Objectifs du « grimper » :
- Accepter de quitter le sol dans le cadre d’un parcours
- Accepter de se percher sur des supports variés et en redescendre (avec ou sans aide)
- Ajuster le grimper à l’environnement, s’équilibrer et se déplacer à la verticale
Objectifs de « se cacher » :
- Se déplacer, manipuler du matériel
- Comprendre et exécuter une consigne (se cacher entièrement, cacher une partie de son corps, cacher un autre élève, se cacher à plusieurs, trouver un élève caché)
- Oser prendre des risques, agir près des autres, se cacher, se montrer, coopérer
Objectifs de « s’équilibrer » :
- Adapter ses équilibres et ses déplacements à différents types d’environnement (structures molles, dures, avec ou sans espace entre le matériel, de différentes hauteurs…)
- Oser prendre des risques dans un environnement aménagé
- Se déplacer en équilibre
- Explorer des réponses motrices variées
- Coopérer