Archives mensuelles : octobre 2020

Travaux en cours

Comme prévu, les travaux continuent avec les 2 classes de CP-CE1. Les classes ont été vidées et « mises en cartons ». Aujourd’hui, la mairie est venue pour déménager vers les classes du haut: les grands moyens ont été mis en œuvre! … Continuer la lecture

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Musique Maestro! :)

Cette semaine, on a appris une nouvelle chanson : « chat, chien, rat, loup ». Muriel a tapé sur son djembé : quand elle tapait au milieu ( ça faisait un son grave), il fallait dire BOUM et taper sur ses cuisses. Quand elle … Continuer la lecture

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Première période de travail des PS

Semaines du 1 au 11 septembre : C’est la rentrée ! Ces 2 premières semaines d’école, nous avons découvert les différents coins jeux de la classe.Nous nous sommes tous installés au coin regroupement pour écouter des chansons : la tortue ;  le lézard ; la … Continuer la lecture

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Et dans ta tête à toi ?…Echanges GS/CE2

Nous avons travaillé à partir de l ‘album de Jaume Marco pour apprendre à se connaître et créer des échanges à partir de nos passions. Les élèves ont pu illustrer et écrire leur passion (il a fallu faire des choix), … Continuer la lecture

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Suivons les Dogs!

Cette année, nous allons travailler avec Grégory ( entraîneur adjoint des Dogs de Cholet) pour apprendre à mieux connaître le hockey sur glace. Au hockey sur glace, on a besoin de se protéger. On utilise un équipement spécial : – le … Continuer la lecture

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En avant la musique!

Mardi, on a été faire de la musique avec Muriel dans la périscolaire. On a essayé de deviner ce que l’on allait faire en musique : écouter, danser,chanter, utiliser un instrument de musique, taper des rythmes. On a reçu une carte … Continuer la lecture

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Nos parcours sur la cour !

Cette galerie contient 17 photos.

Au début, nous avons essayé des parcours que la maîtresse avait faits : il fallait slalomer, marcher, sauter à pieds joints, sauter à cloche-pied, courir. Ensuite, nous avons créé des parcours par groupe : nous avons dessiné un plan sur notre ardoise. … Continuer la lecture

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