Permis piéton

Le 20, 27 novembre et le 4 décembre, un policier est venu dans la classe de CE2 /CM1 pour nous faire passer le permis piéton.

Le premier lundi, le policier nous a appris qu’il fallait toujours être vigilant dans la rue et marcher sur le trottoir le plus près possible des maisons. Nous savons aussi maintenant que quand le passage piéton n’est pas accessible, nous devons décider de traverser mais en redoublant de vigilance. Nous avons aussi parlé des panneaux de signalisation et les avons classés.

Le 27, les CE2 sont allés dans le centre de Montreuil Juigné avec Laure et le policier afin de mettre en application ce qui avait été vu la semaine dernière.

Le 4 décembre nous avons passé une évaluation.

Jeudi 7 décembre, à 18h00, les CE2 sont allés à la maison du parc pour récupérer leurs récompenses.

Nous étions ravis de passer le permis piéton !

Noé/Céleste

 

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L’enlouve

Au mois de novembre, nous sommes allés à la bibliothèque pour découvrir le premier livre du prix littéraire de la citoyenneté. La bibliothécaire, Aurélie, nous a présenté un livre qui s’appelle : « l’enlouve » et nous a lu cinq chapitres. A l’école, la maîtresse a poursuivi la lecture.

Cette histoire parle d’un humanimal, c’est-à-dire le mélange d’un être humain et d’un animal, mi enfant mi louve. L’enlouve ne peut pas entendre un bébé pleurer sans avoir aussitôt envie de le protéger et de s’occuper de lui. Mais quel parent humain serait prêt à lui confier son petit ?
Nous avons par la suite discuté ensemble en classe sur ce livre.

Axelle et Timéo

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Poésie « Dialogue » d’Ai T s’ing

Après avoir étudié le XIX siècle et l’invention de la machine à vapeur fonctionnant avec le charbon, les élèves ont appris une poésie qui parle du charbon. L’auteur vit en Chine, pays dans lequel le charbon est encore largement utilisé.

Dialogue avec le charbon, Ai T s’ing

Où habites-tu?

J’habite sous les montagnes de dix mille ans,

J’habite dans les rochers de dix mille ans.

Quel âge as-tu?

Je suis plus vieux que ces montagnes,

Plus vieux que ces rochers.

Depuis quand es-tu silencieux?

Depuis que les dinosaures ont régné sur les forêts,

Depuis le premier craquement de l’écorce terrestre.

Serais-tu mort de trop de rancœur?

Mort? Non, je suis encore vivant

Donne-moi du feu, donne-moi du feu!

Annabelle

 

 

 

 

 

Célia

 

 

 

 

 

Clément

 

 

 

 

Sarah

 

 

 

 

Théo A.

 

 

 

 

Théo C.R.

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Les délégués de la classe

Avant les vacances de la toussaint, nous avons élu les deux délégués de la classe. Ceux qui se sont présentés étaient: Manuella, Riham, Alice, Sethi, Charlie, Lila, Lucie, Fabiano, Louna et Victoria. Nous sommes allés dans des isoloirs pour voter. Alice et Lila ont été élues déléguées. Elles vont ensuite aller aux réunions pour parler de l’école et nous représenter. 

Mathilde M.

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Souhait

Les élèves ont appris la poésie Souhait de Louis Delorme.

Souhait

Chers enfants de demain

Mon cœur vous imagine

Ma pensée vous dessine

Et je vous tends la main.

Là-bas sur le chemin

Que la vie vous destine

Si loin de vos racines

Demeurez des humains

Et marchez sur nos traces

Pour faire votre place

Mais ne nous suivez pas

Sur les idées étroites

Les raisons maladroites

Abandonnez nos pas.

Louis Delorme

Ysée, Annabelle, Célia et Sarah

Dans Souhait, Louis Delorme est inquiet quant à l’avenir. Par groupes, les élèves ont rédigé des réponses pour rassurer Louis Delorme.

