Des nouvelles de la Senelle

Nous avons utilisé des légos pour représenter la classe.

Lauryne, Amina, Collyne.

1- le rallye-photo.

Nous avions des photos, il fallait retrouver le bon endroit sur le plan et s’y rendre.

2- la chasse au trésor:

Nous avions un plan, Ivan avait caché des indices et il fallait les retrouver.

Puis nous devions écrire les mots sur la feuille de route.

Aaron,Tuguldur, Diaroumba, Manon.

1- Deux groupes d’élèves

• le groupe 1 cache les balles
• le groupe 2 se cache les yeux.

Le groupe 2 doit retrouver les 6 balles pendant que le groupe 1 chronomètre.

2- En classe, nous devons coller les étiquettes aux bons endroits (les bancs, les arbres, les poubelles la table de pingpong et le panier de basket).

3- Ivan a caché des étiquettes dans la cour .

Sur la fiche de route et sur le plan de la cour , il y a des nombres.

A l’aide du plan, il fallait aller à l’endroit du nombre et trouver une étiquette.

Sur la fiche de route il fallait écrire le mot présent sur l’étiquette.

Si on n’arrivait pas à se repérer on devait aller au portail pour replacer son plan correctement.

Lauryne, Maëlys, Collyne, Amina, Ba-Baye, Mamadou

• Se guider avec notre plan en le plaçant dans le bon sens (flèches vers les fenêtres).

• Compléter le plan en collant les étiquettes au bon endroit.
• Écrire les prénoms des élèves sur le plan (bureaux).

Karamba, Diaroumba, Tuguldur, Anefal, Aaron, Manon