La voici, la voilà : La chanson de rentrée des CM2, histoire de commencer l’année avec la bonne humeur !
En classe, nous avons étudié l’oeuvre et la démarche du street artiste « INVADER », qui a envahi les grandes villes dans le monde entier avec ses petites mosaïques, inspirées d’un célèbre jeu vidéo des années 80.
Nous avons d’ailleurs utilisé ces figurines pour travailler les mesures d’aires en mathématique.
Lors de notre voyage à Paris nous avons cherché et trouvé quelques spécimens, il en a un certain nombre cachés sur les ponts ou sur les berges de la Seine.
Dans la continuité nous avons décidé (avec l’autorisation de la mairie) de procéder à notre propre invasion… dans notre école…
Pour ne pas copier directement les œuvres de l’artiste et se donner une marge de créativité, nous avons réfléchi à un autre thème, les motifs fleuris semblaient se prêter à l’exercice…
Nous voici partis dans la conception de nos « ENVAHIFLEURS », appellation traduite par les élèves en »INVAFLOWERS ».
Nous avons cherché, essayé, crée et finalement choisi nos préférés pour les coller un peu partout sur les murs de clôture de l’école. A terme, ils pourront servir de repères pour un parcours de course d’orientation pour les CP ou les CE1.
Voici les 7 motifs crées et collés par les élèves qui laissent ainsi une trace de leur passage dans cette école. La maitresse a rajouté son petit bonus, histoire de laisser une trace de la date de l’ensemble de ces oeuvres …
De retour de l’Arc de Triomphe, nous avons été un peu retardés à cause du métro, nous sommes arrivés un peu en retard au bateau et le temps de récupérer les tickets nous avons dû attendre le bateau suivant.
Ce n’était pas trop grave, comme ça nous avons été les premiers à monter dans le bateau nous avons pu monter en haut sur le pont.
Pendant la croisière nous avons vu plein de monuments comme la Tour-Eiffel, Notre-Dame (en travaux), le grand Palais, l’Assemblée Nationale, le Louvre.
Nous sommes passés sous 22 ponts et nous avons apprécié tous les paysages. D’en haut, nous avions les meilleures vues.
Cette croisière était géniale, à la fin de cette superbe journée, nous sommes remontés dans le bus pour rentrer.
Ynaya C., Manuella et Enzo
En métro nous sommes allés aux Champs Élysées. Nous avons remonté l’avenue jusqu’à l’Arc de triomphe. Sur ce trajet nous avons pu voir de nombreux magasins inhabituels et de très beaux bâtiments haussmanniens.
L’arc de triomphe est un monument en forme de pont. On y fait de nombreuses cérémonies de commémoration (11 novembre, 8 mai, 14 juillet). Ce monument, dont la construction a été décidée par Napoléon, se trouve sur un gigantesque rond-point qu’on appelle « l’Etoile » parce que plein de routes s’y rejoignent.
Sous l’arc de triomphe se trouve une flamme, toujours allumée : la flamme du soldat inconnu. Ce soldat anonyme représente tous les soldats qui ont combattu et qui sont morts pour la patrie.
Nous avons pris beaucoup de photos, c’était magnifique. Pour rentrer nous avons eu du mal à retrouver le métro parce qu’avant on le prenait en dessous de l’Arc de Triomphe, mais maintenant cet accès n’existe plus, ça a troublé la maitresse !
Fatoumata et Loan
Pour prendre le métro en sortant du musée, nous avons traversé la Seine sur une passerelle et nous sommes allés à la station « Iena ». Nous avons passé les portiques avec notre ticket. Nous avons pris le métro 9 direction « Mairie de Montreuil ». Nous sommes descendus à la station Franklin Roosvelt puis nous avons pris le métro 1 en direction de la défense. C’est la plus ancienne ligne de métro de Paris. aujourd’hui c’est un métro automatique (sans conducteur).
Nous sommes descendus à la station Georges V. Après avoir remonté les Champs Élysées à pieds, nous avons repris le métro à l’Arc de Triomphe, ligne 6 direction Nation. C’est un métro qui est en partie aérien, on a traversé la Seine et on a vu la Tour Eiffel depuis le métro. Ce métro est plus ancien, on a été plus « secoués » dedans. Nous sommes descendus à Bir Hakeim pour revenir à la Tour Eiffel pour notre croisière.
On a beaucoup aimé prendre le métro, c’est très drôle, ça va vite. Ça nous a plu de prendre tous ces couloirs pour arriver sur les quais. On avait quand même un peu peur que les portes se ferment devant nous et qu’on reste tous seuls sur le quai.
Léo, Nélio, Loris
En arrivant près du musée, sur la façade du bâtiment nous avons vu un mur végétal conçu par Patrick Blanc.
Ensuite nous sommes entrées dans le parc du musée pour pique-niquer. Après manger nous sommes entrés dans le musée, nous avons contemplé la réserve d’instruments de musique de différents pays.
Nous avons rencontré notre guide pour cette visite sur le thème des masques. La visite a commencé par la rivière de mots.
