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Un concert à l’école !

Aujourd’hui, jeudi 16 septembre, nous sommes allés voir un concert dans la salle de motricité avec les CP-CE1! Les CM y sont allés avant nous le matin.

Avant le concert, nous avons parlé du rôle de spectateur. Estelle du Fuzz’Yon a présenté le groupe ELLA FOY.

C’est un duo composé de Romain (contrebasse et percussion) et d’Hélène (guitare électrique et voix).

Le concert : ils ont joué 5 à 6 de leurs chansons en anglais sauf une en français. La scène était éclairée par des projecteurs cuivrés et violets/bleus. Il y avait des enceintes de chaque côté. Simon l’ingénieur du son réglait les instruments et les voix avec sa console.

C’était des chansons assez longues. Dans une des chansons, Hélène a raconté une histoire de cowboys et d’indiens et Romain imitait le poney au début avec sa voix et sa contrebasse. A la dernière chanson, ils nous ont demandé de nous allonger sur le dos et fermer les yeux. Certains se sont presque endormis.

Les enfants ont beaucoup appréciés ce spectacle !

Les élèves de CM créent un journal : Le Gollyro.

Si vous souhaitez avoir les dernières nouvelles incroyables de l’école , n’attendez plus , lisez le Gollyro !

Les CE à Super-Besse

Le trajet
Trajet2
Pique nique
Musique !
On approche !
Premières neiges
Neige sur la route
Aïe

JOURNÉE 2

Programme
Petit déjeuner
Raquettes
Ski
Ski alpin 1
Dîner
Veillée

JOURNÉE 3

Ferme 1
Ferme 2
Ski de fond
Ski alpin
Veillée

JOURNÉE 4

Programme
Biathlètes
Pistes vertes
Dernière veillée

JOURNÉE 5: le retour !

Rangement

Extraits sonores des journaux de bord du Vendée Globe des CE

CE1-CE2 : Vos Eaux de Mars

A vous d’identifier les voix (dont celle de l’invité) !

Des CE1
Des CE1 encore
Des CE2 (nouvelle version!)

CE1-CE2 : Confinés à Thor ? VOS AVIS SUR LES INCOS

Nous voterons probablement début mai. Bonne lecture !

L’ourse bleue : c’est pas trop motivant, il n’y a pas trop d’action. (ROBIN)

J’ai bien aimé la couverture puis c’était triste quand l’ourse bleue a trouvé l’enfant du village et l’a ramené. J’ai pas aimé comment l’enfant était fait. LEEROY

C’est une jolie histoire. QUENTIN

Le cerf-volant de Toshiro : « Les dessins sont beaux, mais je n’ai pas trop aimé l’histoire. » AARON

J’ai bien aimé, c’est celui que je préfère. C’est une belle histoire même si elle est un peu triste. MARIE

C’est triste aussi, l’enfant parle pour la première fois de sa vie. ROBIN

C’est bien car à la fin ,le petit garçon parle. QUENTIN

J’ai aimé le cerf-volant et les deux pauvres personnages. LEEROY

Un bout de mer : « C’est une chouette histoire. Elle est douce et belle. » AARON

TRISTAN : » J’ai aimé l’histoire d’Ali et son arrière-grand-mère parce que c’est un petit garçon qui veut réaliser le rêve de son arrière grand-mère. »

C’est triste parce que la grand-mère pleure et j’aime bien quand c’est triste. ROBIN

A des moments, c’était triste, par exemple quand Ali était dans les bras de sa grand-mère, mais le plus triste c’est quand Ali a ramené l’eau de mer. J’ai pas aimé comment était faite la grand-mère. LEEROY

J’ ai aimé car la grand mère fait tous ses rêves . QUENTIN

Je n’aime pas ce livre, je ne trouve pas que ce soit une jolie histoire. MARIE

Il n’y a pas de dragon dans cette histoire : « J’ai beaucoup aimé cette histoire. Ma scène préférée, c’est quand il rallume le feu. » AARON

On s’ennuie un petit peu. ROBIN

J’ai aimé la couverture avec les personnages de contes. LEEROY

C’est bien ,on voit tous les personnages des contes. QUENTIN

« J’aime le livre « Il n’y a pas de dragon dans cette histoire » parce que j’aime les dragons et il devient un héros. » TRISTAN

Comment être aimé quand on est un grand méchant loup : « J’ai aimé quand le loup faisait une formation. » AARON

J’ai aimé parce que c’était marrant et mignon. MARIE

C’est drôle. ROBIN

J’ai aimé parce que c’était amusant quand le loup a dit qu’il était propre alors qu’il avait pris sa dernière douche l’année dernière ! C’était souvent bizarre. J’ai pas aimé comment était fait le loup ni la couverture. LEEROY

L’histoire est un peu longue,c’est un peu rigolo. QUENTIN

CE1-CE2 : Confinés à Thor ? POESIE DE CONFINEMENT

Kylan et Enzo

Robin : C’est le mois d’avril, 

Les oiseaux sont sur les fils, 

Les poissons sont dans les dos, 

Ce sont des rigolos !

Les mathématiques (par Aaron)

Les mathématiques, c’est logique

Souvent fantastique

Mais parfois catastrophique

Quand il y a trop de trafic

Les additions ?

C’est ma passion

Les soustractions ?

