Le permis vélo

Le 13 Avril, c’était la journée du permis vélo. Le matin, nous avons eu une présentation sur les trains et les risques aux abords des voies ferrées par une personne de la SNCF.

L’après-midi, David et Justine, les policiers municipaux sont venus dans notre classe. Ils nous ont montré une vidéo puis nous avons passé le test du code de la route.

Ensuite nous sommes allées dehors, nous avions porté nos vélos. Justine les a vérifiés puis nous avons fait un parcours par demi-groupe : un groupe cycliste et un groupe piéton.

Dans le parcours avec des panneaux de circulation il y avait aussi un atelier pour s’entrainer à éviter une portière qui s’ouvre d’un coup.

Les panneaux étaient parfois changés par les policiers en cours de parcours. il fallait faire attention. Quand nous faisions une faute, nous étions sifflés et il fallait attendre un peu avant de repartir.

Juliette, Hadéesses, Nélio, Loris

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« Let’s go to the restaurant! » workshop

Nous avons travaillé sur des ateliers de mathématiques en anglais. On jouait à être au bar ou au restaurant. dans chaque atelier, il y avait un serveur ou une serveuse (the waiter, the waitress) qui prend la commande des clients (the customers).

« What would you like to eat ?  »  » Would you like to drink something ? »  » would you like a dessert ? « 

Les clients ont des menus pour choisir ce qu’ils veulent avec le prix en livres sterling (pounds £).

Le serveur porte la commande au barman (the bartender) qui doit la préparer sur le plateau et calculer combien ça va coûter.

Pendant ce temps les clients doivent calculer aussi combien ils vont payer et ils peuvent discuter (en anglais) ou râler « That’s too long ! »  » Hurry up please ! ».

Quand le serveur revient avec les verres et les assiettes, il fait le service et annonce combien il faut payer. Les clients payent avec des faux billets et calculent la monnaie qui doit être rendue.

Ces ateliers sont très instructifs car ils nous entrainent à calculer vite de tête avec des nombres décimaux et surtout ils nous apprennent à parler anglais si nous allons un jour en voyage, nous saurons commander à manger dans un restaurant.

Enzo, et …. ????

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Le carnaval à l’école

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Le planétarium à l’école

Le 6 avril 2023, un spécialiste de l’univers est venu dans notre école avec un grand dôme gonflable que l’on appelle un planétarium. A l’intérieur c’était une pièce sombre avec un projecteur qui affichait des images du ciels sur la voûte du dôme.

Le scientifique pouvait pointer et zoomer sur des planètes ou des constellations avec un clavier. Olivier nous raconta les histoires des constellations et l’origine de leurs noms, il nous montra les différentes planètes du système solaire.

Il nous fit voir également les galaxies qui sont constituées d’étoiles comme notre soleil. La galaxie dans laquelle nous nous trouvons s’appelle la voie lactée.

A la fin, Olivier nous montra l’éclipse solaire qui aura lieu en France le 3 septembre 2081 à 8h40 du matin.

Nous avons tous beaucoup aimé cette activité .

Soen « Ce que j’ai préféré c’est les galaxies, les constellations et l’éclipse »

Janelle « J’ai beaucoup aimé la galaxie « arc-en-ciel » du crabe ».

Esteban  » l’éclipse solaire était magnifique »

Lucas « j’ai adoré les constellations ».

Janelle, Soen, Esteban, Lucas

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Journée « Semaine Olympique et Paralympique » (SOP) au Collège de Bercé.

Nous sommes allés au collège de Bercé le lundi 3 avril 2023 pour la SOP. Le matin nous avons commencé par une expositions de photographies au CDI (centre de documentation et d’information) qui présentaient plusieurs sports. Il fallait rechercher des informations dans toutes ces photographies et choisir celles que nous préférions.

Ensuite Il y avait une deuxième exposition dans le hall du collège. On avait un questionnaire et il y avait de nombreuses affiches sur l’histoire des Jeux Olympiques classées par année. les réponses aux questions étaient dans ces affiches.

A 11h20, nous sommes allés manger au self après une courte récréation. Nous avons mangé avec les collégiens, c’était impressionnant.

L’après-midi nous avions des activités sportives prévues aux gymnases. On a fait du Karaté, de la pétanque et de la Boccia (pétanque handisport) et du Laser Run (comme du biathlon mais en course et avec des pistolets laser).

Nous étions mélangés avec des sixièmes et une autre classe de CM2. L’équipe de Manuella a fini première, l’équipe de Fatoumata deuxième et l’équipe d’Enzo troisième.

Olga, Juliette, Hadeesses, Nélio et Loris

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Spectacle : Sur les pas de Léonard de Vinci.

Le 23 Mars, nous sommes allés à la Castélorienne voir un spectacle qui s’appelle « sur les pas de Léonard de Vinci ».

Au début de l’histoire, il y a la Joconde dans son cadre au musée qui devient vivante quand les visiteurs sont partis. Lisa reste souvent pour la contempler et elle voit Mona-Lisa sortir de son tableau. La Joconde emmène Lisa et son frère Léo dans son époque, en 1492 pour rencontrer Léonard de Vinci. Ils apprennent plein de chose avec Léonard de Vinci, même Léo qui est nul en peinture.

