Virtual Regatta

Tous les jours, après les missions du matin, on va sur Virtual Regatta déplacer un bateau sur le parcours du Vendée Globe. La maitresse a un tableau pour savoir quel enfant va déplacer le bateau. On change le cap, on regarde les voiles et on regarde les nœuds c’est-à-dire les vitesse du vent et du bateau.

Gabin P, Louka, Léonore et Sinahy

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Les présentations de livres

Chaque jour d’école, deux enfants présentent un livre, soit ils présentent un livre de chez eux soit de la bibliothèque de la classe. Il faut remplir une feuille rose, les élèves marquent le nom et le prénom de l’auteur, le résumé du livre, ce qu’il y a sur la couverture, la collection et l’édition, le type du livre et si il est fantastique, drôle, si il y a de l’aventure ou si il fait peur. Ensuite les élèves nous lisent un passage du livre .

Kaïs, Lilou, Enola, Gabriel, Gabin .P, Léonore, Sinahy et Louka

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Les évaluations

On révise pour nos évaluation chez nous puis le jour J,la maitresse nous donne nos évaluations et nous avons le droit de faire des fiches de révisions. La maitresse explique les questions, puis elle nous donne un temps de 30 min à peu près. Pour les évaluations nous devons apprendre des matières comme la Géographie,L’histoire, les Mathématiques, le Français et la Sciences.

Arthur, Lola et Isaac

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Les sorties à la bibliothèque

Nous les CM nous allons 1 fois tous les mois à la bibliothèque, les PS-GS y vont une fois toutes les 2 semaines et les CP-CE 1 vont aussi tous les mois. Nous empruntons des livres : des romans , des BD et des mangas pour enfants … Nous faisons 2 groupes , 1 qui reste en bas pour écouter une histoire et les autres vont en haut pour aller chercher des livres et inversement.

Lola, Arthur, Isaac, Lena, Sélène, Lohann et Clément

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Le Vendée Globe

Cette année,l y a 40 skippers de l’extrême qui participent au Vendée Globe. Le Vendée Globe est une course à la voile autour du monde. Il faut environ 100 jours pour y arriver. Attention il y a des obstacles par exemple les anticyclones. Il y a 6 femmes et 34 hommes. Attention en cas de panne de bateau ou de réparation ils n’ont pas le droit de faire une escale à terre, ils doivent rester sur l’eau sinon ils sont disqualifiés.

Maxence, Jamesy, Léa, Orlane , Thyméo et Solenne.

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UNE JOURNEE DE CLASSE

Tous les matins, nous faisons les missions, après on fait les maths, ensuite c’est la récréation, après on fait le français, parfois on fait plusieurs groupes. A midi, on va manger à la cantine après nous avons une récré. Ensuite nous faisons soit des sciences, soit de la géographie, soit de l’ histoire. Juste après c’est la récré ensuite c’est la lecture ou le sport. Enfin, on fait les cartables, et après on rentre chez nous.

Emile, Gabin, Zeian, Maxence, Jamesy et Léa

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Les bloggers

Les bloggers sont des personnes qui font des articles sur notre école. Après il faut recopier le texte sur l’ordinateur. Faire le blog c’est une mission du matin .

Mathis, Noam, Maddie, Emile, Gabin et Zeian

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Les affiches

Il y a différents coins d ‘affichage, on met les affiches sur les fenêtres pour les regarder quand on ne se rappelle pas de quelque chose . Il y a des affiches sur la conjugaison, l’orthographe , la grammaire, l’histoire, les sciences, la géographie, les mathématiques,… Ce sont les billstickers qui font les affiches.

Mathis, Noam, Maddie, Margot, Louka , Gabin et Léonore

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Les missions du matin

Tous les matins, nous devons faire des missions, il y en a huit. Les bloggers doivent écrire des articles , les Little teacher doivent gérer le panneau d’anglais ; les players doivent jouer aux jeux de la classe ; les billstickers font des affiches ; les secretaries lisent le menu et complètent le cahier d’appel ; les interviewers font des questions sur les matières étudiées, ensuite ils nous posent des questions ; les meteorologists regardent sur la tablette la météo du jour ; les librarians rangent la bibliothèque et changent les livres.

Enola, Kais, Gabriel, Margot, Gabin, Louka et Léonore

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Les activités du vendredi

Tous les vendredis, on mélange toutes les classes de l’école : les CM1-CM2, les CP – CE1 et les GS.On est en train de créer les feuilles d’un grimoire de sorcière ; on est aussi en train de créer les formules de potions de sorcière pour le grimoire ; avec Aurélie on se balade dans Ségrie et on essaye de trouver des symboles mathématiques .

Enola, Kaïs, Lilou, Gabriel, Lola, Isaac et Arthur

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