C’est ma potion

Les maths,

Ca me donne la patate

Parce que je m’éclate

Comme un acrobate

Aaron

Pâques (par Florence)

On cherche des œufs en chocolat

Dans le jardin de papa

Avec ma sœur, on en a trouvé plein

On en mange plein au fond du jardin


Il faut travailler

Bien se concentrer

C’est l’heure de la récré

On va s’amuser. (Leeroy)

CE1-CE2 : Confinés à Thor ? CE QUI ME PLAIT DANS LE CONFINEMENT, C’EST…

Chloé (et Pilou)

Ce qui me plait dans le confinement, c’est de passer du temps dehors et aussi de jouer    dans mon coin dehors avec ma tente. Je joue aussi à Minecraft avec Quentin.
Marie Cadot CE1

Ce qui me plait dans le confinement c’est de travailler avec mes parents, on a des jeux à la récré.

Simon

Ce qui me plaît dans le confinement, c’est de jouer avec mon chien Esko et de cuisiner de bons gâteaux. (Lowen)

Aaron :

Ce qui me plaît dans le confinement, c’est de faire du sport, aller dehors avec ma soeur Yaëlle.

Ce qui me plait dans le confinement, c’est de faire du trampoline avec Solène et jouer avec Thomas et Colin. (Florence)

Ce qui me plaît dans le confinement, c’est de jouer, de profiter de mon jardin et de faire mon travail. Leeroy

CE1-CE2 : Confinés à Thor ? DES INFOS POUR LES CAMARADES

CE1-CE2 : Confinés à Thor ? LES DEFIS ECRITURE

Ecris un virelangue !

Un chien chasse une chic chouette. (Lowen)

Simon cesse de se savonner sans savon.

Six sushis sifflent sans souffler. (Robin)

Trois tortues galopent avec une trottinette à trois roues. (Lucien)

« Tu tentes toujours de téter ta tétine tentante », dit ta têtue tante Thérèse. (Aaron)

Complète avec des adjectifs : Le ___chien ___ joue avec une balle ____ et des ____ bâtons.

Le GROS chien méchant joue avec une balle rebondissante et des grands bâtons. (Robin)

Le rigolo chien bleu joue avec une balle moisie et des minuscules bâtons (Aaron)

Le grand chien SANS POILS joue avec une balle CARRÉe et des VIEUX bâtons. (Marie)

Contrainte d’écriture : pas de lettre qui sort du « rail » ni en haut ni en bas ! (On l’appelle aussi la « contrainte du prisonnier » qui veut envoyer un message hors de sa prison mais qui n’a que très peu de papier…)

Aaron : Mon voisin aime me voir nourrir mes animaux.

Kylan :Ce soir on a vu un camion en verre.

La consigne a été détournée mais on est dans le rail ! (Lucien)

Robin : (toute une série!)

Nino a comme ami Aaron.

Manoa va avec sa maman à Rome sur une semaine.

Anne rassure un âne.

Mon roi a six couronnes en or. Ma reine commence à aimer ce roi.

Une souris s’amuse avec une roue à eau avec son ami ours.

Moi, César, vis à Rome avec mon caïman.

Une mère couve avec amour ses six oiseaux noirs.

Tautogrammes : C’est un jeu d’écriture où tous les mots de la phrase ou du texte commencent par la même lettre.

Tout travail triture ta tête ! (le maitre)

Coucou chers compatriotes,chacun comprendra combien ce confinement, c’est compliqué;combattons ce coronavirus,courage citoyens ! (Quentin tout seul !)

En voici plusieurs d’Aaron en collaboration avec sa famille :

– La lionne lèche les lionceaux lorsque le lion lève la langue.

– Le loup lorgne les lièvres.

– Ludovic lit le livre lentement lorsque la lumière luit.

– Son serpent sèche sa superbe salive sur sa spatule spectaculaire.

– Aaron aime aller aux arènes avec Auguste.

– Tristan touche toujours ta tête toute tordue.

Au tour de Lowen :

Le lapin lèche la laitue lentement.
Mon matou mord ma maman.
Ma maman mange ma mandarine.
Ta tortue traverse toujours tranquillement.

Voici quelques tautogrammes de Robin, en collaboration avec sa famille:
Jonathan joue jusqu’à jeudi.

Ma maman me manque maintenant.

Robin répare rapidement.

Papa part pour passer partout précautionneusement.

Salomé slalome sur ses skis.

Avec ardeur, Amandio apprend Aristote.

Le larron lâche le lasso .

Cette colonie cache certaines choses catastrophiques.

Lucien :

Lucien lit le livre lentement.

Des dessins décorés de dinosaures.

Mes moutons mangent mes myrtilles.

Milhana (et sa maman!)

Mille mercis maitresse Marine !

Milhana marche magnifiquement mal.

Madame Moche mange mes mogettes.

Zut ! Z’aurais zoué zans zozoter zi z’avais zu ! (malin celui-là!)

Leeroy aussi :

Leeroy le lion lit le livre:Léon le lézard.

Florence :

La licorne lèche lentement le lait.

Marie :

Mon mammouth mange mes mangues!

Leeroy : Monsieur Maladroit, mange mal!

Monsieur Moineau, madame Mésange, mangent mes minuscules miettes.

Ces courageux chevaliers combattent .

Magnifiques mes mathématiques !