Fermeture de l’école covid-19

Informations COVID-19 Consultez les informations et les recommandations concernant le coronavirus Covid-19 pour les établissements scolaires et les personnels :
https://www.education.gouv.fr/coronavirus-covid-19-informations-et-recommandations-pour-les-etablissements-scolaires-et-les-274253

Ajout du 19 mars 2020

Toute l’équipe travaille sans relâche pour permettre à vos enfants de rester au travail.

Nos objectifs sont que :

-les élèves entretiennent leurs acquis, ce qui veut dire que nous ferons principalement des révisions

-les élèves gardent l’habitude de travailler un peu tous les jours, 1h30 à 2h est un rythme raisonnable

-nous gardions le lien élève/enseignant et famille/enseignant

Rappel adresses gmail des enseignantes (cliquez sur le lien)

Sur les contenus et les programmes, ce qui ne peut pas se faire maintenant se fera plus tard, on n’a pas le choix.

Nous vous souhaitons une bonne continuation,

cordialement

L’équipe de la Senelle

Ajout du samedi 14 mars

Vos enfants ont quitté l’école hier soir avec un dossier de travail pour les jours à venir. Le but n’est pas de tout faire rapidement mais d’en faire un peu chaque jour pour garder l’habitude de travailler et entretenir les connaissances.

Les dossiers ont été constitués dans l’urgence, il y a peut-être des erreurs, des oublis, vos enfants auront besoin d’explications pour certaines activités, nous pourrons communiquer à ce sujet la semaine prochaine. Pour l’instant, bon week-end à tous !

Rachel HENRY

PS : merci à ceux qui nous ont déjà envoyé leur adresse mail, pour les autres n’oubliez pas de le faire rapidement.

 

 

Madame, Monsieur,

En raison de la décision du Président de la République de fermer toutes les écoles, vos enfants n’auront pas classe à partir du lundi 16 mars et jusqu’à nouvel ordre.

Nous vous prions de bien vouloir nous envoyer un mail à l’adresse ce.0530285x@ac-nantes.fr dès ce week-end, avec le nom, prénom et la classe de votre enfant, nous pourrons ainsi vous tenir au courant par mail de l’évolution de la situation.

Vous pouvez également consulter le blog de l’école « Des nouvelles de la Senelle », rubrique vie de l’école qui sera mis à jour régulièrement. http://passerelle2.ac-nantes.fr/lasenelle/

Par ailleurs le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des élèves un ensemble de ressources numériques éducatives accessibles dès maintenant https://ecole.cned.fr/

Cordialement

L’équipe de La Senelle

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3 nouveaux livres

Découvrez les aventures du plus grand justicier de dix centimètres.
On s’est tous battus, sauf Agnan, qui pleurait et qui criait : « Mes lunettes ! J’ai des lunettes ! »
C’était très chouette, et puis papa est arrivé.
– On vous entend crier depuis la maison, bande de petits sauvages ! a crié papa.
Thorgrin, cadet de quatre frères, le moins aimé de son père, détesté par ses frères, sent qu’il est différent des autres. Il rêve de devenir un grand guerrier, de rejoindre les hommes du Roi et de protéger l’Anneau contre les hordes de créatures qui habitent de l’autre côté du Canyon. Quand il atteint l’âge de quatorze ans et que son père lui interdit de passer la sélection d’entrée à la Légion du Roi, il rejette son interdiction et part en voyage tout seul, résolu à entrer à la Cour du Roi en faisant valoir ses mérites et à être pris au sérieux.
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Vendredi 3 avril CM2

Bonjour!

-Dictée: Les banlieues des villes se sont beaucoup développées pour accueillir tous ces nouveaux citadins.

-Français: 1 niveau minimum https://www.les-fondamentaux.fr/connexion/

-Maths: Quatre amis ont gagné au loto. Ils se partagent la somme de 1308€.
Quelle somme aura chacun d’eux?

+ copier la leçon sur les angles

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CE1-CE2: Vendredi 3 avril 2020

Demat ! (attention là on ne cherche pas forcément un pays… Petit indice: c’est la langue de l’endroit où je me trouve et de là où je suis née!)

Comme chaque début de journée, félicitations à Roman, Ilian, Nabintou , Adam et Shana pour avoir trouvé qu’hier je vous saluais en chinois!

