A la manière de Keith Haring: les productions des GS/CP

Les GS/CP ont découvert L’artiste Keith Haring. Cet artiste américain s’inspirait du graffiti pour peindre dans le métro, dans la rue et les entrepôts. Il utilise des couleurs vives et des personnages en mouvement soulignés de noir.

Après quelques essais individuels avec des silhouettes à découper , les élèves se sont mis par petits groupes pour créer une production à la manière de Keith Haring. Pour cela, chaque groupe a d’abord réalisé un fond coloré à l’aide de peinture. Ensuite, ils ont fabriqué un petit pantin en carton. Ce petit pantin a servi de gabarit. Les enfants le plaçaient sur leur feuille dans la position de leur choix puis ils en dessinaient le contour. Ainsi, les personnages de leur production ont pris vie et il ne restait plus qu’à les mettre en couleur à l’aide de feutres à peinture.

Pour voir les œuvres créées par les enfants, cliquez ici: voir

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Dans une pièce sombre, très sombre…

Après avoir travaillé en littérature sur la poésie « Dans une pièce sombre, très sombre » de A.SCHWARTZ, D.ZIMMER, les élèves de CE1/CE2 ont imaginé la fin sous une forme … artistique !

Ils ont créé le coffre et imaginé ce qu’il pourrait se trouver à l’intérieur !

Ils pouvaient utiliser tous les matériaux possibles : carton, tissu, laine, pâte à modeler durcissante, peinture…

Après lecture de la poésie, vous pourrez découvrir les œuvres en photos !

Dans une pièce sombre, très sombre

A.SCHWARTZ, D.ZIMMER « Les dents et autres histoire bizarres »

Dans une forêt sombre, très sombre

il y avait une maison sombre, très sombre.

Dans cette maison sombre, très sombre

il y avait une pièce sombre, très sombre.

Dans cette pièce sombre, très sombre

il y avait un buffet sombre, très sombre.

Dans ce buffet sombre, très sombre

il y avait un coffre sombre, très sombre.

Et dans ce coffre sombre, très sombre

il y avait …

Cliquez ici pour voir les photos

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Peindre une photo de sa main, à la manière d’Annette Messager

Annette Messager est une peintre française qui a réalisé une série de tableaux intitulée « Mes trophées » : elle y utilise comme support des photographies en noir et blanc de parties de son corps (main, pied, oeil…).

Chaque enfant de la classe a d’abord observé une photocopie de la paume de sa main : en la tournant dans tous les sens, et en laissant aller son imagination, des dessins sont apparus grâce aux lignes de cette main.

Ainsi, certains élèves ont découvert un visage, un animal, ou encore un volcan…

Les enfants devaient ensuite faire apparaître ce dessin de manière plus explicite : pour cela, ils ont utilisé de l’encre, qui permet de laisser apparente la photo-support.

Enfin, chacun a choisi un titre et préparé le cartel de son oeuvre.

Bravo à tous pour ces réalisations très poétiques !

Pour admirer le résultat, cliquez ici.

N’hésitez pas à faire part de vos impressions en cliquant ci-dessous dans la rubrique « commentaires ».

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PATINOIRE CE1/CE2 : Séance 4

Voici quelques vidéos de la séance dernière (du vendredi 15 janvier) avant, malheureusement, la fermeture de la patinoire suite au contexte sanitaire.

Lors de cette séance, les enfants devaient ramasser des anneaux tout en restant bien équilibré. Pas facile!

A la fin, un jeu leur a été proposé: il devaient ramasser le plus possible d’anneaux de la couleur annoncée.

Pour voir les vidéos, cliquez ici.

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Patinoire CE2-CM1 – Le film, de la 1ère à la dernière séance !

Du 9 octobre au 4 décembre 2020, les élèves de la classe de CE2-CM1 ont eu l’occasion de suivre un cycle patinoire.

Malgré quelques chutes inévitables, les enfants ont pris beaucoup de plaisir à suivre ces séances et ont accompli de gros progrès. Bravo à eux !

Pour regarder le film, cliquez ici !

Conseil : après avoir cliqué sur le lien, téléchargez le film avant de le visionner.

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Patinoire CE1 CE2: séance 2

Vendredi 18 décembre, les élèves sont retournés à la patinoire pour leur deuxième séance, et déjà beaucoup de progrès!

Après une court échauffement, histoire de retrouver les sensations sur la glace, les enfants ont fait plusieurs exercices notamment un petit parcours où ils devaient patiner puis se laisser glisser entre des planches de bois.

Par la suite, ils devaient essayer de plier les genoux avec les bras bien devant tout en glissant.

Pour voir les vidéos, cliquez ici.

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Les GS/CP sur la glace!

Les élèves de la classe de GS/CP ont profité de leur deuxième séance de patinage aujourd’hui. Déjà beaucoup de progrès pendant ces 2 séances!

Les enfants ont très vite dépassé leur appréhension et se lancent facilement sur la glace. Les chutes ne leur font pas peur! Chacun remonte sur ses patins avec le sourire et l’envie de continuer.

Quelques photos et vidéos en suivant ce lien:

https://1drv.ms/u/s!Ahwj7aNrWuoPtCf415Bd5UTmUr-L?e=fpLyfS

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Fictions sonores: classe de GS/CP

Dans le cadre du Momo Festival, les élèves de l’école élèmentaire ont mis en voix des albums avec l’aide d’Etienne Briand de la compagnie des Ouranies. La classe de GS/CP a choisi l’album Petite taupe, ouvre-moi ta porte.

Résultat d’images pour petite taupe ouvre moi ta porte

Le lundi 30 novembre, Etienne Briand est venu à l’école pour nous enregistrer. Après un petit échauffement, les élèves sont tour à tour passés au micro. Chacun portait un casque qui lui permettait d’entendre les voix et les bruitages préparés par Etienne Briand.

Vous pouvez voir quelques photos de l’enregistrement en suivant ce lien:

https://1drv.ms/u/s!Ahwj7aNrWuoPtCYts56zYpg1wZU_?e=PsrW2D

Le résultat de ce travail a été diffusé le 12 et 13 décembre sur le site des médiathèques de la CUA. Si vous souhaitez le réécouter, rendez-vous sur l’article précédent!

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Protégé : Fictions sonores – Les enregistrements !

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Une carte de voeux originale à imprimer !

Les enfants de la classe de CE2-CM1 ont chacun réalisé une production artistique lors de ces deux dernières semaines (tracé de cercles concentriques sur toute la feuille, mise en couleurs de ce fond à la peinture, collage de silhouettes préalablement peintes).

Voici une carte de voeux réalisée à partir de toutes les oeuvres individuelles, que vous pouvez imprimer et utiliser pour souhaiter de manière originale un joyeux Noël à vos proches !

Pour voir la carte et la télécharger, cliquez ici.

Bravo aux enfants pour leur joli travail !

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