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COVID 19 suite

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https://www.education.gouv.fr/coronavirus-covid-19-informations-et-recommandations-pour-les-etablissements-scolaires-et-les-274253

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COVID – 19 – Accueil des enfants.

COVID – 19 – Accueil des enfants.

Les enfants pourront être accueillis à l’école si l’un des deux parents (ou le parent, pour les familles mono-parentales) travaillent dans un domaine énoncé par le gouvernement et qu’ils fournissent un justificatif (carte professionnelle ou bulletin de salaire). Malgré tout, nous vous invitons à trouver une autre solution. Les écoles sont fermées pour raisons sanitaires Au stade 3, elles sont des lieux privilégiés de contamination. Les mesures exceptionnelles de confinement qui ont été prises par le gouvernement visent à nous…

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INFO COVID-19

INFO COVID-19

Madame, Monsieur, Je vous rappelle les informations et les précisions suivantes, communiquées à ce jour par le Ministère : Les élèves et les personnels qui ont séjourné ou sont passés dans les trois « clusters »suivants : •Le premier « cluster » se trouve dans l’Oise, et en particulier sur les communes de Creil, Crépy-en-Valois, Vaumoise, Lamorlaye, Lagny le Sec, La Croix Saint Ouen, Montataire, Nogent-sur-Oise et Villers-Saint-Paul. •Le deuxième « cluster » se trouve en Haute Savoie, sur la…

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Intervention sur le gaspillage pour les CM

Intervention sur le gaspillage pour les CM

En janvier, les élèves de CM1 et de CM2 ont bénéficié d’une intervention de Justine Lebreton, éducatrice au CPIE de Mayenne (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement) sur les déchets. Elle est revenue à l’école cette semaine pour évoquer le gaspillage alimentaire avec nos élèves. Nous avons défini ensemble ce qu’est le gaspillage alimentaire, et oui ce n’est pas seulement quand on ne termine pas son assiette! En effet, le gaspillage commence dès la récolte ou dès la production des aliments. Photos…

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Grammaire CM1-CM2

Grammaire CM1-CM2

Liens pour visionner les vidéos: les compléments circonstanciels –> ICI (à regarder pour le lundi 09/03) les phrases interrogatives –> ICI (à regarder pour le vendredi 24/01) les marques de la ponctuation –> ICI (à regarder pour le lundi 18/11) le présent des verbes en -ir, -oir, -re –> ICI (à regarder pour le vendredi 08/11) le présent des verbes en -er –> ICI (à regarder pour le 10/10) identifier un verbe –> ICI (à regarder pour le 03/10) reconnaître…

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