L'école des petits loups

-lecture

-tables x2 , x3 (CE1)

-orthographe la lettre « c »

-analyse la phrase : verbe, sujet, COD (CM) « Les oiseaux migrateurs ont pêché tous les jours les poisons de l’étang »

-les tables

-lecture

-tables x2 (CE1)

-trouve le verbe, le sujet, le COD (CM) d’une phrase

« A la cantine, les petits ont mangé des carottes râpées »

-les tables

-lecture

-dictée

-tables x2 à x8

-comment trouve t-on le sujet et le verbe dans une phrase

-tables x2 (CE1)

-lecture

-table de x2 (CE1)

-dictée

-comment trouve t-on le sujet d’un verbe (change le temps)+  le sujet (qui est- ce qui+le verbe)

-toutes les tables de multiplication (CE2, CM)

-lecture

-dictée

-leçon d’orthographe

-les tables de x2à x9

-lecture

-anglais « have got »

-conjugaison : être, avoir et marcher

-les tables de x0 à x9

 

-dictée

-lecture

-expression écrite

-les tables de x5 à x9

-comment trouve t-on le sujet d’un verbe ?

-dictée

-lecture

-leçon de conjugaison

-anglais le verbe « have got »

-dictée

-lecture

-les tables x2 à x 6 (CE2, CM)

-anglais « I’ve got »

-expression écrite « je me suis fâcher avec mon cousin (ma cousine) »

 

-maths CM

-dictée

-lecture chapitre suivant

-expression écrite

-Comment trouve t-on le sujet d’un verbe ? (leçons de grammaire dans le cahier rouge)