Ne t’inquiète pas, Annabelle, Candice, Jade et Chloé

Chers adultes d’autrefois
Nous vous promettons cette fois
D’avoir de la joie
Dans notre cœur et notre foi

Mais surtout ne nous oubliez pas
Au-dessus de l’au-delà
Et on n’espère pas
Faire des mauvais pas

Nous, enfants,
De temps en temps
On ment
Mais on parle poliment.

Vous chers poètes
On est toutes prêtes
Dans notre tête
A ne pas dire des raisons bêtes

Réalité, Célia, Ilona et Lou

Cher poète de là-bas
Ne pense pas à ça
La joie restera
Toujours dans notre voix.

Les cris
Ne resteront pas
Dans notre bruit.

La lumière
Du soleil restera
Toujours en éveil.

De nouvelles idées
Pour décorer
La vie de nos ennemis
Et celle de nos amis

Souhait, Clément, Timéo et Théo

Chers adultes d’hier
Nous lisons dans vos pensées
Et nous savons que tout va bien se passer
Nous serons fiers.

Grâce à vos conseils
On ne sera plus pareils
Nous ne serons plus des bébés
Nous serons nous débrouiller.

On ne suivra plus vos pas
On les inventera
Pour suivre une bonne voie.

Nous prendrons vos places
Mais nous ne vous ferons pas de farces
Merci à toi

Souhait, Benjamin, Arthur et Sacha

Chers parents d’hier
Ne faites pas la guerre
Sinon vous perdrez votre père

Arrêter la pollution
Pour la planète ce n’est pas bon
Sinon on vivra comme des cochons

Ne dénaturez pas la Terre
Car ce n’est pas très bien
Nous vivrons moins bien

Ces inventions
N’ont pas été de bonnes attentions
Nous le voyons
Nous l’arrangerons

L’avenir des humains, Rafael, Théo et Ruben

Cher monsieur d’or
Mon cœur vous a reçu
Ma pensée vous a déçu
Et vous êtes un trésor

La vie nous a destiné
Même avec les pollueurs
Puis les voleurs
Et ils nous ont déracinés

On gardera vos traces
On fera notre place
Et on ne vous suivra pas

Avec nos idées étroites
Nos raisons maladroites
Enfin on marchera sur nos pas

VOEUX, Tristan et Sylvain

Chers adultes d’aujourd’hui
Nous ne vous suivrons pas
Et nous abandonnerons vos pas
Dès aujourd’hui.

Dès demain
Nous irons sur le bon chemin
Pour devenir des humains
Merci de nous tendre la main.

Nous vous remercions
De votre compassion
Et de votre imagination.

Nous vous promettons
D’être bon
Et généreux

SOUHAIT, Sarah et Ysée

Chers humains de demain
Nous vous serrons la main
A tous bons humains
En suivant le bon chemin.

Nous parcourons la Terre
Nous survolons la mer
Pour survivre à la guerre.

Si loin de nos familles
Nous sauvons des vies
Et nous en profitons aussi.

Ne vous inquiétez pas
On ne vous suivra pas
On ne fera plus jamais ça

L’avenir, Anaïs et Maéline

Chers adultes d’aujourd’hui
Tout ce que vous nous avez appris
Fait de nous des meilleurs enfants
Pendant tout ce temps.

Quel que soit notre métier,
Plombier ou cuisinier,
Nous resterons contents
Comme avant.

Nous suivons notre route
Ne vous inquiétez pas
Ce sera la bonne cette fois.

Nous marchons sur la terre
Nous survolons la mer
Mais on ne vous suit pas.

Quel que soit notre avenir
Il faut toujours prévenir
Quand on ne s’attend pas.

 

 

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Prix Littéraire de la Citoyenneté – L’enlouve, Eric Simard, Mini soon

Les élèves ont découvert le premier livre du Prix Littéraire de la Citoyenneté. Il s’agit du roman L’enlouve d’Eric Simard aux éditions Mini soon. 

Chaque humanimal est un être unique, mi-enfant mi-animal, doué de capacités extraordinaires. L’enlouve ne peut pas entendre un bébé pleurer sans avoir aussitôt envie de le protéger et de s’occuper de lui. Mais quel parent humain serait prêt à lui confier son petit?

