Nos « éco-gestes » pour sauver la planète … et être solidaire !

Depuis 2 ans, notre école s’est investie de plus en plus dans le tri :

  • pour une action éco-responsable
  • pour une action solidaire

Dans le hall de l’école, nous trouvons :

  • Des poubelles pour le papier acheté par Véolia, pour l’Amicale Laïque de l’école
  • Le bac Recup’cartouches , pour l’Association Jeunesse au Plein Air ( pour aider des enfants à partir en vacances )
  • Des poubelles pour les bouchons en liège et plastique, pour l’Association Les bouchons de l’avenir (pour favoriser l’insertion des personnes à mobilité réduite)       

 

Dans les classes et couloirs, nous trouvons :

  • Des poubelles pour le petit carton, les bouteilles plastiques …
  • Des poubelles pour le papier
  • Des poubelles pour les mouchoirs et essuie-mains ( jetés à la plateforme de compostage )
  • Des poubelles pour récupérer du petit matériel d’école en plastique ( tubes de colle, stylos …) et des gourdes de compote, pour l’Association L’envol de Thyméo (pour aider cet enfant atteint d’une maladie rare demandant des soins particuliers)

 

Dans la salle de repas, nous trouvons :

  • Un bac « jaune » ( plastique, petit carton, métal, …)
  • Un bac pour les déchets « verts » ( jetés à la plateforme de compostage )

Bravo les enfants et les parents pour vos gestes d’éco-citoyens et merci pour votre solidarité !

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Ateliers autour de l’eau CE1-CE2

Vendredi 1er février, Jérémy, de l’association Cicadelle, était dans notre classe pour nous parler de l’eau. Il nous a appris des choses sur l’eau, il nous parlait de sa copine qui s’appelait Perlette, c’était une goutte d’eau et elle se déguisait. Il y avait plusieurs ateliers.

1. On a mis de l’eau dans un gobelet, on l’a mis au congélateur pendant 3 heures. On l’a sorti et c’était congelé. On a touché et c’était froid.

 

2. Jérémy a mis une petite goutte d’eau sur un carton. Sur celui-ci, il y avait des montagnes, la mer et des nuages dessinés. On a fait bouger le carton pour que la goutte glisse vers la mer.

 

3. On a mis du sable dans un mouchoir qui était posé dans un gobelet. Il y avait de l’eau avec du colorant. Quand on la verse dans le sable, le sable essore, il absorbe le colorant. L’eau qui est retombée au fond du gobelet était plus propre.

 

4. On a eu une petite boite avec de l’argile. Il fallait faire une pente pour faire glisser la goutte d’eau vers la mer.

  

5. Jérémy nous a donné un petit bol d’eau bouillante. Dessus on a mis un papier transparent. Et on a posé un caillou sur le papier, toutes les gouttes d’eau se sont rassemblées.

 

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Le Père Noël à l’école

Le vendredi 21 décembre, le Père Noël est venu à l’école.

Il était assis dans un fauteuil dans la salle de motricité. Il y avait aussi des parents.

Les classes sont venues voir le Père Noël et les enfants ont chanté et dansé.

Nous avons donné des cookies que nous avions fait au Père Noël. Puis nous avons chanté « I wish you a merry Christmas », et « J’ai demandé au Père Noël».

Ensuite, le Père Noël nous a donné des cadeaux : un jeu de construction pour jouer en récréation et un livre à chacun.

L’Amicale de l’école nous a offert également un goûter.

Nous avons bien aimé les cadeaux et nous avons passé un super après-midi !

Texte collectif des CP

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Exposition sur la 1ère Guerre mondiale

Dans le cadre des commémorations du centenaire de l’armistice de 1918, les élèves de l’école, du CP au CM2, étaient invités à visiter une exposition sur le thème de la Première Guerre mondiale. Après les CP, la classe de CM2 s’est donc rendue mardi 13 novembre à la salle polyvalente de Grosbreuil où les y attendaient Dominique et Maryvonne, leurs guides pour l’occasion.

Après quelques rappels historiques, les élèves ont pu parcourir l’exposition et poser des questions aux deux bénévoles, ravis d’y répondre.
 

    

Il y avait beaucoup de photos, de portraits de poilus, en particulier ceux de Grosbreuil, qui, pour beaucoup, ne sont pas revenus

         

     

  mais également des objets datant de la guerre

 

   

Les élèves se sont montrés, de l’avis même des bénévoles, particulièrement intéressés.

  

 

A leur retour à l’école, les CM2 ont pu mettre la touche finale à leur travail sur la Première Guerre mondiale en achevant leur petit biplan, que nous considérerons davantage comme une « vue d’artiste » que comme une reconstitution historique fidèle…

Les CP visitent l’exposition.

Jeudi prochain, ce sera le tour des CE1-CE2 et des CE2-CM1 de parcourir l’exposition.

