Archives mensuelles : février 2019

La bonne humeur du loup gris

Un matin, Loup gris se réveille de bonne humeur, vraiment de très bonne humeur. C’est donc confiant et fier comme un loup qu’il part en quête de nourriture : « Holà ! C’est moi le lououuuup, je suis le plus … Continuer la lecture

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Le composteur pédagogique de l’école maternelle

Deux composteurs ont été installés par la mairie près de notre jardin d’école dont un composteur pédagogique avec une partie vitrée qui nous permet de voir ce qu’on y dépose et d’en suivre la décomposition.         Grâce … Continuer la lecture

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Notre jardin s’éveille

Lundi après-midi, nous nous sommes rendus dans notre jardin. Nous avons pu observer les jonquilles qui avaient de belles fleurs jaunes. A l’intérieur de certaine fleurs, nous avons aperçu des insectes. Les tulipes vont bientôt fleurir également. Nous en avons … Continuer la lecture

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Nos cartes de voeux

Nous avons fabriqué des cartes de voeux pour les expédier aux parents! En art plastique, nous nous sommes inspirés de l’artiste Romero Britto pour la création et des oeuvres de Loretta Greyson pour le choix des couleurs chaudes et froides: … Continuer la lecture

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Mais qu’est-ce que c’est?

Lundi matin, Damien nous a présenté cette boîte et nous a demandé de deviner ce qu’elle pouvait contenir. Pour nous aider, nous avons analyser les images figurant sur le couvercle. Très vite, certains d’entre nous, ont parlé de « Raconte histoire » … Continuer la lecture

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Les ateliers du 4 au 8 février

Dans l’atelier Engrenages, nous devons réaliser un mécanisme qui passe du plan horizontal au plan vertical.  Nous jouons toujours au jeu de Kim des formes. Il ‘agit d’identifier la forme choisie avec seulement le sens du toucher. Pour décorer la … Continuer la lecture

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Des jeux de lecture et de vocabulaire en CP

Voici quelques jeux utilisés en autonomie par les CP (mais aussi par les CE1!): Lexidéfi : Le marché aux mots: Vocabul’R : Dominos: Mistigris :   Lotos :

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Ateliers jeux mathématiques

Voici les jeux mathématiques que nous utilisons en ce moment en classe. Les CP et les CE1 travaillent ensemble lors de ces temps d’ateliers. Le jeu des coccinelles (suite de nombres, -1 +1): Les arrêts de bus (problème, + – … Continuer la lecture

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Des poutres, des vagues, de l’équilibre

Jeudi et vendredi, nous avons découvert quatre nouveaux parcours de motricité. Ces parcours mobilisent les différents ateliers travaillés lors des séances précédentes. Ils nous permettent d’enchaîner différents déplacements et équilibres.   Parcours 1 : Dans ce parcours, nous devons d’abord franchir … Continuer la lecture

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