupréau : « après la pluie » de la Compagnie « en chemins ». Sur scène, il y a 3 chanteurs lyriques (2 femmes et 1 homme) et une marionnette : Madeleine qui se remémore ses souvenirs au fil des 4 saisons.

 

 

 

 

 

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Le roller

Durant la 3ème période, Les élèves de GS-CE1 ont fait du roller.

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Les GS chantent  » J’aime la galette ! « 

Au mois de janvier, les élèves de GS ont travaillé sur l’album de Orianne Lallemand.

«J’aime la galette, savez-vous comment ?» C’est la petite souris qui entonne, la première, la célèbre comptine. Suivie par le corbeau, et le renard, et puis l’ogre, et les sept nains !
Et ce n’est pas fini ! La galette, Boucle d’Or et les trois ours la préfèrent avec du miel, et le Petit Chaperon Rouge avec du beurre dedans, évidemment ! Mais brrr, attention, le loup est là aussi ! Et lui, ce n’est pas la galette qui lui fait envie…
Heureusement, tous ont le bon réflexe : le bombarder de galettes fraiches, tant et si bien que le loup… finit par y prendre goût ! La galette, finalement, c’est excellent !

Voici la version chantée par les élèves de GS :

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Cinéma CP-CE1

Vendredi 15 janvier les élèves de CP et de CE1 sont allés au cinéma de Jallais voir le film d’animation « Le garçon et le monde » de Alê Abreu.

Résumé

Souffrant de l’absence de son père, un jeune garçon quitte son village pour entamer une quête aventureuse. Triste et désorienté, l’enfant découvre un monde fantastique dominé par des animaux-machines et des êtres étranges.
Ce film d’animation brésilien raconte le voyage lyrique et onirique, mais aussi parfois sombre et inquiétant, d’un petit garçon parti sur les traces de son père disparu. Un portrait du monde moderne, vu par les yeux d’un enfant.
(Ressource : fiche pédagogique e-media)
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