Catégorie : GS-CP

Dessine-moi une sorcière…

Pour bien dessiner une sorcière, il faut d’abord les observer ! C’est ce qu’ont fait les élèves de Cp. Ils ont regardé comment les illustrateurs de littérature-jeunesse représentent les sorcières, et ont relevé quelques points communs : la sorcière a souvent un nez crochu, avec une verrue, du poil au menton, des dents pointues et …

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Une expérience avec la neige

Mercredi 10 février, il a neigé et les enfants étaient bien contents ! Nous nous sommes demandés comment faire pour garder la neige le plus longtemps possible. En la mettant dehors, sous les nuages ?  En la mettant sous le préau, à l’ombre ? En la mettant dans le réfrigérateur ? En la mettant dans …

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Le manteau blanc

Avez-vous remarqué ce manteau blanc qui a recouvert notre paysage ? Les élèves de Gs et Cp l’avaient imaginé avant même le premier flocon. Ce fut l’occasion d’utiliser la « gomme à dessiner » (drawing-gum) et l’encre noire. Dans un premier temps, chacun dessine son paysage avec la gomme à dessiner, puis il faut laisser sécher. Ensuite, …

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Cornebidouille

Vous connaissez Cornebidouille ? Les élèves de GS et CP vous la présentent :  « Cornebidouille est une sorcière. Elle a des pieds qui ne sentent pas bons. Elle a du poil au menton. Elle a un nez crochu. Elle a une grosse poitrine. Elle a des bras énormes. Elle a des mains griffues. Elle a …

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Les échanges entre classe au temps du Coronavirus

Cette année, les élèves de Cp ne peuvent pas aller dans la classe des petits et moyens pour leur offrir une lecture d’album, comme c’était le cas les années précédentes. C’est pourtant bien motivant d’apprendre à lire pour partager ses lectures ! Alors, nous avons eu l’idée d’utiliser les nouvelles technologies : voici un petit …

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