Ecole de Courdemanche

Les sciences occupent une place importante dans les projets de notre école. Dès la maternelle, nous souhaitons permettre aux élèves de ne pas seulement apprendre des connaissances scientifiques, mais de comprendre progressivement comment se construit un savoir. Observer, se poser des questions, proposer des hypothèses, imaginer une expérience pour les vérifier, se tromper, recommencer, comparer ses résultats avec ceux des autres et finalement tirer des conclusions : les enfants sont placés autant que possible dans une véritable posture de chercheurs….

Lire la suite Lire la suite

Cette année, certains de nos élèves ont découvert une manière un peu différente d’apprendre et de grandir… Aux côtés des poneys ! Mais attention : il ne s’agit pas de séances d’équitation. À travers notre projet de médiation équine, le poney devient un véritable partenaire éducatif permettant aux enfants de travailler sur leurs émotions, leur confiance en eux, leurs relations avec les autres et de nombreuses compétences indispensables pour apprendre. Et cette année, nous avons souhaité aller encore plus loin…

Lire la suite Lire la suite

Cette année, un drôle de petit personnage s’est invité dans notre école… 🐛 Albert, notre ver de terre ! Pas forcément l’animal auquel on pense lorsqu’on parle de protection de la nature… et pourtant ! Tout au long de l’année, Albert a accompagné les élèves dans une grande aventure à la découverte de la biodiversité et de ces animaux que nous connaissons parfois mal, que nous craignons ou que nous n’aimons pas toujours. Une année pour observer, expérimenter, comprendre… et…

Lire la suite Lire la suite

Grandir en citoyen du monde Dans notre classe de GS-CP, les élèves participent à un projet annuel intitulé « Le pays d’Ama », un projet autour de la citoyenneté, du respect des différences et de l’ouverture au monde. 🦒 Une mascotte pour voyager Tout au long de l’année, Ama la girafe accompagne les élèves dans leurs découvertes.Grâce à elle, les enfants échangent avec d’autres classes en France, en Europe et à l’international. Ils partagent : Ces échanges permettent aux élèves…

Lire la suite Lire la suite

1️⃣ Un projet pour apprendre à comprendre et à se rassurer Cette année, l’école Georges Jean de Courdemanche mène un projet d’envergure intitulé « Les tout-petits face aux grands risques : agir, comprendre, se rassurer », labellisé dans le cadre de la Journée Nationale de la Résilience. L’objectif est simple mais essentiel : aider les enfants à mieux connaître les risques majeurs (incendie, inondation, accidents domestiques…) afin de savoir comment réagir sans paniquer. À travers des activités adaptées à leur…

Lire la suite Lire la suite

Cette année, les élèves de l’école partagent des moments riches en émotions avec les résidents de la maison de retraite du Grand Lucé. Une fois par période, des résidents viennent à l’école pour participer à des échanges de 30 minutes autour de diverses activités : lectures, danses, ateliers artistiques… Ces rencontres sont des instants privilégiés qui permettent aux résidents de transmettre leurs expériences et leurs savoirs, tout en partageant des moments de convivialité. Pour les élèves, c’est l’occasion de découvrir…

Lire la suite Lire la suite