Commémoration du 11 novembre
Pour commémorer l’armistice du 11 novembre 1918, les élèves sont allés observer de plus près le monument aux morts de notre commune. Ils ont également appris deux couplets et le refrain de la Marseillaise.
Permis Internet
Au début de cette deuxième période scolaire, les élèves de CM1-CM2 ont été sensibilisés au bon usage d’Internet. Ils ont appris qu’il était important de se comporter de manière responsable sur Internet comme dans la rue, dans la classe. Cette sensibilisation leur a permis de mieux appréhender ce qu’est Internet, de développer leur esprit critique et d’insister sur l’importance de s’adresser à un adulte quand des informations semblent inappropriées sur Internet.
Pour finaliser cette ”formation ”, un gendarme est intervenu en classe lundi 29 novembre. Après avoir fait passer un test à chaque élève, il a pu remettre un permis Internet à chaque élève de CM1-CM2 ainsi qu’un petit livret de bonnes pratiques sur Internet.
Cinéma
Lundi 29 novembre, les élèves de CM1-CM2 sont allés au cinéma du Bourgneuf-la-Forêt pour voir le film de Jean-Michel Bertrand intitulé ” Marche avec les loups”.
Voici les commentaires et avis de quelques élèves de la classe :
J’ ai bien aimé quand les loups s’ approchaient de la caméra et quand le chevreuil sautait par-dessus des loups . J’ai moins aimé vers la fin. Mon avis général : J’ aimé tout le film parce que c’ était une aventure amusante.
Noah
J’ai adoré le film car il y avait des animaux et j’aime les animaux. J’ai moins aimé quand les animaux semblaient avoir les yeux blancs la nuit. Mon avis général : j’ai aimé le film parce qu’il est bien.
Damien
J’ai bien aimé quand le loup s’approche de la caméra et quand sur la caméra on voit les loups qui chassent un chevreuil qui saute . J’ai aimé aussi voir le lynx et les louveteaux .
Gabin
J’ai bien aimé quand il y avait les motos cross , le lynx et les louveteaux qui jouaient entre eux.
Soren
J’ai moins aimé quand il y avait le renard accroché.
Mon avis général : j’ai beaucoup aimé ce film parce que il était trop génial.
J’ai bien aimé quand il nous faisait voir les loups et les lynx.
Béryl
J’ai moins aimé presque tout.
Mon avis général : je n’ai pas aimé parce que c’était long et ennuyeux.
Art ”plastique”
1ère étape : tri des bouchons par couleur.
2ème étape : à deux ou trois, les élèves ont essayé diverses compositions avec des bouchons. Consigne de départ : réaliser des flocons.
Voici leurs propositions (sans collage)
3ème étape : fixer les bouchons les uns aux autres et accrocher les productions finales dans la classe.
EPS : Tchoukball
Au cours de cette période, les élèves de CM1-CM2 ont continué le cycle Tchoukball. C’est un sport collectif dans lequel il est interdit de gêner l’adversaire ou d’intercepter une passe. Il se joue avec un ballon type handball et deux cadres (trampolines) placés aux deux extrémités du terrain. Il n’y a pas de camp.
But du jeu :
Faire rebondir la balle sur l’un ou l’autre cadre de manière à la faire retomber sur le terrain, hors
de portée des joueurs de l’équipe adverse.
Voici une photo prise par notre reporter-photo de la semaine pendant un atelier d’entrainement.
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