Category: MS GS

Protocole Sanitaire – Réouverture du Vendredi 15 Mai

Le protocole sanitaire peut se découvrir en version exhaustive : ICI Le protocole sanitaire de l’Accueil Périscolaire des Nondales est le suivant :  APS Il peut aussi se découvrir et être appréhendé par le plus grand nombre, enfants compris, dans le film de présentation ci-dessous ! Rendez-vous sur Education.Gouv pour en savoir encore plus : …

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Autoportrait par les objets… Etes-vous prêts ?

Pour ce dernier week-end de confinement, nous vous proposons un 5° défi. Vous trouverez ci-dessous une photographie « autoportrait-objets » constituant la base de cet ultime défi confiné !   Après les très belles mises en scène artistiques http://passerelle2.ac-nantes.fr/nondalespornic/2020/05/03/reinventer-une-oeuvre-dart/, vos enfants vont pouvoir dévoiler leur personnalité en disposant sur le sol les objets faisant écho à leurs passions dévorantes, leurs origines, leurs petites …

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Réinventer une oeuvre d’ART !!!

C’est une idée relayée par Blanche (CP) et Pomme (MS), initiée par le Getty Museum de Los Angeles (Etats-Unis). Pour participer, il vous suffit de prendre vos enfants en photo en récréant un tableau célèbre avec les objets et vêtements de votre choix, puis de juxtaposer votre photo avec le tableau original. https://www.arts-in-the-city.com/2020/04/28/recreez-des-tableaux-chez-vous-avec-le-getty-museum-challenge/ Retrouvez Pomme et Blanche reproduisant …

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Session privée Thomas Semence

Ce Mercredi 29 Avril de 15h00 à 15h35, les élèves des Nondales ont bénéficié d’un concert privé et virtuel avec Thomas Semence !!! Merci aux enfants de s’être connectés pour cette sympathique expérience musicale offerte par cet auteur-compositeur-interprète multi-instrumentiste : piano, guitare et harmonica… Les élèves de CM1 ont travaillé sur l’écriture des paroles du …

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BONNES VACANCES…CONFINÉES !!!

Avant de vous souhaiter de bonnes et reposantes vacances (puisqu’elles ne seront pas particulièrement exotiques), nous venons vous soumettre une dernière idée de Défi Fédérateur !!!   Nous ne nous côtoyons plus en classe, ni sur la cour, mais il est possible de se faire passer des messages bienveillants et remplis d’empathie… La preuve ci-dessous !     …

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Tous Accros à l’Acrosport !?

1) Après le défi artistique et solidaire « Restez chez vous » qui a connu un franc succès et nous vous en remercions, que diriez-vous de lancer un nouvel appel à créativité dans les familles confinées des Nondales avec un défi sportif ?      La réalisation de figures à 2 ou à 3 permet d’associer solidarité, liens familiaux, sport et élégance… …

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« RESTEZ CHEZ VOUS »

Après 2 semaines sans école ou plutôt après 2 semaines d’école à  la maison, nous venons vers vous pour vous proposer un PROJET FÉDÉRATEUR et ARTISTIQUE qui va permettre de recréer du LIEN entre les élèves de l’école des Nondales.   Le projet est expliqué DEFI RESTEZ CHEZ VOUS. Ecrire « RESTEZ CHEZ VOUS » avec des …

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La Sophrologie pour les enfants… Une arme contre le confinement !

La Maman de Romane P. (CE1) et d’Ethan (CM2) vous propose, en ces temps de confinement, des exercices de sophrologie, jour après jour, à faire pratiquer à votre enfant de manière préventive ou si la situation devient pesante… Merci à elle pour cette pétillante initiative, d’intérêt public !!! Explications générales Exercice 3 la colère  –  …

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L’école des Fables… Spectacle de Thomas SEMENCE !!!

RETOUR EN IMAGES ET EN SONS sur le Spectacle musical de Thomas Semence ! MERCI aux enfants pour leur énergie et leurs postures de spectateurs attentifs !!! Ce fut vivifiant dès le matin !!! Cliquez ICI LE ROI DES ANIMAUX Qui t’es toi ? Qui t’es ?Je suis le croco des marais,Viens donc dans l’eau, …

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Ils aiment la Galette… Savez-vous comment ?

Les élèves de PS/MS et de MS/GS se sont retrouvés ce vendredi 17 janvier pour un goûter collégial… Au menu : leurs propres confections-maison, fruits de leurs ateliers-cuisine du lundi et du jeudi… Bon Appétit… ROYAL ! Ensuite, pour les aider à digérer, une ronde gigantesque a été formée dans la salle de motricité… Nous vous …

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