Portrait d’Oloukine

Oloukine est le grand-père de Sacha dans : Tout en haut du monde.

Il était ordinaire, plutôt grand, barbu. Il avait un long nez, des cheveux courts, des petits yeux, des grosses joues et une peau blanche.

Oloukine paraissait gentil et intelligent. Cet homme possédait le courage, l’honnêté, la débrouillardise, la chance et la générosité. Il était égoïste.

Il aimait le sport, le voyage et l’aventure.

Lila et Nathan

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Sacha

Sacha est le personnage principal du film: Tout en haut du monde.

Elle est blonde avec des yeux verts , Son visage est rond, sa bouche: fine, sa peau: beige, ses joues: jaunes et rondes.

Sacha semble courageuse mais têtue.

Elle est presque parfaite.

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Samba

Samba est un des personnages d’Adama.

Il est grand, maigre, jeune et beau.Son visage est ovale. Ses cheveux sont bruns et son nez est aplati. Sa bouche paraît ronde et marron. Ses yeux semblent grands et bleus. Sa peau a l’air marron et ses joues: rondes.

Enfin, il est gentil, courageux, honnête, débrouillard et lâche et adore la guerre.

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Abdou

Abdou est un personnage du film Adama.

Il avait des vêtements plutôt abîmés, des yeux noirs et la peau marron Sa tête semblait ovale et son nez aplati. Abdou est un sorcier très puissant qui joue bien de la flûte. Il louche. Personne ne le croit.

A la fin, il indique à Adama où passer pour retrouver son village.

Clément et Noé

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Handball

Tous les mardis, nous allons au complexe sportif pour pratiquer le handball avec Mélissa, l’intervenante. Elle organise 4 équipes et des petits ateliers.

On apprend à tirer en extension . C’est quand on tire en sautant par dessus la zone. On a appris le tir en appui. C’est quand on tire avec les pieds au sol. On revoit les passes et les dribles.

On joue seul puis à deux , trois et en équipe.

LILA ET Nathan

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Préparation à la rencontre d’athlétisme

Depuis le 9 mai, nous faisons de l’athlétisme avec la classe d’ ULIS et la classe de CM1-CM2, tous les jeudis, l’après-midi. Nous nous entrainons pour le triple saut, puis le lancer de balles de tennis et le lancer d’anneaux. Enfin, nous avons fait des courses contre des adversaires avec ou sans obstacles. Jeudi 20 juin, nous irons faire la rencontre athlétisme.

Noam et Tilian

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Vote du PLC

Le jeudi 6 mai 2019, nous avons voté pour le Prix Littéraire de la Citoyenneté. Il y avait beaucoup de classes à voter dans le département.

Dans notre classe, le livre préféré était la petite épopée des pions. En deuxième: Ruby, tête haute. En troisième c’était le jardin du dedans – dehors et en quatrième: Il faut sauver la lune .

Au niveau départemental, c’est Ruby, tête haute qui a eu le plus de voix.

Manuella et Louann

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Le CMJ au Sénat

Le samedi 4 mai, avec le CMJ ( conseil municipal des jeunes), nous sommes allés à Paris en train.

Le train est parti à 7h15. Nous sommes arrivés à 8h15. Nous avons pris le métro pour ensuite aller au parc du Luxembourg pique-niquer.

L’après midi, on est allé au Sénat. L’ancien maire (qui est aujourd’hui sénateur ) nous a fait la visite avec un guide. C’est très luxueux et grand. Il y avait une pièce recouverte d’or.

Autrefois, un château a été construit par Marie de Médicis. Quand il y a eu la Révolution française, c’est devenu un cachot. Maintenant, c’est le Sénat ou palais du Luxembourg. On y accueille 348 sénateurs et même un président. Ils sont sénateurs pour six ans et ils ont plus de 24 ans. Pour être sénateur, il faut être choisi par des députés.

Enfin, on est rentré en train.

Lucie

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Vote Prix Littéraire de la Citoyenneté

Les élèves ont voté et élu le lauréat du Prix Littéraire de la Citoyenneté:

  1. La Petite épopée des pions, Audren, éd Mémo
  2. Ruby tête haute, Irène Cohen-Janca, ed Les éléphants
  3. Il faut sauver la lune, Fred Paronuzzi, Babelio
  4. Le jardin du dedans-dehors, Régis Lejonc, ed Les éléphants
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Modelage en argile / Prix Littéraire de la Citoyenneté

Dans l’album « Le jardin du dedans/dehors« , Massoud offre à Chiara un petit chat qu’il a sculpté dans le bois.

A leur tour, les élèves ont modelé un petit animal. Ils ont utilisé de l’argile. Ensuite, ils ont encollé leur animal avec du papier journal. Puis, ils l’ont peint. Enfin, les animaux ont été vernis.

On reconnait: des chiens, des serpents, une méduse, un panda, des tortues, un hérisson, un piranha, des étoiles de mer, un écureuil, un renard, un escargot…

                             

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