L’APE a offert à Cécile et Mathieu une fresque personnalisée pour les remercier et leur dire au revoir. Il y a les photos de classe de toutes leurs années passées à l’école de Grand’Landes, et les signatures de tous les enfants de l’école de cette année, à l’intérieur des personnages :
Merci pour la qualité de votre travail auprès des écoliers de Grand’Landes et bonne continuation, avec de nouveaux défis et projets, professionnels et personnels.
C’était le dernier jour à l’école de Grand’Landes pour Petit Ours, qui s’en va vers de nouvelles aventures !
Petit Ours est prêt à partir :
Mais il voudra avoir encore des nouvelles de tous les enfants et de tous les parents qu’il a rencontrés et beaucoup appréciés :
Alors, à tous les enfants et parents qui le souhaitent, je propose de m’envoyer un dernier message à classepsmsgsalamaison@laposte.net, juste pour me dire que vous êtes d’accord pour que je prenne et que j’envoie des nouvelles. Ne tardez pas, l’adresse ci-dessus (@laposte.net) sera très bientôt fermée !
Ce message s’adresse à tous ceux qui le souhaitent, dans toutes les classes et tous les niveaux (même à ceux qui n’ont pas connu Petit Ours)!
Merci à tous pour ces belles années, merci de nous avoir confié vos enfants et merci de votre confiance, de la part de Cécile et Mathieu !
Dernier jour de cette drôle d’année ! Un peu de travail et de sport le matin, puis activités libres l’après-midi. Bonnes vacances les enfants !
Aujourd’hui, nous avons joué aux jeux de société toute la journée !
Croque-carotte, avec Sonia :
Woolfy (le jeu des trois petits cochons), avec Mathieu :
Le jeu du loup, avec Sonia :
Et nous avons refait le jeu de l’oie de la danse, en musique.
La ballerine, avec « le lac des cygnes » de Tchaïkovski :
Le twist, avec « Let’s Twist Again » de Chubby Checker :
Le headbang du hard-rock, avec « Highway To Hell », d’AC/DC :
Le pulp fiction, avec « You Never Can Tell », de Chuck Berry :
La danse libre, avec « Raise Your Glass », de Pink :
A demain, pour la dernière publication du journal de TPS/PS/MS/GS !
Bon anniversaire Thaïs ! Ça y est, plus personne n’a 5 ans dans la classe… il est temps de passer au niveau supérieur !! Les grands de la classe de Mathieu sont venus (re)-voir leur future classe pour une rentrée en CP sans stress !! (on se connaît bien donc il ne devrait pas y avoir trop de stress).
Aujourd’hui, nous avons re-re-re-re-relu un des albums préférés des élèves : « Supercamion » (le titre original de cet album américain est bien « Supertruck » (qui signifie « Supercamion »), mais il a été bizarrement traduit par le moins héroïque « Quel camion! ». Bon. Nous, dans la classe, on dit « Supercamion ». Voilà.)
Bref, c’est l’histoire d’un monde de camions, tous très supers (le camion des pompiers, la camion de dépannage, le camion élévateur…), dans lequel vit aussi le camion-poubelle, qui a l’air (mais seulement l’air) un peu moins super.
Mais la nuit, quand la neige tombe et paralyse la ville, il devient… Supercamion, pour tout déneiger ! (Et là, dans ma lecture, je chante le thème de Superman !)
Alors, après la lecture, on a fait un peu de motricité : se tenir comme un Superman qui vole : debout, sur un pied, penché en avant, un poing tendu, l’autre jambe en arrière, c’est… super-dur ! Même en écoutant le vrai thème de Superman !
Pour s’entraîner à la maison, voilà le thème de Superman à faire réécouter :
Et pour aller plus loin (ou, au contraire, pour le plaisir de retomber en enfance), un montage du (super) film de 1978, sur le thème musical :
Bon weekend !
Lettres, nombres, écriture, calcul, dictée… et balle aux prisonniers, constructions, rythmes et jeux de société.
Alors qu’on n’osait plus espérer son retour, Théssa a fait sa rentrée aujourd’hui, et tout le monde était enchanté de la revoir !
En vocabulaire, nous avons continué à apprendre ou revoir des noms de vêtements.
Aujourd’hui, sur la tête du loup :
Il a fait chaud dans la classe aujourd’hui. Nous avons fait le sport dehors ce matin (une partie de « poules, renards, vipères » enflammée).
Chaque enfant a choisi ses arbres, leur nombre, leur taille et leur emplacement dans la chambre, puis j’ai « fait pousser » les arbres, avec le logiciel Picosmos Tools, selon leurs consignes :
