Les élèves de grande section ont réalisé un tableau à la manière de M. Calder. Ils ont tracé des boucles à l’endroit et ont peint ou colorié à l’intérieur.
Vous pouvez ainsi observer le travail de vos camarades. Vous avez très bien travaillé, je vous félicite.
Les élèves ont appris cette semaine à tracer des vagues. Pour se familiariser avec le geste, aucun outil n’a été utilisé puisqu’ils ont tracé les vagues avec leur doigt. Ils devaient contourner les gommettes. Ce travail permet de développer la souplesse du poignet.
Pour les élèves, ce graphisme permet d’entrer pleinement dans notre projet de la période : La mer, en lien avec la classe découverte.
Avec les bouteilles fournies, nous avons créé de nouveaux bilboquets avec lesquels les élèves pourront jouer pendant les récréations. Ils auront le plaisir de montrer leurs créations aux autres et de jouer avec.
Si vous voulez venir les tester, j’en mettrais à disposition samedi 7 mars lors des portes ouvertes.
Si vous voulez essayer d’en créer à la maison, n’hésitez plus!
Après avoir observé plusieurs photographies vues du ciel, les élèves en ont choisi une à prolonger en essayant d’imaginer ce que l’appareil photo n’a pas pu capter. Ils avaient le choix des textures et des couleurs.
Après avoir observé des œuvres du Douanier Rousseau en classe, nous avons essayé de recréer son ambiance. Voici quelques productions :
