Vote Prix Littéraire de la Citoyenneté

Les élèves ont voté et élu le lauréat du Prix Littéraire de la Citoyenneté:

  1. La Petite épopée des pions, Audren, éd Mémo
  2. Ruby tête haute, Irène Cohen-Janca, ed Les éléphants
  3. Il faut sauver la lune, Fred Paronuzzi, Babelio
  4. Le jardin du dedans-dehors, Régis Lejonc, ed Les éléphants
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Modelage en argile / Prix Littéraire de la Citoyenneté

Dans l’album « Le jardin du dedans/dehors« , Massoud offre à Chiara un petit chat qu’il a sculpté dans le bois.

A leur tour, les élèves ont modelé un petit animal. Ils ont utilisé de l’argile. Ensuite, ils ont encollé leur animal avec du papier journal. Puis, ils l’ont peint. Enfin, les animaux ont été vernis.

On reconnait: des chiens, des serpents, une méduse, un panda, des tortues, un hérisson, un piranha, des étoiles de mer, un écureuil, un renard, un escargot…

                             

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Prix Littéraire de la Citoyenneté cycle 3 (CM1/CM2/6ème)

Le vendredi matin 3 mai, les élèves se sont rendus au collège Jean Zay pour une rencontre autour du Prix Littéraire de la Citoyenneté. Ils ont retrouvé leurs correspondants de l’école Jean Madeleine et ils ont fait la connaissance d’élèves de 6ème.

Six groupes avaient été constitués regroupant des élèves de CM1, CM2 et 6ème. Au programme:

écriture d’une aventure de Sasha par un binôme d’un élève de CM et d’un élève de 6ème. Un recueil des histoires va être constitué.

géométrie avec l’agrandissement d’une illustration d’un voyage de Sasha. Tous les grands carrés ont reformé l’illustration avec des variations suivant les humeurs de Sasha…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

chorale avec trois chants: « J’ai demandé à la lune », « L’oiseau et l’enfant » et « Lily ».

Un moment convivial a clôturé cette matinée. Les élèves ont chanté tous ensemble « L’oiseau et l’enfant » puis une collation leur a été servie.

Quelques impressions:

« J’ai rencontré une élève de 6ème. On ne se connaissait pas mais on a discuté puis rigolé. On n’a pas trop écrit… »

« J’ai aimé l’activité sur les quadrillages. »

« J’ai vu ma cousine! »

« C’était bien! J’ai découvert le collège; c’était la première fois que je rentrais dans les bâtiments. »

« J’étais avec une élève de 6ème pour écrire. On n’a pas vraiment travaillé ensemble car elle discutait avec une copine… »

« J’ai retrouvé une amie pour écrire l’aventure de Sasha. Je suis contente de notre histoire! »

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Dans la ville

Après avoir étudié le poème « Dans la ville » de Gilles Brulet, les élèves ont écrit des poésies à la manière de Gilles Brulet:

Les gens courent dans la ville
Mais pas dans de beaux champs dorés
Mais pas dans de beaux champs dorés

Les gens mangent dans la ville
Mais pas de la viande fraîche
Mais pas de la viande fraîche

Les gens font de la confiture dans la ville
Mais pas avec de bonnes prunes
Mais pas avec de bonnes prunes

Il y a des fleurs dans la ville
Mais pas celles des champs
Mais pas celles des champs

Les gens jouent dans la ville
Mais pas avec des poules
Mais pas avec des poules

Les gens chantent dans la ville
Mais pas avec les oiseaux
Mais pas avec les oiseaux

Les gens rigolent dans la ville
Mais pas avec les canards qui barbotent dans la mare
Mais pas avec les canards qui barbotent dans la mare

Les gens se brossent les cheveux dans la ville
Mais pas la crinière des chevaux
Mais pas la crinière des chevaux

Gaspar, Léo, Emma et Louane

Les gens mangent dans la ville
Mais pas d’aliments bios
Mais pas d’aliments bios

Les gens courent dans la ville
Mais pas avec du bon air
Mais pas avec du bon air

Les gens chantent dans la ville
Mais pas avec les oiseaux qui piaillent
Mais pas avec les oiseaux qui piaillent

Les gens crient dans la ville
Mais pas pour s’amuser
Mais pas pour s’amuser

Les gens sont énervés dans la ville
Mais ils ne sont pas souvent joyeux
Mais ils ne sont pas souvent joyeux

Les gens rigolent dans la ville
Mais pas quand les vaches courent
Mais pas quand les vaches courent

Les gens boivent dans la ville
Mais pas le bon lait des vaches
Mais pas le bon lait des vaches

Les gens jouent dans la ville
Mais pas avec les chevaux qui galopent
Mais pas avec les chevaux qui galopent

Les gens se reposent dans la ville
Mais pas allongés sur de l’herbe verte
Mais pas allongés sur de l’herbe verte

Alice, Simon, Aron et Mathilde

Les gens fument dans la ville
Mais ça pollue
Mais ça pollue

Les gens mangent dans la ville
Mais pas dans des auberges
Mais pas dans des auberges

Les gens courent dans la ville
Mais pas dans les champs de blé
Mais pas dans les champs de blé

Les gens travaillent dans la ville
Mais pas dans des champs
Mais pas dans des champs

Les gens marchent dans la ville
Mais pas dans des forêts profondes
Mais pas dans des forêts profondes

Charlie, Zoé, Valentine et Ozias

Les gens courent dans la ville
Mais pas avec des grosses vaches
Mais pas avec des grosses vaches

Les gens rigolent dans la ville
Mais pour de faux
Mais pour de faux

Les gens roulent dans la ville
Mais pas sur des tracteurs
Mais pas sur des tracteurs