Ce vendredi est le dernier jour de la semaine pour tout le monde! Je vous enverrai lundi les corrections des fiches de la semaine pour ceux qui ne m’ont rien renvoyé afin que vous puissiez corriger tout seul (même si je préférerais largement vous corriger moi comme ça je peux vous apporter des explications!) (j’enverrai pour les 2 semaines, car je me suis rendue compte que j’avais oublié de vous envoyer les corrections de la première semaine… Désolée!)

Programme du jour: mathématiques, français (avec une production d’écrit), et poésie! A vos stylos… Prêts? Partez!

Travaillez-bien, renvoyez-moi vos réponses et surtout reposez-vous bien ce week-end!

Petit bonus: Une blague que Roman m’a envoyé hier  » Quels sont les chiffres préférés des poules? « 4 / 4 / 4, 7 / 1 / 9 !  « .

A lundi tout le monde,

La maitresse

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Message du jeudi 2 avril pour les CE2-CM1

Bonjour à tous ! Vous allez bien ?

Alors ce point-concours ? La jeune fille disait le nom de la chanson et expliquait qu’en général on la chantait 3 fois de suite en accélérant de plus en plus. J’ai accepté toutes les réponses qui disaient à peu près ça.

Aujourd’hui je veux vous parler d’un projet qui pourrait vous intéresser. C’est Mme Jeanneau, la maman d’Isis qui m’en a parlé et qui vous l’explique :

Bonjour,

Je vous présente Vite Lu, c’est un petit journal qui est envoyé dans les maisons de retraite, dans toute la France, pour les personnes âgées. En ce moment, c’est un peu difficile parce qu’elles ne peuvent pas recevoir de visites de leur famille, de leurs petits-enfants… et le temps est long ! Elles ne peuvent pas discuter, échanger… Pourtant, elles ont beaucoup de choses à raconter que nous ne connaissons pas, sur la vie avant, la guerre, l’école quand ils et elles étaient petits, les jeux des cours de récréation… S’il y a une question que vous aimeriez poser aux personnes âgées, nous pouvons la diffuser dans le journal Vite Lu et nous verrons si elles peuvent vous répondre et vous raconter… On espère que vous êtes curieux, et que vous aurez plein d’idées !

Je vous mets le petit journal juste dessous pour que vous puissiez vous faire une idée. Ce que je vous propose, c’est de rédiger et de m’envoyer une question pour les personnes qui vivent dans une maison de retraite, je corrige l’orthographe si besoin, je l’envoie à Mme Jeanneau pour qu’elle l’écrive dans le journal Vite Lu. Allez c’est parti !

Travail du jour : on travaille tous ensemble aujourd’hui et comme d’habitude on fait de son mieux. S’il y en a trop on en laisse, si on est capable de tout faire on fait tout. Je rappelle que vous ne devriez pas y passer plus de 3 heures, il faut garder du temps pour faire autre chose.

Conjugaison : les verbes être et avoir au présent (révision ) Tu travailles dans ton cahier spécial, la date à 4 carreaux, conjugaison à 4 carreaux, tu passes des lignes et tu soulignes la réponse dans les phrases des exercices.

1- Conjugue le verbe être au présent, puis conjugue le verbe avoir au présent.

2- Recopie et complète les phrases avec le verbe être.

3- Recopie et complète les phrases avec le verbe avoir.

Mathématiques : droites perpendiculaires et droites parallèles. Je te propose deux fiches à lire pour te remettre ça en mémoire et ensuite tu t’entraines sur du papier blanc (quadrillé c’est trop facile). Si tu n’as pas d’équerre voici un lien vers une vidéo qui te permet d’en fabriquer une : https://www.youtube.com/watch?v=Lw-nXDr2nbw

Sciences : en vidéo, une expérience que tu peux faire à la maison. https://www.youtube.com/watch?v=PK1Aumxt6f8

A la fin de l’expérience tu retrouves d’un côté de l’eau et de l’autre de la terre. Peux-tu imaginer ce qui se passerait si tu refaisais cette expérience en mélangeant l’eau avec du sable ? Du sucre ? Du sel ? Du sirop ? Ecris tes idées dans ton cahier spécial.

Bonne journée et pas à demain parce que c’est vendredi, je suis « de bureau » et vous travaillez avec Mme Migné !

La Maitresse

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Jeudi 2 avril CM2

-Dictée: L’exode rural a vidé les campagnes au 19ème siècle et la population s’est regroupée dans les villes.

