Semaine 3 période 3

En production d’écrits, nous travaillons sur la phrase :

PLANTE

UN CRAYON DE COULEUR,

IL POUSSERA

UN ARBRE ARC-EN-CIEL.

En phonologie, nous avons vu le son « V ». Nous avons écouté une musique de Vivaldi et discuté autour de la peinture « la jeune fille à la perle » de Vermeer. Nous formons des mots avec les alphas.

En mathématiques, nous avons joué au jeu du gobelet. La maîtresse lançait deux dés et les cachait très vite sous un gobelet. Nous devions dire combien cela faisait en tout sans compter les points des dés.

Lundi, nous avons continué notre travail sur les tasses de chocolat chaud en arts visuels. Nous avons joué à poules renards vipères en motricité, à notre demande.

Mardi, nous continuons à faire des parcours.

Jeudi, nous avons poursuivi le « volley ballon de baudruche ». Par deux, nous devions nous faire des échanges sans que le ballon ne touche le sol.

Vendredi, nous avons discuté des parties du corps humain et nous avons fait de l’escrime bouteille.

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Semaine 2 période 3

Cette semaine, nous avons fêté l’anniversaire de Roze. Bon anniversaire Roze!

Nous en sommes à 29 couronnes différentes pour le concours de couronnes.

En production d’écrits, nous avons continué à travailler sur notre phrase de la semaine dernière.

En phonologie, nous avons vu le son « R ». Nous avons écouté une chanson de Renaud et discuté autour de la sculpture « le penseur » de Rodin. Nous avons continué à former des petits mots avec les Alphas.

En mathématiques, nous avons joué au jeu du cirque. Nous devions piocher une carte avec des animaux du cirque, compter le nombre de points indiqués et demander le bon nombre à la maitresse. Le premier qui a réussi 3 cartes a gagné la partie.

Lundi, nous avons joué à poules renards vipères (à notre demande) !

En arts visuels, nous avons commencé un travail sur des tasses de chocolat.

Mardi, nous continuons à faire des parcours.

Jeudi, nous avons continué le « volley ballon de baudruche ». Nous nous sommes entraîné à envoyer le ballon par dessus la corde.

Vendredi, nous avons commencé « l’escrime bouteille« : nous avons commencé par faire des petits jeux de contact, afin d’apprendre à se faire toucher par la bouteille.

En découverte du monde, nous avons discuté ensemble des différences entre les filles et les garçons. Ce n’était pas facile d’admettre pour certains que les garçons peuvent aimer le rose et la danse et les filles faire du foot en short !

Photos diverses de la vie de classe.

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Semaine 1 période 3

Tout d’abord, je vous souhaite à tous une très bonne année, remplie de jolis moments avec vos enfants !

Nous avons repris cette période dans le froid, lundi matin notre classe n’affichait que 5°C, nous avons donc passé la matinée dans le forum où nous avons préparé nos couronnes des rois !

Pour le concours de couronnes de l’école, nous avons pour l’instant 16 couronnes différentes.

En production d’écrits, nous avons commencé à travailler une nouvelle phrase, assez difficile :

LE FEUTRE,

SI JE LE DÉMONTE,

JE METS DE L’ENCRE PARTOUT.

En phonologie, nous avons vu le son « Q ». Nous avons écouté une chanson de Queen.

Nous avons commencé à essayer de former des mots avec les lettres Alphas.

Nous avons travaillé le vocabulaire des fruits et des légumes avec le jeu « j’ai qui a ».

En mathématiques, nous avons joué au jeu des médailles. Nous avions un nombre de « médailles » à placer dans des casiers de rangement. Au départ, nous avions juste le nombre de médailles à placer dans les bons casiers, puis nous avions des nombres de médailles qui ne correspondaient à aucun casier, nous devions choisir celui dans lequel il y aurait juste une place de trop.

Lundi et vendredi, nous avons la récréation de l’après-midi dans la salle de motricité, nous avons adoré !

Mardi, nous continuons à faire des parcours.

Jeudi, nous avons commencé le « volley ballon de baudruche ». Pour cette première séance, nous étions par équipe de couleur et nous devions faire en sorte que le ballon ne touche pas le sol.

Vendredi, nous avons fêté les anniversaires de Kylian et de Roze en faisant des galettes des rois! Clément (du mois de décembre) et Kylian nous avaient apporté aussi de quoi fêter leurs anniversaires! Bon anniversaire les enfants!

Photos diverses de la vie de classe.

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Semaine 7 période 2

Pour cette dernière semaine de la période 2, nous avons terminé notre travail en production d’écrit.

