Le jeu des statues

Quand on entend le tambourin, on s’arrête et s’immobilise dans la position demandée.

Les statues assises
Les statues debout les bras levés
Les statues accroupies
Les statues allongées sur le ventre
Les statues les pieds en l’air
Les statues deux pieds et une main par terre
Les statues pas de pieds ni de mains par terre

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Dans la cour…

Les jeux reprennent…

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Retour à l’école…

Les meubles et les jeux sont de retour à leur place. Les élèves sont contents de se retrouver et de pouvoir jouer ensemble.

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Informations COVID-19

Consultez les informations et les recommandations concernant le coronavirus Covid-19 pour les établissements scolaires et les personnels :

https://www.education.gouv.fr/coronavirus-covid-19-informations-et-recommandations-pour-les-etablissements-scolaires-et-les-274253

 

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On prend le car !

On a pris le car pour aller au gymnase pour faire du sport.

Guylène monte dans la car et après, les enfants montent dans le car.

On est assis bien au fond du siège.

On met sa ceinture quand il roule le car, pour ne pas tomber.

Il ne faut faire trop de bruit parce que que le chauffeur, il conduit le car. Ça fait du bruit dans ses oreilles.

Quand on arrive, Véronique se lève et après les enfants se lèvent aussi.

Guylène aide les enfants à descendre du car.

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Isabelle la musicienne

Isabelle chante.

Elle tape avec sa baguette pour faire un son.

Il sonnait.

Là elle lève la main pour faire de la musique. Esmé aussi lève la main.

On a fait de la musique.
Les enfants tapent sur les instruments de musique.
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Le parcours du jeudi : ramper

C’est un grand tunnel.
On passe dans le tunnel.

On se met sur le ventre ou à quatre pattes.

Elle sort du tunnel.

On met son ventre sur le banc et après on tire avec les bras pour avancer.

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Le parcours du jeudi : enjamber

Il faut sauter au-dessus des bâtons et des marches.
Il faut enjamber.

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Le parcours du jeudi : monter, ramper, glisser

Il faut monter sur l’escalier.
Après, on monte sur la table.
Après, on va dans le tunnel.
Après, on glisse sur le toboggan en mousse.

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Le parcours du jeudi : marcher en équilibre

On a marché sur les plots.
On doit mettre les deux pieds sur les plots.
Il y a des rayures autour des plots.

On ne met pas les pieds par terre.
Sur les petits ronds, c’est plus dur.

Si c’est dur, on peut donner la main à quelqu’un.
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