ce 5eme projet va nous permettre d’explorer l ‘élément EAU : flotte/coule, transvasements, les différents états, les volumes!
LITTERATURE
-VOCABULAIRE
-FLEUR SEMANTIQUE
ARTS VISUELS
LES VOILIERS DE VAN GOGH
ARTS SONORES:
Pierre Chêne – L’oiseau et la bulle – chanson pour enfants
lien: https://www.youtube.com/watch?v=scjXsCOGkZ0&list=RDscjXsCOGkZ0&start_radio=1
EXPLORATION DU MONDE
-qu’est ce que l’eau?
idées:
le bac à eau pour nos expériences!
-flotte/coule
ça flotte ou ça coule?
-idées: les objets se trouvent au même endroit dans l’eau (petite section), ça coule au fond, ça flotte sur l eau, ça coule sur l’eau
-recherches: essais au bac à eau et, pour aller plus loin avec les grands, le lien entre la flottaison et la matière d e l’objet….
-réponses:
-transvasements
comment transvaser de l’eau?
-idées: avec un verre, avec une cuillère, un jouet, une passoire, une bouteille, un bouchon
-recherches: on teste les idées mais aussi avec une cuillère, un objet percé, une éponge, une pipette…
-réponses:
-les différents états de l’eau
-> COMMENT CHANGER L EAU?
Idées: de l eau dans un verre sur la table pour faire un glaçon (petite section), dehors, dans la cahmbre, sur la table, dans le frigo, dans le congélateur
essais en classe + à la maison!
réponses:
-idées vapeur d’eau? dehors, sur le radiateur
essais:
réponse:
-les volumes
quel récipient contient le plus d’eau? comment savoir? il faut mesurer mais avec quoi?
idées:
recherches
réponses:
-le poisson