Dans un premier temps, en classe, les élèves ont imaginé et écrit une histoire d’après le titre. Toutes les histoires ont été lues. C’était une réussite!

Mercredi dernier, confortablement installés dans la bibliothèque, ils ont découvert le début de l’histoire d’Eric Simard. La suite sera lue en classe. Des échanges ponctueront cette lecture.

 

 

 

 

 

 

 

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Lutter contre le harcèlement scolaire

Le jeudi 9 novembre, c’était la journée nationale contre le harcèlement. A cette occasion, les élèves des classes de CE2/CM1 et CM2 ont réfléchi à ce sujet. A l’aide d’affiches et de vidéos, ils ont défini le harcèlement scolaire, ils ont échangé entre eux et ils ont réfléchi aux moyens de lutter contre le harcèlement.

Voici quatre affiches qui ont servi de supports:

Prix « Non au harcèlement » 2017

catégorie meilleure affiche primaire

 

 

 

Prix « Non au harcèlement » 2017

catégorie meilleure affiche 6è/5è

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les élèves ont ensuite réfléchi à la création de leur propre affiche. Ils ont tous choisi la photographie pour illustrer ces affiches. Ils ont trouvé deux slogans et se sont mis en scène.

Affiche

« Tous contre le harcèlement » 

CE2/CM1

 

 

 

Affiche

« Le harcèlement ce n’est pas marrant »

CM2

 

 

Ces affiches sont visibles dans le hall de l’école et sur le panneau extérieur.

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Dark Circus

Mercredi 18 octobre, nous sommes allés voir Dark Circus. Le spectacle avait lieu au Quai. Il était réalisé par deux hommes musiciens et créateurs d’images. C’était sombre au début mais à la fin joyeux.
Le premier numéro était celui d’une acrobate qui faisait du trapèze. Elle tomba et mourut. Le deuxième numéro était un homme qui allait dans un canon et mourait. Le troisième numéro était un dompteur avec un lion. Celui-ci ne voulait pas bouger alors que le dompteur le fouettait. Le lion mangea le dompteur. Le quatrième numéro était celui du dompteur de cheval qui perdait son animal fuyant. Il essaya de l’attraper mais il mourut ! Le cinquième numéro était celui de la lanceuse de couteaux. Elle lança un couteau et il se planta dans le cœur de l’homme qui mourut. Le dernier numéro était celui du jongleur qui lançait une balle de plus en plus haut. Cet objet tomba sur sa tête et tout se colora. Un clown arriva.
Nous avons beaucoup aimé ce spectacle.

Voici quelques images et vidéos:

Dark Circus

Emma O’Sullivan et Simon Rolan

 

 

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Charte et affiches contre le harcèlement à l’école

A l’occasion de la journée contre le harcèlement scolaire, le 9 novembre, les classes de CE2-CM1 et de CM2 ont pu visionner des vidéos et observer des affiches. Ensuite, les enfants ont réalisé des affiches et écrit une charte.

Charte contre le harcèlement à l’école

1) Je dis non au harcèlement c’est-à-dire que je n’accepte aucune violence physique ou verbale (coups, insultes …) à répétition.

2) Si je suis harcelé(e), je dois en parler à un adulte. Je n’ai pas honte de le faire.

3) Je dois être gentil, chaleureux et ne pas exclure les autres.

4) J’accepte les autres et leurs différences.

4) Si je suis témoin de harcèlement (insultes, jeux violents…), je brise le silence et je le signale à un adulte.

5)Je ne fais pas ce qu’on me demande de faire si je n’ai pas envie.

6)Le racket est interdit. Je ne donne pas si je n’ai pas envie.

Ensuite, les élèves de la classe ont préparé la lecture de Lili est harcelée et la Lappindicite pour présenter tout cela aux CP-CE1.

 

 

 

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Programme TAP deuxième période

Qui fait quoi période 2 MP

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