Le poinçonnage : nous utilisons un stylo spécial et une plaque en liège afin d’enfoncer la mine sur chaque point et faire ainsi apparaitre le dessin de l’autre côté de la feuille. Les élastiques : en tendant les élastiques, nous créons les motifs que nous souhaitons.
En ce mois de janvier et cette reprise avec l’Epiphanie, nous avons échangé sur des livres qui nous ont surpris : l’auteur a repris une chanson célèbre et l’a modifiée, en changeant les personnages, les animaux, les lieux …. Cela s’appelle une parodie.
En novembre et décembre, les élèves de Grande Section ont travaillé sur l’album La Chèvre Biscornue dans le but d’apprendre à raconter l’histoire. En cette dernière semaine, chaque élève la raconte aux CP. Grâce à un montage audio, nous vous invitons à écouter les Grande Section vous raconter cette histoire :
En ce mois de décembre et en lien avec le projet Belli’laine de l’APE Les Petits Lutins, les élèves de GS-CP ont réalisé 3 activités autour de la laine.
Ce lundi 14 décembre, les GS-CP ont découvert leurs cadeaux de fin d’année, cachés dans la classe !
Notre calendrier de l’Avent se présente sous forme de … chaussettes, apportées par chaque élève. Chaque chaussette est numérotée, dans le désordre bien sûr. Chaque matin de décembre, nouveau rituel : un élève a son prénom tiré au sort. Il doit trouver la chaussette du jour qui contient une étiquette et une PHRASE sur papier.