Archives de l’auteur : vincianeevain

Une adresse mail pour la classe…

Pour que nous puissions échanger je vous propose d’écrire sur l’adresse mail suivante:

classedece1.evain@laposte.net

N’oubliez pas de préciser le prénom de votre enfant dans vos messages car cette adresse mail fait office de cahier de liaison.

NB: cette adresse mail restera ouverte uniquement pour la période d’éloignement de l’école.

Dates des sorties de l’année

Novembre: vendredi 29 novembre (matin), sortie au musée d’Arts de Nantes sur le thème « Abstraction et figuration »

Décembre: mardi 10 décembre (matin), sortie au cinéma le Concorde pour le film de Noël offert par l’école: « Aïlo, une odyssée en Laponie »

Janvier: mardi 21 janvier (matin), sortie à la salle Stereolux pour un spectacle de théâtre d’ombre intitulé « L’ombre de Luce »

Mars: mercredi 25 mars, sortie au Château des Ducs de Bretagne, pour une visite guidée intitulée « En avant vers le passé ! »

Mai: mercredi 20 mai (matin), CROSS de l’école au stade de l’Eraudière

Juin: sortie de fin d’année le jeudi 25 juin (toute la journée) à la Maison du Lac de Grand-Lieu autour du thème: « Montre-moi ton bec »

Semaine du goût

A l’occasion de la semaine du goût, un professionnel est venu dans les classes de CE1 pour donner une « leçon de goût » aux élèves.

Ils ont appris à identifier les 4 principales saveurs sur leur langue en se prêtant à des expériences gustatives:

  • acide
  • amer
  • salé
  • sucré

Ils ont également découvert le nom d’une 5ème saveur: umami.

Plus d’informations sur la semaine du goût dans les écoles en cliquant ici

Dansons! _ Dernières répétitions

Notre projet « Dansons! » a fini comme il a commencé avec beaucoup d’émotion et de partage. Les larmes des enfants en quittant la scène témoignent de l’intensité des moments vécus tous ensemble qui les marqueront sans doute longtemps.

Merci à tous les spectateurs qui nous ont soutenus de leurs applaudissements!

Voici quelques clichés des dernières répétitions.

Photos de Guillaume Noury

Concours Mediatiks

Les élèves de CP et CE1-CE2A ont été lauréats de la phase académique du concours Médiatiks avec leur webradio éphémère « Radio Telephone Allo » (cliquez sur le nom pour accéder à la page de notre webradio)

Le jury a étudié avec attention notre production et nous a encouragé de ses compliments. En voici un extrait:

  • « Ce que nous avons aimé  :

La ligne éditoriale est claire ; Les sujets, l’angle et l’habillage sonore choisis pour traiter la thématique du sommeil sont pertinents ; Chaque émission est bien structurée. Les élèves se sont bien appropriés la variété des formats radiophoniques (interview, chronique, billet d’humeur,..) et les différents rôles. Nous félicitons les élèves pour leur investissement et le sérieux de leur travail dans ce projet.

  • Des piste que vous pourriez améliorer  :

Le player est un peu trop lent ; L’accessibilité des émissions est à revoir ! Il faudrait les rendre plus visibles sur le site internet de l’école. »

Notre radio a participé à la phase nationale du concours mais n’a pas été primée.

 Voici le lien vers le palmarès national 

« Dansons! » _ Semaine 2 (avril)

Cette semaine nous construisons le spectacle !

Voici quelques photos des dernières répétitions à la Marrière et dans la salle de la Maison de Quartier de Doulon.

Photos de Guillaume Noury

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

« Dansons! » _ Nos impressions sur la danse

J’ai aimé faire les papillons parce que je me sentais libre. J’ai aussi aimé faire la terre parce que c’était amusant et l’eau parce que je pouvais me défouler.

J’ai surtout aimé pique-niquer avec les enfants de la Marrière.

                                                               Ashley

 

J’ai bien aimé les éléments parce qu’on bouge beaucoup ! J’ai bien aimé les araignées parce que voir les araignées marcher c’est beau !

                                                               Salma

 

J’ai aimé le rythme lent et saccadé parce que le mouvement saccadé ressemble à un mouvement de robot. J’ai aussi aimé les éléments car on se défoule.

                                                               Waweeporn

 

J’ai aimé les insectes parce qu’on rampe comme une chenille et après on se transforme en papillon.

                                                               Nathan

 

J’ai aimé la chorégraphie du Boléro et les éléments parce qu’on bougeait beaucoup !

                                                               Terence

 

J’ai aimé faire les gendarmes avec Alycia. J’ai aussi aimé faire le feu et l’air. Je me suis amusé en faisant les rythmes : lents, rapides, saccadés.

                                                               Yassir

 

J’ai aimé les insectes car il y a plein de mouvements. J’ai choisi l’araignée parce que c’est amusant. J’ai aussi aimé les éléments : la terre, le feu, l’eau et le vent ou quand on se mettait en rond pour chanter.

                                                               Ilias

 

J’ai aimé quand on avait fait les gendarmes parce qu’on avait fait des groupes pour les chorégraphies.

J’ai aussi aimé quand on a fait l’eau, le feu, le vent et la terre.

Ce que j’ai le plus aimé c’est le travail sur le rythme : lent, rapide, saccadé.

                                                               Alycia

 

Radio Téléphone Allo

Depuis l’intervention de l’infirmière scolaire sur le sommeil et les écrans, les élèves de CP et CE1-CE2 A ont travaillé à l’écriture individuelle ou collective de textes sur ce thème : poésies, dialogues, scénettes, charte du bon usage des écrans…

Ce sont ces écrits qui vous sont présentés sous la forme de 3 émissions d’une radio éphémère qu’ils ont choisi d’appeler: « Radio Téléphone Allo ».

