Atelier cuisine et vente de gâteaux

Chaque vendredi, des élèves de CE2/CM1/CM2 cuisinent afin de préparer des gâteaux pour les vendre à la sortie de l’école. Leur objectif est de financer leur sortie de fin d’année à Nantes. Lors de ces ateliers cuisine, ils apprennent la proportionnalité, l’utilisation d’une balance, la coopération… et lors des ventes, ils manipulent la monnaie. Lors d’un conseil d’élèves commun aux deux classes, les élèves ont décidé de baisser les prix à 0,50€ la part et de demander des dons de produits alimentaires afin de compenser leur perte de gains. Nous vous remercions de vos dons et du soutien que vous apportez à cette action qui rend vraiment les élèves acteurs. 

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exposés

Cette semaine, les élèves pouvaient réaliser des exposés, seul ou à plusieurs, sur le thème de leur choix. Nous avons ainsi appris des choses sur la Chine, Saint Vincent des Landes, la Tour Eiffel, les pierres, la création de notre système solaire ou encore des sports. Des sujets variés que les élèves avaient envie de découvrir.  

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Rallye

Avec les CM2, les élèves de la classe ont participé à un rallye mathématique organisé par le collège. L’occasion de faire des maths autrement: en coopérant, manipulant, en faisant appel à la logique… 

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Crêpes!!

En mathématiques, les élèves de CM1 ont travaillé la proportionnalité à partir de la recette de la pâte à crêpes. Les élèves de CE2/CM1/CM2 ont ensuite cuit leurs crêpes! 

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chansons période 3

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Anglais: la météo

Après un travail sur la météo, voici une présentation météorologique préparée par les élèves. Bravo à eux car ce n’est pas un exercice facile!

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Les oeuvres étudiées (période 3)

Cette période, nous étudions des artistes qui ont représenté le cirque. 

Henri de Toulouse-Lautrec: 

Charlie Chaplin: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fernand Léger:

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L’eau

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Jeudi 17 janvier ,nous avions observé ce qui avait un lien avec l’eau .Nous avions une carte et une feuille où nous avions noté tous les objets qui avaient un lien avec l’eau. Noah

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Anglais: dialogues

Par deux ou trois, les élèves de la classe ont réalisé de courts dialogues à partir du travail réalisé depuis le début de l’année.

Dialogue 1: Lolyta, Otilia, Eloïse

Dialogue 2: Mélodie, Shani, Léna

Dialogue 3: Lisandro, Noah, Martin L.

Dialogue 4: Elsa T., Maëlys

Dialogue 5: Kyllian, Nathan, Martin B.

Dialogue 6: Mayana, Kally, Elsa B.

Dialogue 7: Calvin, Noa, Valentine

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Cirque

Cette semaine, les élèves se sont essayés au jonglage avec des bollas ainsi qu’à l’équilibre sur une corde. 

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