A la fin du spectacle nous avons participé au bord plateau, nous avions préparé des questions à poser aux acteurs sur la pièce et sur leur métier. Nous avons pu faire une photo ensemble à la fin.

Ce spectacle nous a beaucoup plu pour plusieurs raisons : Il était rigolo, il y avait beaucoup de passages chantés et surtout nous avons appris beaucoup de choses sur Léonard de Vinci.

Hylana, Loan, Inaya R. Amély

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Bienvenue Hylana !

Bonjour, Je m’appelle Hylana, je suis arrivée à l’école Beauregard le 13 Mars 2023. Le directeur m’a fait visiter l’établissement scolaire de Beauregard où j’ai été accueillie par plein d’élèves de CM2 dans la cour. Je suis venue habiter ici pour être plus près de la ville et des commerces.

Petite interview de trois camarades :

« Amély : Dans quelle école étais-tu avant ?

Hylana : Dans l’école de Lhomme.

Manuella : Est-ce que tu trouves notre classe sympa ?

Hylana : Oui, je l’aime beaucoup.

Esteban : Comment as-tu perçu ton arrivée et comment te sens-tu dans cette classe?

Hylana : Je l’ai trouvée très accueillante et je me sens superbement bien ici. « 

Hylana, Amély, Manuella, Esteban

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L’escalade

Pendant cette période nous avons fait de l’escalade tous les vendredis dans la salle d’escalade du Gymnase Orion. Dans cette salle il y a deux parties : La partie murs d’escalade et la partie « blocs ». Les séances étaient menées par Joshua, animateur sportif de la ville de Montval. Il est très sympa.

Pour faire de l’escalade il faut respecter plusieurs consignes de sécurité : ne pas sauter pour descendre, ne pas se mettre en dessous d’une personne qui grimpe, ne pas tirer sur les cordes et ne pas dépasser la limite quand on n’est pas encordé.

Nous avons appris beaucoup de choses comme l’escalade à l’horizontal, nous avons fait des défis : lâcher certaines parties du corps, ou bien monter tour à tour pour écrire chacun une lettre pour écrire le mot donné par la maitresse, escalader les yeux bandés en écoutant les conseils d’un camarade, etc…

Nous avons également grimpé dans la partie blocs, qui est différente et nous avons dû réaliser les trois parcours de couleur pour notre évaluation.

Article écrit par ???? (grrrr…)

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Retour sur le championnat scolaire départemental d’échecs

Le grand tournoi approche à grands pas. L’équipe de l’école Beauregard a fini à la première place par équipe du Championnat départemental lors de la rencontre à la Ferté-Bernard. Mercredi 29 avril, l’équipe participera au championnat régional à Château-Gontier. C’est l’occasion de revenir sur le déroulement de ce précédent tournoi.

Nous sommes allés à la Ferté-Bernard. Nous sommes partis de l’école vers 8h30. Nous étions 12 à représenter l’école Beauregard : Lynn, Olga, Marin, Théo, Jade, Lucas L, Vitaly, Janelle, Pauline, Lina, Mylène, et Enzo. Nous sommes arrivés à 9h30. le tournoi s’est déroulé en 7 parties de 15 minutes. Le perdant d’une partie gagne 0 point, un match nul rapporte 0,5 point et une victoire 1 point.

Il y avait en même temps un tournoi pour les primaires et un tournoi pour les collèges. En primaire, nous étions 96 participants. Nous avons eu une pause déjeuner à 12h. A la fin, il y a eu la remise des prix. Nous étions très stressés de connaitre notre classement. Il s’avère que notre école à fini à la première classe par équipe avec 38 points. Tout le monde a eu une médaille.

Nous sommes ensuite revenus à l’école et rentrés chez nous.

Mylène et Enzo

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Chloé et Sidonie, les stagiaires de l’INSPE

Chloé et Sidonie sont deux stagiaires qui sont venues en tout trois semaines dans la classe et qui reviendront en mai. Pendant le stage de deux semaines elles nous ont proposé des séances de Maths, de Français et d’Anglais.

Sidonie a testé sur nous une méthode de concentration qui s’appelle la kinésiologie éducative. Après la récréation du matin nous faisions 4 petits exercices: – boire un peu d’eau doucement, – poser une main sur la clavicule, l’autre sur le ventre et tourner la tête de gauche à droite, – toucher le coude sur le genou opposé et inverser pour connecter les deux hémisphères du cerveau, – croiser les jambes et coller et croiser les bras, coller la langue en haut du palais et respirer bien fort.

Chloé nous a proposé un atelier d’anglais. Le but du jeu était de retrouver les habits qu’il fallait mettre dans notre sac de voyage comme dans un jeu de 7 familles. Ensuite nous avons eu un entretien en demi classe pour échanger sur ce que nous avions pensé de l’atelier, comment on s’est sentis à parler anglais…

Nous avons vraiment aimé avoir Chloé et Sidonie dans la classe et nous avons apprécié le travail qu’elles nous ont proposé.

Fatoumata et Loris

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