Ces émissions seront présentées au concours « écran santé et bien être » organisé par la ligue contre le cancer à destination des écoles ainsi qu’au concours des médias scolaires « Mediatiks » organisé par le CLEMI (Centre pour L’Education aux Médias et à l’Information).

Les élèves ont montré beaucoup de sérieux et d’investissement dans l’enregistrement de ces émissions jouant tantôt le rôle de journaliste, chroniqueur ou technicien du son. Nous espérons que vous aurez plaisir à les écouter !

Jour 1


Jour 2


Jour3

 

« Dansons! » _ Semaine 1 (janvier)

Compte rendu dicté par les élèves

Lundi 14 janvier

On est allés à pied à l’IEM de la Marrière. Noan et Romain nous ont accueillis puis nous sommes allés dans la salle de récréation qui sera notre salle de répétition cette semaine. Issa et Dodo (Gérard) se sont présentés. Ils viennent du Burkina Faso (Bobo Dioulasso) mais dansent dans le monde entier. Puis en ronde, on s’est échauffés et on a appris une danse de « bienvenue ». On a ensuite dansé sur le thème des insectes: il y avait des chenilles et des papillons, des araignées, des gendarmes, des sauterelles et des criquets, des mouches, des fourmis et des coccinelles.

On a ensuite pique-niqué dans la salle des élèves de la Marrière.

L’après-midi nous avons retravaillé les mouvements des insectes et nous sommes rentrés à pied à l’école.

 

Mardi 15 janvier

Après l’échauffement et la danse de « bienvenue », nous avons improvisé sur le thème des 4 éléments: le feu, l’eau, l’air et la terre. Nous avons travaillé sur ce thème toute la journée!

 

Jeudi 17 janvier

Aujourd’hui, Issa nous a appris une longue et difficile chorégraphie avec des glissades au sol. On l’a appelée la chorégraphie de la « bataille ». Puis nous avons improvisé sur les animaux du côté froid de la terre du conte. Après le repas et une pause bien méritée (lecture, relaxation, baby-foot…) on s’est positionnés en diagonale pour travailler 3 sortes de mouvements: saccadés, lents, rapides.

Puis on s’est mis en groupe pour travailler l’entrée sur scène en utilisant les mouvements saccadés, lents et rapides.

 

Vendredi 18 janvier

Aujourd’hui nous avons retravaillé tout ce que nous avons appris depuis lundi: la danse de la « bataille », la danse de « bienvenue », les insectes, les 4 éléments, les animaux du « froid », les mouvements saccadés, lents et rapides. L’après-midi nous avons fait une sorte de filage en enchaînant tout cela. Des enfants des autres groupes de la Marrière nous ont regardés. A la fin de la journée nous avons offert des dessins et une carte à Issa et Gérard.

Photos de Guillaume Noury

                                                                                       

« Dansons! » _ Le projet

Le projet chorégraphique « Dansons!» réunit 9 jeunes du Groupe-Classe 2 de l’Institut d’Éducation Motrice de la Marrière, 22 élèves de CE1/CE2 de l’école élémentaire Port Boyer et des danseurs professionnels du Burkina Faso. Cette expérience unique est de pouvoir, sur une période longue, avoir une complicité forte avec des artistes (danseurs mais aussi plasticien).

La danse et le handicap (pour certains, des handicaps moteurs lourds) peuvent paraître complètement incompatibles. Pourtant cette expérience, déjà proposée par le passé, a montré que la création artistique pouvaient s’affranchir des limites du corps.

Notre projet cette année, s’inspirera du conte africain que voici:

La petite araignée
En ce temps-là le soleil était fixé d’un côté de la terre et l’autre moitié
vivait dans le froid et les ténèbres.
Aussi les animaux du côté froid envoyèrent leurs meilleurs guerriers pour
tenter de voler un morceau de soleil et de le ramener chez eux.
L’ours, le loup, l’élan tous essayèrent mais tous échouèrent. Les uns
furent bloqués par les gardes du soleil les autres brûlés cruellement par
le feu volé. Ceux qui revinrent ne ramenèrent qu’une boule éteinte
tellement le chemin du retour était long. Toutes les bêtes du côté froid
grelottaient et se désespéraient.
Un jour pourtant, une petite voix sortie de l’obscurité appela l’assemblée
des animaux :
-Mmoi je peux essayer !
Lorsque les animaux s’aperçurent qu’il ne s’agissait que d’une minuscule
araignée, tous se moquèrent :
– Allons, tu n’es pas un guerrier, tu n’es qu’une petite araignée et tu es
faible. Comment oses-tu te proposer quand les plus grands entre nous ont
échoué ?
Mais la petite araignée était déjà partie. Elle avança, avança avança
patiemment, petit pas après petit pas. Le chemin est long à pas
d’araignée mais sa petite taille avait des avantages.
Elle lui permit par exemple de se glisser sans peine entre les gardiens du
soleil. Là, elle déroba une minuscule boule de feu et construisit de ses
petites pattes une deux trois quatre cinq six sept huit pattes un bol de
terre. L’araignée est habile et tissa même autour du bol de quoi protéger
le feu du vent et du froid puis elle se remit en chemin.
La route est longue à pas d’araignée. Mais jamais elle ne faiblit avançant
lentement patte après patte une deux trois quatre cinq six sept huit
pattes.
Et quand elle arriva du côté froid, victoire ! Sa flamme brillait toujours.
Elle permit à tous les animaux de profiter de la chaleur et de la lumière.
Et aucun a oublié que tous devaient ce bonheur à une minuscule araignée.