{"id":690,"date":"2023-06-22T11:47:50","date_gmt":"2023-06-22T09:47:50","guid":{"rendered":"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecoledecourdemanche\/?p=690"},"modified":"2023-06-22T11:47:50","modified_gmt":"2023-06-22T09:47:50","slug":"courdemanche-a-lecole-du-centre-equestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/passerelle2.ac-nantes.fr\/ecoledecourdemanche\/2023\/06\/22\/courdemanche-a-lecole-du-centre-equestre\/","title":{"rendered":"Courdemanche. \u00c0 l\u2019\u00e9cole du centre \u00e9questre"},"content":{"rendered":"\n

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Ludivine du centre \u00e9questre de Saint-Pierre-du-Lorou\u00ebr a accueilli les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole Georges-Jean de Courdemanche pour sept s\u00e9ances de m\u00e9diation autour du cheval. Pour la r\u00e9alisation du projet, les coupons Sport et culture 2024 ont financ\u00e9 en partie le projet. La coop\u00e9rative scolaire a compl\u00e9t\u00e9. L\u2019action a \u00e9t\u00e9 mise en place dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.https:\/\/3f7ac2d20aef0eed5665b1065d1c86b4.safeframe.googlesyndication.com\/safeframe\/1-0-40\/html\/container.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

Des activit\u00e9s enrichissantes<\/h2>\n\n\n\n

Les \u00e9coliers ont appris dans un premier temps \u00e0 prendre soin du cheval, en le brossant et en le pr\u00e9parant \u00e0 la s\u00e9ance de travail. Chaque \u00e9l\u00e8ve a pu monter \u00e0 cheval et r\u00e9aliser diff\u00e9rentes figures.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s une visite des \u00e9curies et des man\u00e8ges ext\u00e9rieurs, les enfants ont continu\u00e9 leurs activit\u00e9s scolaires au contact de la nature : dict\u00e9e sur le sable, observation de la flore et de la faune, invention d\u2019histoires. Ces sept s\u00e9ances au centre \u00e9questre ont d\u00e9montr\u00e9 le bienfait du cheval ou tout autre animal sur l\u2019homme. Cette exp\u00e9rience avec l\u2019\u00e9cole de Courdemanche a \u00e9t\u00e9 un succ\u00e8s. Les enfants ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un environnement p\u00e9dagogique diff\u00e9rent et stimulant, qui leur a permis de d\u00e9velopper leur confiance en eux, leur cr\u00e9ativit\u00e9, leur autonomie et leur capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe.<\/p>\n\n\n\n

Les enseignants ont remarqu\u00e9 une am\u00e9lioration de l\u2019attention et de la concentration des \u00e9l\u00e8ves, ainsi que leur motivation pour l\u2019apprentissage. Les parents sont venus renforcer les liens en participant aux s\u00e9ances.<\/p>\n\n\n\n

L<\/strong>e projet \u00e9tant tr\u00e8s b\u00e9n\u00e9fique pour les \u00e9coliers, l\u2019\u00e9cole esp\u00e8re renouveler ce projet mais le financement reste \u00e0 trouver\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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