Lundi, la maîtresse était absente alors nous n’avons pas pu faire le cross comme prévu mais nous l’avons tout de même fait le mardi !

Mardi, nous sommes aussi à la médiathèque où nous avons écouté des histoires de Noël et joué à des jeux de société.

Nous avons terminé nos cartes de vœux.

Jeudi, nous avons fait des photos de Noël tous ensemble ! Alexia nous a apporté un super goûter d’anniversaire et Florian nous a emmené des chocolats pour nous souhaiter bonnes vacances à tous !

Vendredi, nous avons chanté tous ensemble dans le forum avec les autres classes. Ensuite, nous avons pris un goûter de Noël et ouvert les cadeaux de notre classe! Nous avons regardé Charlie et la chocolaterie (une partie le matin, l’autre l’après-midi) et nous avons joué!

Joyeuses fêtes de fin d’année à tous!

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Semaine 6 période 2

Cette semaine, nous avons écouté une histoire dans le noir, nous avons dansé comme des fous , nous avons pris un petit-déjeuner dans la classe et nous avons pu voir le spectacle « Nicolas le chocolat ».

En production d’écrits, nous avons continué à travailler sur notre phrase:

DANS LA FORÊT,

ON A TROUVÉ UN OISEAU,

ON LUI A DONNÉ DU PAIN.

En mathématiques, nous avons joué au jeu des jouets. Nous devions choisir un jouet et compter le nombre de points pour savoir combien il coûtait de jetons. Ensuite, nous devions aller chercher, plus loin dans la classe, le nombre de jetons nécessaire pour « acheter » notre carte.

En phonologie, nous avons vu le son « L ». Nous avons écouté une chanson de John Lennon et la maîtresse nous a récité une fable de Jean de Lafontaine.

Lundi, en arts visuels, nous avons continué notre petit bricolage de Noël.

En motricité, nous avons couru 5 minutes pour nous entraîner pour le cross.

Jeudi, nous avons fait un parcours.

Vendredi, nous avons rejoué à « poules, renards, vipères ».

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Semaine 5 période 2

Cette semaine, nous avons décoré la classe pour Noël.

En production d’écrits, nous travaillons sur la phrase:

DANS LA FORÊT,

ON A TROUVÉ UN OISEAU,

ON LUI A DONNÉ DU PAIN.

En mathématiques, nous avons travaillé sur l’écriture chiffrée des nombres. Nous avions une grande bande numérique devant nous, les nombres étaient retournés et lorsque la maîtresse nous demandait de placer un nombre, nous devions le mettre exactement au bon endroit, puis retourner la carte pour vérifier si c’était bon.

En phonologie, nous avons vu le son « M ». Nous avons écouté une chanson de M et discuté autour d’un tableau de Magritte.

Lundi, en arts visuels, nous avons commencé un petit bricolage de Noël. Nous avons joué au jeu « air, terre mer » dans la classe.

Mardi, nous avons dansé avec la maman d’Elisée !

Jeudi, nous avons rejoué à « poules, renards, vipères ».

Vendredi, nous avons essayé de réaliser un repas avec des images, en cherchant un aliment de chaque famille (familles d’aliments vues les séances précédentes). Nous avons aussi fait notre dernière séance de basket dans la salle Calonna.

Photos diverses de la vie de classe.

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Semaine 4 période 2

Cette semaine, en production d’écrits, nous avons terminé notre travail sur la phrase :

MON OISEAU BLEU

A LE VENTRE BLEU.

Nous avons aussi découvert la boîte à construction de phrase par groupe de 2 ou 3.

En mathématiques, nous avons travaillé sur l’écriture chiffrée des nombres. La maîtresse nous a donné des petits chiens, nous devions les compter et passer une commande sur une feuille pour demander le bon nombre d’os, pour que chaque chien en ait un.

En phonologie, nous avons vu le son « N ». Nous avons écouté une chanson de Claude Nougaro.

Lundi, en arts visuels, nous avons terminé notre stand de barbe à papa !

En motricité, nous avons joué au « facteur n’est pas passé ».

Mardi, nous avons couru 2 fois 3 minutes.

Jeudi, nous avons fait un parcours dans la salle de motricité.

Vendredi, nous sommes allés au cinéma voir « le chant de la mer », c’était un film d’animation très émouvant!.. Puis nous avons réalisé un travail autour des vagues. L’après-midi, nous sommes allés faire du basket dans la salle Calonna.

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Semaine 3 période 2

Cette semaine, nous avons fait la photo de classe et les photos individuelles.