Ensuite nous avons découvert différents masques. Il e existe quatre sortes : les masques faciaux (qui couvrent le visage), les masques cimiers (que l’on porte sur le haut de la tête), les masques casques (qui enveloppent toute la tête) et les masques décoratifs.
Chaque masque à une origine et une fonction dans le pays d’où il vient. les masques sont souvent associés à des rituels ou des croyances (masque pour guérir, masque pour que la terre soit fertile…)
La visite s’est terminée par le plus vieux masque du musée qui a plus de 1000 ans.
Mylène (Juliette, Daewon, Lucas L)
Quand nous sommes arrivés en car, nous l’avons vue de loin. le car nous a déposés en bas du Trocadéro, nous sommes alors montés sur l’esplanade et nous avons pu la contempler depuis ce point de vue.
Nous avons fait des photos puis nous l’avons contournée pour aller sur le champs de Mars d’où nous avons pris au moins 1000 photos !
Nous l’avons aperçue quand nous étions dans le métro et à la fin de la journée nous l’avons à nouveau longée depuis la Seine lors de notre croisière en bateau.
Nous avons appris qu’elle était repeinte régulièrement mais de trois couleurs différentes. Pour qu’on la voit de la même couleur d’en bas, le deuxième étage est un peu plus clair et le 3ème encore un peu plus. la tour Eiffel est repeinte tous les 5 ans et il faut 60 tonnes de peinture à chaque fois !
Elle est belle, grande et impressionnante. Pour certains c’était la première fois qu’ils la voyaient. Pour d’autres qui l’avaient déjà vue avant, c’était quand même un plaisir de la revoir.
Janelle et Estéban
Quand nous sommes arrivés au Trocadéro, nous avons monté les marches pour aller voir le point de vue sur la Tour-Eiffel. En montant, des parents ont reconnu deux personnalités célèbres qui étaient en train de tourner une émission de télévision.
C’était Stéphane Bern et Lorant Deutsch. La maman de Nélio est allé voir Stéphane Bern pour le remercier de ce qu’il a fait (le loto du patrimoine) pour restaurer la Rotonde Ferroviaire de Montval-sur-Loir et elle lui a demandé de venir faire une photo avec nous.
Il a gentiment accepté, il a parlé un peu avec nous. Nous étions très impressionnés de le voir « en vrai ». On a pris des photos avec lui et il nous a dit au revoir. Puis il est reparti pour réfléchir au tournage de son émission. Peut-être que ce sera un reportage sur Paris ou sur la Tour-Eiffel ?
Après toutes ces émotions nous avons continué notre balade.
Lynn et Amély
Le 15 Juin 2023, nous sommes partis à Paris en car à 7h de matin avec la classe de CM1.
Le voyage a duré 4h et nous sommes arrivés à 11h au Trocadéro.
11h00 : Nous sommes montés sur l’esplanade pour contempler la tour Eiffel et prendre des photos. En redescendant, nous avons croisé deux animateurs télé très célèbres et nous avons même eu droit à une photo (voir l’article dédié) !
Nous avons ensuite contourné la Tour Eiffel pour la voir depuis le champs de Mars et nous avons pris beaucoup de photos de groupes.
12h00 : Nous avons marché jusqu’au musée et nous avons pique niqué dans le parc sous un grand dôme blanc.
13h00 : Nous avons visité le musée Jacques Chirac qui est le musée des civilisations.
14h20 : Nous avons traversé la Seine par la Passerelle Debilly pour rejoindre la station de métro « Iena » pour aller sur les Champs Élysées et voir l’arc de triomphe.
15h15 : Après cette petite balade autour de l’arc de triomphe, nous sommes repartis en métro avec la ligne 6 qui passe au-dessus de la Seine.
16h30 Nous avons raté le bateau de 16h00 alors nous avons commencé notre croisière sur la Seine à 16h30 et nous avons vu de beaux monuments.
Nous sommes repartis en car à 17h45, il y avait un peu de bouchons sur la route, mais pas trop.
21h45 : Nous sommes de retour à l’école, fatigués mais avec de merveilleux souvenirs en tête.
Le 13 Avril, c’était la journée du permis vélo. Le matin, nous avons eu une présentation sur les trains et les risques aux abords des voies ferrées par une personne de la SNCF.
L’après-midi, David et Justine, les policiers municipaux sont venus dans notre classe. Ils nous ont montré une vidéo puis nous avons passé le test du code de la route.
Ensuite nous sommes allées dehors, nous avions porté nos vélos. Justine les a vérifiés puis nous avons fait un parcours par demi-groupe : un groupe cycliste et un groupe piéton.
Dans le parcours avec des panneaux de circulation il y avait aussi un atelier pour s’entrainer à éviter une portière qui s’ouvre d’un coup.
Les panneaux étaient parfois changés par les policiers en cours de parcours. il fallait faire attention. Quand nous faisions une faute, nous étions sifflés et il fallait attendre un peu avant de repartir.
Juliette, Hadéesses, Nélio, Loris