-Français: 1 niveau +

-Maths: A l’occasion de son mariage, les amis de Vanessa lui offrent un service de
table composé de 24 assiettes plates à 9€, 12 assiettes à dessert à 7€ et un saladier à 34 €.
Quelle est la valeur de ce cadeau?

-Bonus:

+ rappel pour ceux qui voudrait préparer un exposé:

Comment présenter un exposé ?

  1. Un titre
  2. Une introduction : présenter le thème de l’exposé et ce qui va être vu pendant l’exposé
  3. Des paragraphes pour les différentes idées avec des exemples, des photos, des schémas, … Attention on utilise ses propres mots: pas de copier-coller!
  4. Une conclusion : faire un résumé des idées principales
  5. Répondre aux questions du public
  6. Questionner le public grâce à un questionnaire préparé à l’avance

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CE1-CE2: Jeudi 2 avril 2020

Ní hao ! (plus compliqué hein?!)

Comment allez-vous aujourd’hui? Arrivez-vous à travailler? J’aimerai bien aujourd’hui que vous preniez le temps de m’écrire quelques lignes pour me raconter ce que vous faites chez vous. J’ai envie de savoir comment vous remplissez vos journées!

Bravo et merci à nos blagueurs qui hier, m’ont bien fait rire! Je vous donne leurs blagues:

  • Ilian:  » Deux patates marchent dans la rue, il y en a une qui se fait écraser. L’autre dit quoi? Oh purée! « 
  • Adam: « Pourquoi les athlètes vont souvent au coiffeur ? Pour avoir une coupe! »
  • Yousef: Pas de blague à deviner, mais Yousef a essayé de me faire croire qu’il était retournée en Afghanistan pour le confinement! Bravo à lui, je suis presque tombée dans le panneau!

Sinon, pour en revenir au travail, comme vous avez vu sur le programme de la semaine, nous avons de la numération, des transpositions et des sciences à faire aujourd’hui.

Maintenant c’est à vous de travailler! Bon courage, et on n’hésite pas, si on a besoin d’aide on demande!

(PS: félicitations à Shana, Adam,Sarah et Nabintou qui ont trouvé la langue d’hier: Irlandaise)

A demain

La maitresse

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Message du mercredi 1er avril pour les CE2-CM1

Bonjour à tous ! Bien réveillés et en forme j’espère !

J’ai 3 communications à vous faire pour commencer cette matinée de travail.

1-La réponse du défi d’hier était : 15 roses jaunes, 15 tulipes jaunes et 25 tulipes rouges. Bravo à ceux qui m’ont donné une réponse, c’est déjà un bel effort. Et bravo ++ à ceux qui m’ont donné la bonne.

2- Comme je l’ai expliqué à certains par mail, j’ai fait une fiche pour noter vos étoiles et vos points-concours. Le problème c’est que je ne l’ai pas faite dès le début, j’étais un peu débordée par tout ce qu’il y avait à mettre en place et j’ai dû reprendre tous vos messages et vos commentaires pour faire un relevé. J’ai bien peur d’avoir des erreurs. Je vous demande de faire la même chose de votre côté et de me dire par commentaire ici ce que vous trouvez, comme ça on va pouvoir comparer. Je vous rappelle la règle d’attribution : 1 point-concours pour chaque bonne réponse à un défi , 1 étoile par jour pour avoir envoyé un message ou déposé un commentaire.

3- Je ne sais pas si vous connaissez tous le ministre de l’Education Nationale, Mr Blanquer, on le voit souvent à la télévision. Bref, peu importe, ce matin il m’a téléphoné (de bonne heure en plus, j’étais encore en pyjama) et il m’a annoncé d’une voix grave une décision importante qu’il avait prise : il se rend bien compte que l’école à la maison ce n’est pas du tout comme l’école et que vous n’aurez pas le temps d’apprendre tout le programme de l’année, alors il a décidé de faire redoubler tous les élèves de France ! Pour ma part, je me réjouis par avance de vous avoir à nouveau tous dans ma classe l’année prochaine, pas vous ? Bien, cela ne nous empêche pas de continuer à travailler quand même, allons-y …

Programme du jour

Aujourd’hui, on essaie une nouvelle activité : la dictée. Tu cliques sur le lien qui correspond à ta classe. Tu écris ta dictée dans le cahier spécial, date à 4 carreaux, dictée à 4 carreaux. Tu passes des lignes évidemment. Juste sous l’enregistrement tu as le corrigé que tu peux consulter, mais seulement quand tu as fini. Et n’oublie pas, tu fais tes corrections au crayon vert !

