Le jeu Hop ! Hop ! Hop !

Le groupe a sauvé 6 moutons et la

bergère. Mais le pont s’est écroulé.

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GS : Nouveaux ateliers

Réaliser des rythmes avec les attrimaths.

Mettre les nombres dans l’ordre pour réussir le puzzle (avec ou sans aide de la frise des nombres).

Ecrire son prénom dans 3 écritures.

Compléter un dessin.

Colorier au crayon de couleur en essayant de ne pas déborder.

Apporter la nourriture aux fourmis (billes aimantées).

Dessiner et décorer une couronne.

Ecrire « Bonne année » en attaché.

Attention ! on ne lève pas le crayon entre chaque lettre !

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MS/GS Graphisme à la manière de Juan MIRO

Juan MIRO est un peintre espagnol. Il a peint de nombreux tableaux.

On retrouve souvent les mêmes graphismes et les mêmes couleurs dans ses tableaux :

des étoiles, des flocons, des lunes, des ronds et des lignes qui coupent ces formes.

L’oiseau migrateur

On a peint un fond à l’encre et on a tracé des formes pour décorer des lettres.

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GS Les jours de la semaine

Avec les images de la comptine, on apprend les jours de la semaine.

On a mémorisé les images dans l’ordre (On les voit et on les garde dans la tête). On essaye de les voir les yeux fermés et de dire leur nom.

Quand on y arrive plusieurs fois, on peut dire les jours.

Le premier c’est lundi !

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MS : Carte de voeux

On prépare une carte de voeux.

On s’entraîne à écrire le B, le O, le A, le N et le E.

On commence en haut le B, le O et le E.

On commence en bas le A et le N.

Tout le monde s’est bien appliqué.

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MS : Tracer des ponts

Pour dessiner des ponts, des châteaux, des arcs-en-ciel…

Pour apprendre à écrire en attaché plus tard …

On s’entraîne à tracer des ponts.

Tout d’abord avec la pâte à modeler :

Avec des feutres, il faut bien tenir son crayon.

On le pince avec 2 doigts et on le pose sur le grand majeur :

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BONNE ANNÉE !

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Anniversaires du mois de décembre

YAËLLE ET LOUNA

Yaëlle et Louna auront 4 ans pendant les vacances. Elles ont soufflé leurs bougies.

Nous avons préparé une bûche de Noël.

Aaron et Charlie étaient malades malheureusement. Ils ont eu 5 ans au mois de décembre.

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MS : le jeu du traîneau

Il faut remplir son traîneau le premier. La couleur du dé nous dit combien de cadeaux il faut prendre. Le lutin donne des cadeaux à tout le monde, la tempête fait tomber un cadeau du traîneau.

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MS/GS Le père Noël est passé !

Lundi, le Père Noël est passé et nous a gâtés ! Nous lui avons chanté notre chanson.

Il nous a offert le jeu : Hop ! Hop ! Hop !

On joue tous ensemble. Soit on gagne tous, soit on perd tous !

Il faut faire passer tous les moutons, la bergère et le chien sur le pont, jusqu’à la bergerie, avant que le pont ne s’écroule.

Attention, la bergère est toujours la première, le chien est toujours le dernier !

Si on tire le dé et que l’on voit la face « vent », on enlève une pile du pont !

Il nous a aussi offert des LEGO :

Avec les LEGO, il faut suivre le plan de construction : suivre les étapes dans l’ordre et bien placer les pièces.

Les enfants travaillent les repères dans le temps (suivre les étapes numérotées), et dans l’espace (placer les pièces au bon endroit).

Merci à l’association de parents d’élèves !

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