En production d’écrits, nous avons commencé à travailler sur une nouvelle phrase :

MON OISEAU BLEU

A LE VENTRE BLEU.

Nous avons aussi travaillé sur la reconnaissance des prénoms de la classe en lettres capitales, scriptes et cursives.

En mathématiques, nous avons travaillé sur les compléments. Nous avions une image de panier avec un nombre indiqué dessus et nous devions prendre 2 cartes chiffres afin d’obtenir le nombre exact d’œufs à placer dans notre panier.

En phonologie, nous avons vu le son « C ». Nous avons écouté une chanson de Ray Charles et regardé un extrait des « Temps Modernes » de Charlie Chaplin (qui nous a fait beaucoup rire!).

Lundi, en arts visuels, nous avons réalisé chacun un sapin, de manière totalement libre !

En motricité, nous avons couru 8 minutes en binômes (4 minutes chacun).

Mardi, nous avons fait un parcours dans la salle de motricité.

Jeudi, nous avons rejoué à « poules, renards, vipères ».

Vendredi, nous avons fêté l’anniversaire de Maëlya!

Nous avons continué à discuter des familles d’aliments. Nous avons réalisé un train avec dans chaque wagons une famille d’aliments.

En fin d’après-midi, nous sommes allés faire du basket dans la salle Calonna.

Photos diverses de la vie de classe.

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Semaine 2 période 2

Cette semaine, nous avons continué à travailler sur la même phrase que la semaine dernière, en la complétant. Nous avons changé le verbe « FAISAIT » par « MANGEAIT », « BUVAIT » ou « JOUAIT » et avons terminé notre phrase en fonction du verbe choisi. Nous avons aussi joué au « j’ai qui a » des lettres de l’alphabet et des Alphas.

En mathématiques, nous avons travaillé sur les compléments à 5, puis à 10 en ajoutant ou retirant des bougies sur notre gâteau d’anniversaire en pâte à modeler. Les compléments à 5 sont globalement acquis pour la plupart des enfants, le complément à 10 reste encore compliqué. Nous avons aussi travaillé sur les boîtes à compter.

En phonologie, nous avons vu le son « D ». Pour compléter, nous avons écouté une chanson de Joe Dassin et découvert une œuvre de Dali. Nous avons aussi cherché les lettres manquantes sur des planches de lettres.

Lundi, nous avons commencé à décorer un stand de barbe à papa en arts visuels !

En motricité, nous avons fait un parcours dans la salle de motricité.

Mardi, nous avons poursuivi notre séquence sur la course longue en faisant un « relais bouchons ».

Jeudi, nous avons joué à « poules, renards, vipères ».

Vendredi, nous sommes allés faire du basket dans la salle Calonna (pas de photos j’avais oublié la tablette…)

Photos diverses de la vie de classe.

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Semaine 1 période 2

Cette semaine, nous avons commencé à travailler sur une nouvelle phrase en production d’écrit:

« J’AI VU UN CHIEN

QUI FAISAIT DU PATIN. »

Nous avons essayé de nous souvenir ce qu’était une phrase, compté les mots et montré les mots dit par la maîtresse. Ensuite, nous avons débuté la transformation de la phrase en changeant « UN» par « UNE » et « CHIEN» par un autre animal féminin.

Nous avons essayé de nous souvenir ce qu’était une phrase, compté les mots et montré les mots dit par la maîtresse. Ensuite, nous avons débuté la transformation de la phrase en changeant « UN» par « UNE » et « CHIEN» par un autre animal féminin.

Nous avons aussi découvert l’artiste Roman Opalka et discuté de la Tour Eiffel. Nous avons écouté une chanson du groupe Oasis et Eiffel 65 (son O vu la semaine avant les vacances et son é/e vu cette semaine).

En mathématiques, nous avons décomposé le nombre 5 en jouant avec des petits lapins. Il y en avait 5 et la maîtresse en cachait dans in terrier, nous devions trouver combien de lapins étaient cachés.

En arts visuels, nous avons débuté la représentation d’une fête foraine en pointillisme.

Nous avons parlé des aliments. La maîtresse nous a demandé de réaliser un classement (libre) d’étiquettes aliments. Nous en rediscuterons la semaine prochaine.

Mardi, nous avons commencé une séquence de course longue. Nous avons essayé de courir 4 fois 2 minutes.

Jeudi, nous avons réalisé un parcours dans la salle de motricité.

Vendredi, nous sommes allés découvrir le basket avec Louison à la salle Calonna.

Photos diverses de la vie de classe.

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