Les gens jouent dans la ville
Mais pas avec des chèvres folles
Mais pas avec des chèvres folles

Les gens dorment dans la ville
Mais ne font pas de rêves
Mais ne font pas de rêves

Mani, Séthi, Robin et Angela

Les gens mangent dans la ville
Mais pas dans les champs verts
Mais pas dans les champs verts

Les gens parlent dans la ville
Mais pas à vive voix
Mais pas à vive voix

Les gens sautent dans la ville
Mais pas dans de la gadoue boueuse
Mais pas dans de la gadoue boueuse

Les gens dansent dans la ville
Mais pas en pleine verdure
Mais pas en pleine verdure

Les gens jouent dans la ville
Mais pas avec des animaux
Mais pas avec des animaux

Les gens courent dans la ville
Mais pas en pleine nature
Mais pas en pleine nature

Les gens achètent dans la ville
Mais ne cultivent plus
Mais ne cultivent plus
Entre les belles vaches tachetées
Qui courent sous le beau soleil
Qui courent sous le beau soleil

Liloo, Axelle, Timéo et Janel

Les gens roulent dans la ville
Mais pas dans de jolies charrettes
Mais pas dans de jolies charrettes

Les gens mangent dans la ville
Mais pas du bon blé
Mais pas du bon blé

Les gens jouent dans la ville
Mais pas sous le magnifique soleil
Mais pas sous le magnifique soleil

Les gens travaillent dans la ville
Mais sans les tracteurs
Mais sans les tracteurs

Les gens dessinent dans la ville
Mais pas avec des brindilles d’herbe
Mais pas avec des brindilles d’herbe

Les gens ont de l’électricité dans la ville
Mais pas avec des bouses de vache
Mais pas avec des bouses de vache

Les gens bronzent dans la ville
Mais sans soleil
Mais sans soleil

Les gens se déplacent dans la ville
Mais pas sur de beaux chevaux
Mais pas sur de beaux chevaux

Céleste, Malone, Noé et Lïel

Les gens mangent dans la ville
Mais que des plats surgelés
Mais que des plats surgelés

Les gens vivent dans la ville
Mais ne sortent jamais
Mais ne sortent jamais

Les gens rigolent dans la ville
Mais pas d’un fou rire éternel
Mais pas d’un fou rire éternel

Les gens achètent dans la ville
Mais pas avec de petites pièces de monnaie
Mais pas avec de petites pièces de monnaie

Justine, Audrey, Pacôme et Valentin

Des illustrations de la ville par Lïel et Louane:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Des illustrations de la campagne par Alice et Emma:

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La petite épopée des pions

Ce livre est le dernier livre du PLC. C’est l’histoire d’un pion de dames qui s’appelle Sashahalluciné. Un jour, il part découvrir le monde. A la fin de l’histoire, il retourne dans sa boite.
Nous avons fait une chasse aux pions, à la bibliothèque.
En classe, nous avons dessiné des pions comme: Sachahalluciné, Sachachoco, Schalobservateur, Sachalehéro… Nous avons aussi discuté sur le livre et débattu.

Heïdi et Victoria

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Utilisation des wattmètres avec les CP-CE1

Mathieu nous a prêté des wattmètres. On a montré aux petits dans différentes salles comment se servir de cet appareil. On a conclu avec les CP-CE1 qu’ il fallait étendre les appareils au lieu de les laisser en veille. Il faut aussi éteindre la lumière quand il y a du soleil, utiliser des ampoules à basse consommation, fermer la porte du réfrigérateur, sinon on consomme plus d’électricité.

Clément, Lucas et Clara

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Fin des séances de piscine

Mardi 26 mars, on a profité du dernier cours de piscine pour finir les exercices de brasse, crawl et on a nagé sur le dos. Après on a fait un jeu de chamboultout. Pour finir, on a fait des jeux libres dans l’eau. Nous avons pris des anneaux, des tapis et des ballons. Nous avons adoré la piscine !

Méwena et Emilie

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Cross et anim’cross

Le jeudi 21 mars nous avons participé au cross.

Tous les enfants de la classe ont fait l’anim’ cross: Manuella, Mathis et Louann. Ils ont fait 1 500 m pour les cm1, 1 200 pour les ce2 et 1 800 pour les cm2. Sept enfants ont été qualifiés pour le cross départemental: Lila, Noam, Tylian, Lyna, Yanis, Maël et Heïdi. Bravo à eux…

On s’est bien amusé !

Maël et Manuella

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Terrarium

Nous avons un terrarium dans notre classe car nous étudions les phasmes en sciences. Nous avons appris que les phasmes avaient deux yeux, deux antennes, des mandibules, un thorax, trois paires de pattes et un abdomen. Les phasmes sont végétariens. Ils mangent essentiellement des feuilles. Ils préfèrent celles du lierre et des ronces.

On change le terrarium une fois par semaine et on vaporise de l’eau tous les soirs. Enfin, pour ne pas que le phasmes s’échappent, nous mettons au-dessus une moustiquaire.

Margaux et Mathis

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Adama

Jeudi 7 mars, nous sommes allés voir le film Adama. Nous sommes partis à 9h10 et sommes rentrés à 11h45. Il y avait la classe de CE2 CM1 et CM2. Nous nous sommes rendus aux « 400 Coups ». Le père de Noé nous a accompagné. Le film a duré 1heure et 20 minutes.

C’est l’histoire d’un garçon, qui s’appelle Adama, qui veut sauver son grand frère Samba, parti se battre à Verdun. Il part de Mauritanie en bateau pour rejoindre la France et retrouver son frère qui combat.

Riham et Lyna

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