Archives de l’auteur : arenault
Parcours
Depuis le mois de mars, nous effectuons un nouveau parcours où nous travaillons essentiellement sur le verbe d’action GRIMPER.
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Les anniversaires de février
Pour fêter les 6 ans de Lina et Hugo nous avons réalisé des crêpes. Nous avons pu les manger natures ou avec un bon caramel au beurre salé réalisé par Laurence. Lina et Hugo ont réalisé chacun une crêpe avec … Continuer la lecture
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Une nouvelle élève
Depuis le lundi 27 février, notre classe accueille une nouvelle de MS, elle s’appelle Raphaëlle. Bienvenue à elle!
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Suite des séances avec Cécile
Pour la 2ème séance avec Cécile, nous avons rechanté la comptine 5 petits ours puis on l’a interprétée en faisant des jeux de rythmes par 2. Nous avons appris une nouvelle comptine: rame, rame, rame donc. Nous avons ensuite fait … Continuer la lecture
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Conduite de balles (suite)
Séance 3 Pour la troisième séance, nous avons continué le travail de dribble puis terminé par un jeu où trois équipes s’affrontaient pour marquer des paniers. Séance 4 Nous avons joué au jeu la chaîne des pompiers: nous devions nous … Continuer la lecture
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Rouler (suite)
Au programme lors des dernières séances: marcher sur un rouleau (avec l’aide de la maîtresse!!), faire des roulades avant, se déplacer sur la planche à roulettes.
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Anniversaire(s) de janvier
Pour fêter les 6 ans de Siam, nous avons confectionné 2 galettes: une à la frangipane et une aux poires et au chocolat. Voici les photos de la préparation: Nous avons dégusté les galettes l’après-midi. Owen et Lina ont été … Continuer la lecture
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Spectacle les pieds dans l’eau
Le jeudi 26 janvier, nous sommes allés à Villepail pour voir le spectacle les pieds dans l’eau. Ce spectacle a plu à tous avec de magnifiques décors en carton et papier. Deux bricoleurs d’histoires, nous invitent dans leur atelier. Là, … Continuer la lecture
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Ecoute d’histoires sur le thème de l’hiver
Mardi 17 janvier, nous sommes allées à la médiathèque où Sonia nous a lu 3 albums autour de l’hiver dont un très bel album pop-up qui s’intitule la noisette. Nous avons ensuite choisi un livre à ramener en classe.
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Taper des mots à l’ordinateur
Afin d’envoyer les cartes de vœux aux parents, les élèves de GS ont tapé l’adresse de leurs parents à l’ordinateur. Cela permet de travailler une des compétences attendues en fin de GS (utiliser des objets numériques tels que la tablette, … Continuer la lecture
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