Bluebot et quadrillage

Cette semaine, les enfants de moyenne section ont de nouveau eu l’occasion de manipuler les robots « Bluebot ».

Un quadrillage a été introduit comme nouveau support de travail. Le robot positionné à la case départ, devait rejoindre un obstacle situé à l’opposé du quadrillage.

 Plusieurs contraintes venaient restreindre les possibilités des enfants. Le trajet du robot devait être programmé en une seule fois. Et, la trajectoire du robot devait être horizontale ou verticale. Il ne pouvait pas aller en diagonale.

Par groupe de 2 ou 3, les enfants ont manipulé le robot sur le quadrillage pour résoudre le problème. Lors de la mise en commun, nous sommes arrivés à la conclusion suivante :  Pour que le robot arrive à l’objet, il faut appuyer 5 fois sur le bouton Avancer, 1 fois sur celui indiquant la gauche, puis 3 fois sur le bouton Avancer de nouveau.

 Nous poursuivrons cette séquence en utilisant des cartes pour coder les déplacements du robot.

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