En cette première période les MS ont beaucoup travaillé le découpage. Ils ont également appris à tracer des lignes verticales , horizontales , fabriqué des lettres avec des lignes verticales et horizontales. Les petites sections ont appris à trier des objets par couleur : rouge, jaune et bleu. Ils ont appris à « pincer comme un crabe » pour accrocher des pinces à linge, nommer les objets de la classe et leurs camarades.
Voici l’espace à scénario pour cette première période : la papeterie Oiseau Lyre ! Il y a un élève qui fait ses courses et l’autre qui fait le marchand. Cet espace est utilisé librement par les élèves ou lors des séances d’apprentissage avec moi- même ou Véronique. Les bons de commande sont adaptés au niveau de l’élève. Cet espace permet d’apprendre à : s’exprimer en faisant des phrases correctes nommer correctement les objets de la classe ( crayons feutres ,…
Notre mascotte est un personnage de Aurélie Chien Chow Chine, auteure et sophrologue. Quand Gaston va bien, sa crinière est multicolore comme l’arc en ciel. Mais parfois, Gaston ne va pas bien …. A la fin de chaque histoire, Gaston nous apprend un » petit jeu de respiration » pour aller mieux et retrouver le sourire. Quand la crinière de Gaston est rouge, il est en colère ! Voici le petit jeu pour faire partir le nuage de colère que l’on…
Tous les matins, nous commençons notre journée en chantant ! Une chanson qui explique qu’il y a plusieurs façons de dire bonjour … Voici une petite vidéo pour s’entrainer !
Vendredi, nous sommes allés voter pour le conseil municipal des enfants. Dans notre classe, Amalya, Solal et Malcolm se présentaient.
Depuis la rentrée, les élèves de TPS PS MS découvrent les » jeux libres » dans les différents espaces de la classe. Quand une activité est terminée, chaque élève va dans l’espace qu’il souhaite avec un collier pour découvrir ces » jeux libres « . Dans l’espace des petits doigts Dans l’espace pour imiter Dans l’espace des livres et des mots Dans l’espace des arts
Nous avons découvert une lettre. C’est Gaston la licorne qui nous a écrit un message. Il nous a préparé une chasse au trésor. Il a caché des messages dans l’école. Nous avons donc découvert l’école en suivant ses petits messages.
Les CM1-CM2 ont vécu une dernière journée festive. L’occasion de dire au revoir aux CM2 qui partent au collège…
Lundi 5 juillet, nous avons voté pour le livre du Prix Oiseau Lyre . Nous avons utilisé l’isoloir et l’urne ! Voici les albums du Prix Oiseau Lyre : Le livre gagnant est Une lumière dans la nuit !
Au cours des 10 derniers jours de l’année, des élèves de CP ont préparé une lecture d’album pour le reste de la classe. Un temps visant à mettre en valeur ces jeunes lecteurs qui ont tant progressé en 10 mois et à montrer la voie aux élèves de Grande Section, futurs CP de l’année scolaire prochaine !