
{"id":465,"date":"2013-06-20T09:26:28","date_gmt":"2013-06-20T09:26:28","guid":{"rendered":"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecole-hopital-nantes\/?p=465"},"modified":"2016-12-10T09:58:32","modified_gmt":"2016-12-10T09:58:32","slug":"pourquoi-lune-des-deux-lampes-ne-brille-elle-pas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecole-hopital-nantes\/2013\/06\/20\/pourquoi-lune-des-deux-lampes-ne-brille-elle-pas\/","title":{"rendered":"Pourquoi l&rsquo;une des deux lampes ne brille-elle pas ?"},"content":{"rendered":"<h1><span style=\"color: #3366ff\">Jeudi 13 juin <\/span><\/h1>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #3366ff\">C\u00e9cilia, une \u00e9l\u00e8ve de quatri\u00e8me,\u00a0a men\u00e9 une enqu\u00eate d&rsquo;investigation scientifique\u00a0pour comprendre pourquoi l&rsquo;une des deux lampes mont\u00e9es en s\u00e9rie n&rsquo;\u00e9clairait pas (voir la photo ci-dessous)&#8230;<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecole-hopital-nantes\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2013\/06\/Atelier-sciences-13juin1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-279 aligncenter\" src=\"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecole-hopital-nantes\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2013\/06\/Atelier-sciences-13juin1-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify\"><strong><span style=\"text-align: right\">Voici ses diff\u00e9rentes hypoth\u00e8ses :<\/span><\/strong><\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li><strong><span style=\"text-align: right\">La lampe qui \u00e9claire prend la totalit\u00e9 du courant \u00e9lectrique. La deuxi\u00e8me lampe \u00ab\u00a0n&rsquo;a donc plus rien\u00a0\u00bb pour pouvoir \u00e9clairer.<\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong>La lampe qui n&rsquo;\u00e9claire pas est en fait grill\u00e9e.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Les deux lampes sont diff\u00e9rentes. Celle qui n&rsquo;\u00e9claire pas ne re\u00e7oit pas assez de courant pour \u00e9clairer normalement.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<h5 style=\"text-align: justify\"><strong><span style=\"text-align: right\">C\u00e9cilia a test\u00e9 chacune de ces trois hypoth\u00e8ses par des exp\u00e9riences compl\u00e9mentaires. A votre avis laquelle est la bonne ? (descendez plus bas dans l&rsquo;article pour le savoir)<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\">C&rsquo;est l&rsquo;hypoth\u00e8se 3 qui est correcte.\u00a0 Explications :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">C\u00e9cilia a v\u00e9rifi\u00e9 en inversant la place des deux lampes que la lampe qui n&rsquo;\u00e9clairait pas au d\u00e9part, ne le fait pas davantage dans ce deuxi\u00e8me montage. L&rsquo;hypoth\u00e8se 1 n&rsquo;est donc pas bonne.\u00a0 L&rsquo;hypoth\u00e8se 2 ne l&rsquo;est pas plus car lorsque l&rsquo;on fait un montage (photo ci-dessous) juste avec la lampe \u00ab\u00a0grill\u00e9e\u00a0\u00bb, celle-ci \u00e9claire !<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecole-hopital-nantes\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2013\/06\/Atelier-sciences-13juin2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-279 aligncenter\" src=\"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecole-hopital-nantes\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2013\/06\/Atelier-sciences-13juin2-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Une observation des indications figurant sur le culot de chacune des lampes, nous montre qu&rsquo;elles sont diff\u00e9rentes. Lampe \u00e9clair\u00e9e (6V ; <span style=\"text-decoration: underline\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">100 mA<\/span><\/strong><\/span>) ; lampe \u00e9teinte ( 6V ; <span style=\"text-decoration: underline\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">350 mA<\/span><\/strong><\/span>). Un amp\u00e8rem\u00e8tre ins\u00e9r\u00e9 dans le circuit de d\u00e9part\u00a0indique que l&rsquo;intensit\u00e9 du courant \u00e9lectrique est proche de 100 mA. <span style=\"text-decoration: underline\"><strong><span style=\"color: #ff0000\">La lampe (6V ; 350 mA) n&rsquo;est donc pas adapt\u00e9e = elle n&rsquo;\u00e9claire pas<\/span><\/strong><\/span>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeudi 13 juin C\u00e9cilia, une \u00e9l\u00e8ve de quatri\u00e8me,\u00a0a men\u00e9 une enqu\u00eate d&rsquo;investigation scientifique\u00a0pour comprendre pourquoi l&rsquo;une des deux lampes mont\u00e9es en s\u00e9rie n&rsquo;\u00e9clairait pas (voir la photo ci-dessous)&#8230; Voici ses diff\u00e9rentes hypoth\u00e8ses : La lampe qui \u00e9claire prend la totalit\u00e9 du courant \u00e9lectrique. La deuxi\u00e8me lampe \u00ab\u00a0n&rsquo;a donc plus rien\u00a0\u00bb pour pouvoir \u00e9clairer. 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