🌍 Le pays d’Ama

🌍 Le pays d’Ama

Grandir en citoyen du monde

Dans notre classe de GS-CP, les Ă©lĂšves participent Ă  un projet annuel intitulĂ© « Le pays d’Ama », un projet autour de la citoyennetĂ©, du respect des diffĂ©rences et de l’ouverture au monde.


🩒 Une mascotte pour voyager

Tout au long de l’annĂ©e, Ama la girafe accompagne les Ă©lĂšves dans leurs dĂ©couvertes.
GrĂące Ă  elle, les enfants Ă©changent avec d’autres classes en France, en Europe et Ă  l’international.

Ils partagent :

  • des dessins
  • des messages
  • des photos
  • des vidĂ©os

Ces Ă©changes permettent aux Ă©lĂšves de dĂ©couvrir d’autres cultures et de comprendre que, malgrĂ© nos diffĂ©rences, nous avons tous les mĂȘmes droits.


⚖ Apprendre l’égalitĂ© dĂšs le plus jeune Ăąge

Le projet permet d’aborder des thùmes essentiels :

  • le respect des diffĂ©rences
  • la lutte contre le racisme
  • les stĂ©rĂ©otypes filles-garçons
  • la lutte contre le harcĂšlement
  • les droits des enfants
  • les valeurs de la RĂ©publique et la laĂŻcitĂ©

Les Ă©lĂšves rĂ©flĂ©chissent, Ă©changent et construisent ensemble leur vision d’un monde plus juste.


🌈 Imaginer un monde idĂ©al

Les enfants ont imaginĂ© leur “monde idĂ©al”, un monde oĂč chacun a sa place, oĂč les diffĂ©rences sont respectĂ©es et oĂč rĂšgnent l’égalitĂ© et la paix.


🐞 Comprendre les prĂ©jugĂ©s autrement

Un travail important est menĂ© en classe dehors autour des “animaux mal aimĂ©s” (araignĂ©e, loup, chauve-souris
).
À travers ces animaux souvent rejetĂ©s, les Ă©lĂšves apprennent Ă  comprendre les mĂ©canismes de peur, de rejet et de prĂ©jugĂ©s, et Ă  faire des liens avec les discriminations entre les ĂȘtres humains.


🐮 Une approche sensible dĂšs le dĂ©but d’annĂ©e

En dĂ©but d’annĂ©e, les Ă©lĂšves ont bĂ©nĂ©ficiĂ© d’un projet de mĂ©diation animale, favorisant la confiance, la gestion des Ă©motions et la relation Ă  l’autre. Notamment avec un travail en partenariat avec deux chiens et un chat.
Ce travail a posĂ© les bases du projet en dĂ©veloppant l’empathie et le respect du vivant. En fin d’annĂ©e, ils profitent Ă©galement de sĂ©ances avec des poneys.


đŸ€ Rencontrer l’autre

Les Ă©lĂšves rencontrent rĂ©guliĂšrement des adultes d’un foyer de vie et d’un EHPAD.
Ces échanges permettent de :

  • changer de regard sur le handicap
  • dĂ©velopper l’empathie
  • vivre des moments de partage riches et authentiques
  • comprendre nos ainĂ©s

đŸŽ™ïž Donner la parole aux Ă©lĂšves

Les élÚves réalisent des productions pour partager leurs idées :

  • 🎧 un podcast : La radio des Kitkats
  • đŸ“ș des vidĂ©os (WebTV)
  • 🎹 des affiches et messages de paix

Ils deviennent ainsi acteurs et ambassadeurs de l’égalitĂ©.


đŸ‡ȘđŸ‡ș Un projet soutenu et ouvert sur le monde

Le projet est mené en partenariat avec la
👉 Maison de l’Europe Le Mans-Sarthe

Il bénéficie également du soutien de :

  • Pays de la Loire CoopĂ©ration Internationale
  • Fondation pour la MĂ©moire de l’Esclavage

Dans ce cadre, les Ă©lĂšves ont notamment participĂ© Ă  une sortie Ă  Paris autour de la diversitĂ© et de l’acceptation des autres, venant enrichir leur rĂ©flexion et leurs apprentissages.


đŸŒ± Un projet qui fait grandir

À travers ce projet, les Ă©lĂšves dĂ©veloppent :

  • leur expression orale
  • leur capacitĂ© Ă  coopĂ©rer
  • leur ouverture au monde
  • leur comprĂ©hension des autres

Ils apprennent, dÚs le plus jeune ùge, à devenir des citoyens respectueux, curieux et engagés.

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