 

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Résultats du rallye lecture 1ère Guerre mondiale (CM2)

Aujourd’hui, lundi 12 novembre, a eu lieu la cérémonie officielle de remise des diplômes aux élèves ayant participé au rallye lecture sur la première Guerre Mondiale qui s’est déroulé du 1er octobre au 11 novembre dans la classe de CM2.

Si chacun a reçu un diplôme pour sa participation, les premiers ont gagné également une médaille. Le nombre de livres lus était évidemment pris en compte mais aussi la réussite aux questionnaires !

Sur ce principe, à la 3e marche du podium, avec la médaille de bronze, nous retrouvons Nina puis à la 2e place, avec la médaille d’argent, Anthony et à la première place, notre grande gagnante et meilleure lectrice, Ambre. Un prix spécial, le prix d’excellence, a aussi été remis à Nell pour sa très bonne moyenne de points par livre lu.

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Résultat de la coupe des 4 maisons (CM2)

Une première période s’achève sur la victoire des Poufsouffle qui remportent la coupe des 4 maisons !

Mais les autres maisons ont bien travaillé également, en particulier sur les défis Harry Potter de la dernière semaine, défis qui devaient être relevés en groupe.

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Spectacle « Lettres à Lulu » (CE2-CM1/CM2)

A l’occasion du centenaire de l’armistice de la Première Guerre Mondiale, les classes de cycle 3 de l’école étaient invitées par la Communauté de Commune Vendée Grand Littoral à assister au spectacle « Lettres à Lulu » (adapté de l’album de jeunesse « Lulu et la Grande Guerre » de Fabian Grégoire) lundi 8 octobre, dans la salle du « Manoir » à Talmont-Saint-Hilaire.

Sur scène, un seul acteur de la compagnie Troll leur a fait revivre, pendant 45 min, la Grande Guerre sous la forme d’un monologue construit comme les lettres d’un poilu, Charles, à sa soeur Lucienne, dite Lulu. Une réelle performance pour l’acteur, Richard Petitsigne.

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Autour des graines

Pour cette première période, basée sur le thème du potager, nous avons d’abord fait germer différentes sortes de graines en classe.
Puis nous avons expérimenté le landart.
Chaque groupe a choisi sa production à réaliser avec des graines, qui ont ensuite été peintes par leur soin.

Le tout a été positionné dans une assiette avec de la terre.

Voici leurs productions:

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Sortie surprise Harry Potter (CM2)

Aujourd’hui, c’est le grand jour : la classe de CM2 sort pour la première fois de l’année.

Tous les élèves sont persuadés d’aller visiter quelques bâtiments du patrimoine de Luçon… Mais une fois n’est pas coutume, la maîtresse a menti à ses élèves ! Les parents sont dans la confidence depuis une semaine : à Luçon, nous allons, mais pas vraiment pour visiter la cathédrale (sans doute très belle !)… Car à Luçon, il y a un cinéma qui nous accueille lors d’une séance privée pour la projection de « Harry Potter à l’école des sorciers » qui ressort cette année. L’occasion est trop belle pour une classe dont c’est le thème !

Premier problème : A peine dans le car, la conductrice (qui aurait dû être dans la confidence…) demande : « Vous allez bien au cinéma à Luçon ? ».  La maîtresse qui n’est plus à un mensonge près : « Non, mais c’est notre point de départ pour la visite… » et comme la dame insiste : « Mais il y a tant de chose que ça à visiter à Luçon ? », on invente vite un prétexte, « un documentaire sur l’histoire de Luçon » à visionner avant, au cinéma ! Ouf. Personne ne se doute encore de rien. Et même devant le cinéma et l’énorme affiche Harry Potter à l’extérieur (les élèves regrettent un peu que ce ne soit pas ça que nous allions voir…), les adultes jouent, y compris le directeur du cinéma, encore le jeu… « Oui, salle 2, pour le documentaire sur l’histoire de Luçon ».

Second problème, la projectionniste oublie de mettre en pause et le film (surtout la musique…) démarre avant que la maîtresse ait pu régler l’administratif. « C’est une bande annonce, le documentaire vient après » lance le directeur…

Quelques minutes après, le film redémarre et la maîtresse fait durer le suspense encore quelques minutes (le temps que la « bande annonce » en arrive au générique…)

Une nouvelle rue à Luçon ?

La maîtresse a pitié (car le film dure quand même 2h30) au bout d’un moment et finit par déclarer, dans le noir, « Bon, installez-vous confortablement car c’est bien Harry Potter que nous sommes venus voir ! ».

La surprise a été totale et personne n’a regretté la visite de Luçon. Peut-être une prochaine fois, pour de vrai ?…

Bon, sachez tout de même que la maîtresse a avoué au retour son mensonge à la conductrice du car qui ne s’en est pas du tout offusquée…

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Portraits des petits sorciers (CM2)

Après quelques séances de poses photographiques en « uniforme » de Poudlard,

voici notre galerie de portraits pour porte-manteau :

  

A la Rivière aux Enfants, les petits sorciers sortent du cadre…

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