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Catégorie : Autour du projet de l’année…

De la chenille … au cocon !

De la chenille … au cocon !

Nos chenilles ont bien grossi ! Après une dizaine de jours à les observer, nous avons eu la surprise de voir ce matin qu’elles avaient commencé à se transformer en cocon ! Elles se sont suspendues et fabriquent leurs cocons avec du fil de soie qu’elles ont tissé.                       Nous attendons avec impatience que les papillons sortent de leurs cocons pour les voir dans notre petite serre à papillons !

Et maintenant des chenilles !

Et maintenant des chenilles !

Toujours dans le thème de nos élevages et du vivant, nous travaillons depuis la rentrée sur l’histoire « La chenille qui fait des trous ». Les enfants connaissent déjà l’histoire par cœur et ils ont maintenant dans la classe 4 petites chenilles ! Elles sont dans une petite boîte avec de la nourriture dans le fond. Bon, pour l’instant elles sont toutes petites mais comme nous savons qu’elles sont gourmandes et qu’elles vont beaucoup grossir, nous allons les observer tous les jours…

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Des nouvelles de nos phasmes…

Des nouvelles de nos phasmes…

« Ils ont grandi ! Nous poursuivons nos observations… Quel curieux insecte ! Nous en avons observé un dans une boîte-loupe pour mieux le voir. Il bougeait un peu et nous avons failli le perdre, mais tout va bien et il a mangé de la feuille de lierre plus tard dans la journée ! »       Voici ce que nous avons appris: Le phasme est un insecte qui ressemble à une brindille ou à une feuille. Il est de couleur…

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Les phasmes

Les phasmes

Nous avons depuis lundi dans la classe maternelle, un petit terrarium dans lequel étaient installés trois drôles de petites bêtes…. Premières impressions des enfants : « on dirait des petites branches » ou encore « c’est comme des sauterelles !  »  Heureusement, pour nous aider à mieux comprendre ces petits insectes, la maîtresse nous a lu une lettre écrite par des élèves de l’école de la Chapelle-Au-Riboul. Ils nous expliquent plein de choses; que ce sont des phasmes, comment on s’en occupe, etc……

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