leçons pour vendredi 15 janvier
ce2 – CM apprendre le verbe voir, faire et dire au présent.
lecture ce2 cm chapitre 5
ce1 chap 2
revoir les mots de dictée et les phrases.
apprendre les couplets 1 et 2 les gens de Mayenne.
ce2 – CM apprendre le verbe voir, faire et dire au présent.
lecture ce2 cm chapitre 5
ce1 chap 2
revoir les mots de dictée et les phrases.
apprendre les couplets 1 et 2 les gens de Mayenne.
revoir les mots et la phrase de dictée
apprendre le premier couplet « gens de Mayenne »
voir les mots de dictée
lecture ce1 chapitre 1
ce2 cm chapitre 4
pour les CE
on a
nous avons
ils ont
bonjour
le monde
content
donc
un rond
marron
pardon
un garçon
une maison
un camion
un champignon
un pompier
un nombre
combien
tomber
pour les CM:
un siècle – le pêcheur – le surf – le morceau – la vague – le plaisir – le sport – la passion – un adepte – l’océan – le sommet – la figure – inventer – affronter – connaitre – débarquer – propager – décoller – tenter – énorme – monstrueux(se) – nouveau – aérien(ne) – fou/folle – debout – déjà – rapidement – ainsi.
lecture ce1 chap 1
ce2 cm chap 3
les mots et les phrases de dictée
ce1 lecture chapitre1
ce2 et cm chapitre 3
revoir les mots de dictée et les phrases de dictée.
ce2 connaître le tableau de conversion p98 leçon
expression écrite
décrire la nouvelle professeur de musique.
revoir les mots et la phrase de dictée
les ce1 lire le chapitre 1
ce2 chapitre 1 et 2
cm chapitre 1 et 2
cm revoir la règle de quel(s) quelle(s) qu’elle(s)
prendre une autre paire de chaussures pour aller en sport à Ballée
les mots de dictée
pour les CE:
j’ai 7/8 ans
un manteau
orange
blanc
grand
quand
méchant
avant
devant
pendant
gentil
un enfant
une dent
les parents
content
souvent
encore
ensuite
le temps
le printemps
pour les CM:
l’hibernation – l’ours – le temps – le territoire – la nourriture – un insecte – le tronc – le gland – la fougère – le bourgeon – le mammifère – la racine – la forêt – la cerise – la groseille – la mûre – l’automne – l’essentiel – débusquer – gratter – cueillir – composer – pourri(e) – conservé(e) – sec/sèche – au sortir de – beaucoup – sous.
lire un peu tous les soirs pour tous.
revoir ses tables de multiplications pour les CE de x1….. à x6
pour les ce2: 368×26= ; 5843 x 34= ; 6574 x 46= ; 5287 x 49 =
pour les ce1 et ce2: 2586/3 = 3579 / 4=
lire le chapitre 1 et 2 pour les ce2
lire le chapitre 6 et 7 pour les cm
lire la feuille de lecture « le mille pattes » pour les ce1.
conjugue au présent les verbes suivants:
ce1: frapper, cogner
ce2: souligner, entourer finir
cm1:rugir, courir, venir
cm2: prendre et vendre