École maternelle Pomme d'Api – Savigné l'Évêque

Les élèves de TPS-PS de la classe de Mme Dupont ont réalisé de magnifiques œuvres :

• Fond avec traces pour représenter les vagues,

• Collage sur sirènes et dans la mer.

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 Les élèves de la classe de TPS-PS de Mme Dupont ont réalisé de magnifiques sirènes :

• Fond bleu avec lignes ondulées,
• Collage d’une sirène et de décorations

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Après avoir choisi une feuille avec différents espaces créés avec du ruban de masquage, et deux couleurs d’encre, les enfants ont rempli un espace sur deux avec l’une des encres. Ils ont fait des taches dedans avec la seconde couleur pour qu’elles se mélangent (et ils ont fait l’inverse sur les cases restantes). Ils ont ensuite décoré les différents espaces avec une fée à colorier et des dessins de fleurs et de feuilles en dessins dirigés.

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Les élèves de la classe de MS-GS de Mme Guggenbuhl ont réalisé des œuvres représentant des fées avec de la peinture et des collages.

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Les élèves de la classe de TPS-PS de Mme Dupont ont réalisé des arbres après avoir travaillé sur les oeuvres de Gustav Klimt. Ils ont peint et collé des fées et des décorations.

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Les élèves de la classe de MS-GS de Mme Girard ont réalisé une œuvre collective.
Chaque enfant a expliqué quel métier il ferait quand il sera grand et a réalisé une production plastique.

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Dans le cadre du projet sur l’espace, les élèves de la classe de TPS-PS de Mme Dupont ont aussi fabriqué des fusées en carton (peinture et collage). Elles sont en plein décollage dans le couloir pour le plus grand plaisir des enfants.

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Les élèves de TPS-PS de la classe de Mme Dupont ont reconstitué leur prénom à l’aide de lettres mobiles. Ils ont ensuite décoré leur collage pour réaliser une « fusée du prénom ».

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Les élèves de la classe de MS-GS de Mme Guggenbuhl ont travaillé sur l’espace :

• Réalisation de planètes en 3D pour représenter le système solaire,
• Peinture et collage en arts visuels,
• Dessins pour accompagner une lettre à Thomas Pesquet.

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Les élèves de la classe de PS-MS de Mme Gasnier ont étalé horizontalement plusieurs couleurs puis ils ont projeté des encres diluées pour créer un ciel étoilé. Ils ont fait ensuite le dessin dirigé d’un astronaute. Pour terminer, ils ont réalisé des empreintes de papier bulles pour créer les cratères de la lune.
Voici les photos de leurs dernières productions.
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