Des nouvelles de la Senelle

Recette pour faire de beaux rêves.

Ingrédients.

-1 très bonne journée .

-100 kilos d’amour .

-le plan du pays des rêves (pour ne pas se perdre et se retrouver dans le pays des cauchemars).

-100 grammes de poudre à dormir (pour ne pas se réveiller en pleine nuit et en plein rêve)

-12 gros bisous

-un gros câlin

Préparation de la recette.

Préchauffer le four sur 6 (pour des rêves plus moelleux préchauffer sur 5)

Mélanger les kilos d’amour, les bisous et le gros câlin au bain-marie .

Puis laisser refroidir et ajouter la poudre à dormir. Mélanger jusqu’à blanchissement.

Ajouter la très bonne journée au mélange.

Faire cuire et décorer de la carte sur le dessus de la recette déguster juste avant de s’endormir.

Astuce du chef : il est possible de rajouter de la poussière d’étoile filante fluorescente.

(pour s’endormir en regardant les étoiles et pour ne pas être dans le noir complet ça pourrait attirer les cauchemars ils adorent le noir c’est plus pratique pour faire peur aux enfants)

Bonjour à tous !

Production d’écrit : comme mercredi dernier, je ne te propose qu’une seule activité aujourd’hui. Tu dois rédiger ton portrait chinois, tout est expliqué dans le document ci-dessous, il y a même des exemples :

Comme la semaine dernière, tu peux si tu le souhaites faire un article (connecte-toi avec les codes de la classe) de ton portrait et me le soumettre afin que je le corrige et le publie … allez, lance-toi ! C’est un peu comme si tu lisais ton texte devant tes camarades !

Ce matin, il faut aussi que je vous donne quelques explications sur la suite de cette drôle d’année scolaire. Certains d’entre vous vont revenir à l’école, 2 jours par semaine et travailler à la maison les autres jours, d’autres vont continuer à travailler à la maison toute la semaine. Mon ministre m’a dit de ne plus m’occuper des élèves qui travaillaient à la maison et qu’ils devaient aller sur la plateforme du CNED, ça m’embête et je vais faire mon possible pour continuer à leur fournir du travail, mais je vais devoir faire évoluer les choses car je serai beaucoup moins disponible. Je vous explique : à partir du mardi 2 juin, je vais vous donner un dossier de travail à la semaine. Il y aura des fiches de travail pour chaque jour. Je réfléchis à la meilleure manière de vous faire parvenir votre dossier de travail (ici ou par mail ou à l’école, puisqu’on n’est plus confinés, on a le droit).

Ce qui m’embête c’est qu’on n’utilisera plus le blog, et j’aimais bien ce petit rendez-vous quotidien.

• peut-être que j’y mettrai une énigme de temps en temps,
• peut-être que vous pourriez écrire des textes pour vos camarades, comme des exposés ou des devinettes ou une poésie que vous aimez,
• peut-être que vous avez d’autres idées, alors écrivez-les dans les commentaires …

La réponse au défi d’hier était 6 car 4 amis qui se serrent la main, cela fait 6 poignées de main. Imaginons Pierre, Paul, Jacques et Sylvie …

• Pierre et Paul se serrent la main
• Pierre et Jacques se serrent la main
• Pierre et Sylvie se serrent la main
• Paul et Jacques se serrent la main
• Paul et Sylvie se serrent la main
• Jacques et Sylvie se serrent la main

Merci aux petits malins qui m’ont répondu 0 poignée de mains car il faut respecter les gestes barrières, c’est bien joué ! 😀

Bonjour, bonjour ! Comment ça va ce matin ?

On commence avec de la lecture pour tous : un texte à travailler en fluence. Tu connais le principe, l’idée est de lire un maximum de mots en minute avec le minimum d’erreurs et tout en gardant quand même une jolie lecture , on s’arrête aux points pour respirer ! Tu peux t’entrainer (à voix haute sinon ça ne sert à rien) autant de fois que tu veux puis te faire chronométrer. Note dans ton cahier spécial le nombre de mots lus correctement en minute.

Mathématiques : du calcul ce matin. J’ai mis 4 exercices, si tu es en CE2 tu en fais au moins 1 (mais davantage si tu veux), si tu es en CM1 tu en fais au moins 3 mais tu peux faire les 4. Il n’y a aucune consigne, c’est normal, tu dois observer, réfléchir et comprendre. A toi de jouer !

Education Morale et Civique : je te propose La suite des aventures de Coco le virus, cette fois ce n’est pas un livre et tu devras lire toi-même les textes. Aujourd’hui on évoque la question des masques.

Le défi à point-concours du jour

La réponse au défi d’hier était 6, car avec les chiffres 1, 2 et 3 on peut écrire 6 nombres de 2 chiffres : 12, 13, 21, 23, 31 et 32.

Bonne journée et à demain !

La Maitresse

Bonjour tout le monde ! Alors c’était bien ce week-end ? J’espère que vous êtes en forme et reposés, prêt à travailler … Voyons cela tout de suite !

Ce matin lecture pour tous : lis ces 3 textes courts. Pour chaque texte, réponds à la question et justifie ta réponse (cela veut dire que tu dois expliquer comment tu as trouvé la réponse. Ecris la question et la réponse dans ton cahier spécial, la date à 4 carreaux, passe une ligne, Lecture à 4 carreaux, passe des lignes ou imprime le document si tu peux. Quand tu auras terminé ton travail de lecture tu pourras aller vérifier tes réponses (pas avant !)

Mathématiques : Aujourd’hui 3 problèmes de triangles. Indice : la première réponse qui te vient n’est sans doute pas la bonne, réfléchis un peu. Par exemple la réponse au 1er problème n’est pas 4 et la réponse au 2ème problème n’est pas 9 !

Géographie : nous terminons aujourd’hui avec les paysages urbains, c’est à dire les différentes parties d’une ville, ce qu’on y trouve et à quoi elle ressemble. Lis et observe la fiche. Réponds aux questions dans ton cahier spécial.

Le défi à point-concours du jour :

Bonne journée et bon courage !

La Maitresse