Dictée pour les CE2 : https://bescherelle.com/imparfait-accord-de-ladjectif-qualificatif

Dictée pour les CM1 : https://bescherelle.com/emploi-de-linfinitif-ni-et-ny

Musique : aujourd’hui une chanson toute simple à apprendre avec les percussions corporelles qui vont avec. Tu regardes, tu apprends, tu t’entraines jusqu’à la savoir par coeur. Nous la chanterons ensemble à la reprise. La présentation est en anglais, comme ça tu fais de l’anglais en même temps et DEFI DU JOUR : un point-concours à qui me dit ce que la jeune fille raconte au début de la vidéo (à peu près). A voir ici (désolée pour la pub) : https://www.youtube.com/watch?v=hz0dSnaTs2g

C’est tout pour aujourd’hui, s’il te reste des choses à faire d’hier ou d’avant-hier, c’est peut-être le moment. 😉

Je vous souhaite à tous un bon mercredi après-midi de détente

A demain, La Maitresse

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Mercredi 1er avril CM2

-Dictée: On a une ville lorsque plus de deux mille habitants sont regroupés dans une commune. Plus elle est peuplée, mieux elle est équipée en services.

-Evaluation

Faire une analyse grammaticale de cette phrase« Je vais mourir ; le poison va couler dans mes veines : car que ferais-je ici, puisque le seul homme qui me retenait à la vie n’est plus ? »

Calculer x et h

-Maths: Pour sa classe un professeur commande 25 livres à 13€, 20 cahiers
à 4€ et un guide du maître a 24€. Quel est le coût de sa commande?

-Français: juste une petite production d’écrit pour aujourd’hui « si tu devais inventer une loi rigolote qu’elle serait-elle? » (au moins 5 phrases!) Quelques exemples pour vous aider: obligation d’apporter une tablette de chocolat à sa maîtresse tous les jours, obligation de porter un chapeau à plumes, obligation de venir à l’école en tongs…

-Bonus: un petit bricolage

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CE1-CE2: Mercredi 1 avril 2020

Dia dhuit !

Comme d’habitude on commence par féliciter ceux qui ont trouvé la langue d’hier, le Norvégien. Et oui ça se complique un peu! Donc bravo à Roman (qui a trouvé du premier coup!) et à Adam .

Aujourd’hui, j’espère que vous êtes prêts parce qu’on part pour la PLUS GROSSE JOURNEE de la semaine! Au programme, grammaire, problèmes, calcul mental, conjugaison, poésie, et à la fin…une évaluation! Prêts??!!

Bon…ok c’est faux… On est le premier avril, journée où les blagues sont permises! J’ai tenté une blague, pas super drôle je vous l’accorde mais je n’étais pas très inspirée…

Le vrai programme vous l’avez sur votre fiche emploi du temps: quart d’heure lecture et fiche problèmes!

Je vous rajoute un petit défi! Envoyez-moi des blagues si vous en connaissez, si elles me font rire je les poste sur le blog demain! (vous savez que je rigole très facilement alors allez-y lancez vous sur les blagues drôles!)

Autre point, je n’arrive toujours pas à contacter Almami et Camille… Je laisse des messages sur tous les numéros que j’ai mais je n’ai pas de réponse depuis 2 semaines… Avez-vous des nouvelles d’eux?

BONUS: le monstre gentil en pâte à sel de Roman. Merci à lui pour ce partage d’activité 🙂

Merci à vous et bonne journée!

La maitresse

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L’école à la maison ?

Depuis la mi-mars vous, parents, vous efforcez de soutenir vos enfants dans leur travail d’écolier et de leur permettre de continuer à travailler à la maison. Ce n’est pas facile.

Depuis la mi-mars nous, enseignants, nous efforçons de garder un lien avec nos élèves et de leur fournir du travail pour entretenir leurs connaissances et leurs compétences à distance. Ce n’est pas facile.

Nous partageons avec vous cet article qui a pour titre L’école à la maison ce n’est pas l’école qui met des mots sur ce que nous vivons les uns et les autres. N’hésitez pas à commenter ci-dessous https://www.liberation.fr/debats/2020/03/30/l-ecole-a-la-maison-ca-n-est-pas-l-ecole_1783558?utm_medium=Social&utm_source=Facebook#Echobox=1585588697

L’équipe de la Senelle

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