CP/CE1 : la classe flexible?

La classe de CP/CE1 propose aux enfants un aménagement dit « flexible ». 

Ce fonctionnement permet aux élèves disposant d’une ceinture bleue de s’installer où ils souhaitent pour travailler. Ils ont également la possibilité de libérer leur table. Ils rangent alors leurs affaires dans une boite/caisse qui les suit.

   

Noan et Tessa apprécient de travailler ensemble dans leur petit coin. Lucas aime travailler par terre.

Dimitri s’est choisi un espace intime.

Les petits tabourets artisanaux (merci à mon papa:-) étaient prévus pour s’asseoir… Finalement les enfants les détournent et en font de petites tables.

Les photos ont été prises lors du temps de travail écrit (gammes de lecture, mathématiques et étude de la langue) : tous les matins de 8h45 à 9h15.

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CP/CE1 : plafond étoilé

Un peu de carton, une presse et des emportes-pièces, de la colle et des paillettes : voici  le plafond étoilé de la classe.

Joyeux Noël!

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CP/CE1 : Le temps d’accueil à 13h20

En début d’après-midi, les élèves arrivent directement en salle de motricité pour un moment de détente pour préparer la suite de l’après-midi. Tessa, CE1, vous en explique le contenu. Merci Tessa. 

On fait des postures de yoga. Par exemple il y a deux postures de chat, il y a   posture de l’enfant. Il y a la posture de l’aigle il y a la salutation soleil. Il y a la posture du chien, il y a la posture du chat.

 le lion              la tortue  l’aigle

 

On fait des massages. Il y a la petite araignée, il y a les  griffes, il y a les ronds, il y a le toit de la maison qui descend.

     

 

A la fin de la séance on fait la séance de relaxation.

         

Tessa

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CP/CE1 : Contraste givré

Peinture et découpage pour faire apparaître  un bonhomme de neige dans la nuit. Toutes les productions terminées sont affichées sur la vitre de la classe : venez les admirer! 

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Réunion de rentrée CP/CE1

La réunion de rentrée des CP/CE1 s’est tenue vendredi 21 septembre. Trouvez  ci dessous le compte-rendu.

Compte rendu de la réunion de rentrée.2018

 

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CE1/CE2 : nos serpentins plastiques

Voici ce que les élèves ont fait des bouteilles plastiques qu’ils ont apportés.

Ils ont commencé par les peindre avec une peinture translucide. Ensuite ils les ont découpées et fixées à un cintre.

Les productions sont accrochées aux arbres à l’entrée. Elles s’envolent avec le vent, ondulent sous la brise, brillent au soleil. 

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CE1/CE2 : 8 février, accueil des correspondants de Monnières

Le jeudi 8 février, nous eu le plaisir d’accueillir nos correspondants de Monnières, une classe de CE1/CE2 avec qui nous entretenons une correspondance scolaire. 

Nous avons commencé par un gouter que des parents venus la veille nous ont aidés à préparé. Merci à Mireille, Nicolas, Anne-Valérie, Cindy.

Les enfants ont été répartis par groupe et ont découvert 4 ateliers dont le thème était le voyage autour du monde:

  • réalisation d’une couronne d’indien 

  

  • défile du monde, où chaque enfant a choisi un costume pour défilé ce qui a donné lieu à une vidéo que les parents ont pu voir
  • loto des habitats des animaux

  • brainbox sur les pays du monde

Le pique-nique fut le bienvenu.

Nous nous sommes ensuite retrouvés à la salle de gym pour une séance de yoga. 

 

Puis des ateliers de découverte: poutre, roulade avant et arrière, barres asymétriques… 

    

 

Un grand merci aux parents qui nous accompagnés: Aude, Angélique, Carinne, Jérome, Sarah et Sébastien mais aussi François et Catherine de Monnières.

 

Ce fut une belle journée. Vivement le 8 juin à Monnières!

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La grande lessive

Jeudi 29 mars, une nouvelle fois, l’école a participé à la grande lessive. Cet événement international invite toutes les personnes ou structures qui le souhaitent à suspendre des productions plastiques  sur A4 sur un fil sur un thème défini. Cette année « Pierres à images, pierre à imaginer » a fait réfléchir et chercher tous les élèves de l’école. 

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La fête des 100 jours

Le mardi 13 mars 2018, nous avons invité les GS CP de l’école L’Oiseau de Feu de Montfaucon.
Les élèves ont participé à plusieurs ateliers autour du nombre 100:
– Choisir 100 éléments de mercerie et créer une œuvre.
– Dénombrer plusieurs collections qui contenaient plus ou moins de 100 éléments et dire combien il y en avait en trop ou combien il en manquait.
– Jouer au loto.
– Décorer des lunettes en forme du nombre 100.
– Se lancer une balle et faire avancer une pince à linge sur la file numérique.
– Trouver 100 noms de vêtements.
– Réaliser des puzzles de 100 pièces.
Merci aux parents qui sont venus nous aider.

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CE1/CE2 : la grande lessive

Jeudi 29 mars aura lieu La grande lessive. Les élèves de la classe de CE1/CE2 en profiteront pour exposer leurs productions réalisées en classe sur le thème: Pierre à images, pierre à imaginer.

Les photos seront suspendues aux fils installés pour l’occasion.

En avant première, voici les réalisations des enfants.

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