đ Le pays dâAma

Grandir en citoyen du monde
Dans notre classe de GS-CP, les Ă©lĂšves participent Ă un projet annuel intitulĂ© « Le pays dâAma », un projet autour de la citoyennetĂ©, du respect des diffĂ©rences et de lâouverture au monde.
đŠ Une mascotte pour voyager
Tout au long de lâannĂ©e, Ama la girafe accompagne les Ă©lĂšves dans leurs dĂ©couvertes.
GrĂące Ă elle, les enfants Ă©changent avec dâautres classes en France, en Europe et Ă lâinternational.
Ils partagent :
- des dessins
- des messages
- des photos
- des vidéos
Ces Ă©changes permettent aux Ă©lĂšves de dĂ©couvrir dâautres cultures et de comprendre que, malgrĂ© nos diffĂ©rences, nous avons tous les mĂȘmes droits.

âïž Apprendre lâĂ©galitĂ© dĂšs le plus jeune Ăąge
Le projet permet dâaborder des thĂšmes essentiels :
- le respect des différences
- la lutte contre le racisme
- les stéréotypes filles-garçons
- la lutte contre le harcĂšlement
- les droits des enfants
- les valeurs de la République et la laïcité
Les Ă©lĂšves rĂ©flĂ©chissent, Ă©changent et construisent ensemble leur vision dâun monde plus juste.

đ Imaginer un monde idĂ©al
Les enfants ont imaginĂ© leur âmonde idĂ©alâ, un monde oĂč chacun a sa place, oĂč les diffĂ©rences sont respectĂ©es et oĂč rĂšgnent lâĂ©galitĂ© et la paix.
đ Comprendre les prĂ©jugĂ©s autrement
Un travail important est menĂ© en classe dehors autour des âanimaux mal aimĂ©sâ (araignĂ©e, loup, chauve-sourisâŠ).
Ă travers ces animaux souvent rejetĂ©s, les Ă©lĂšves apprennent Ă comprendre les mĂ©canismes de peur, de rejet et de prĂ©jugĂ©s, et Ă faire des liens avec les discriminations entre les ĂȘtres humains.

đŽ Une approche sensible dĂšs le dĂ©but dâannĂ©e
En dĂ©but dâannĂ©e, les Ă©lĂšves ont bĂ©nĂ©ficiĂ© dâun projet de mĂ©diation animale, favorisant la confiance, la gestion des Ă©motions et la relation Ă lâautre. Notamment avec un travail en partenariat avec deux chiens et un chat.
Ce travail a posĂ© les bases du projet en dĂ©veloppant lâempathie et le respect du vivant. En fin d’annĂ©e, ils profitent Ă©galement de sĂ©ances avec des poneys.



đ€ Rencontrer lâautre
Les Ă©lĂšves rencontrent rĂ©guliĂšrement des adultes dâun foyer de vie et d’un EHPAD.
Ces échanges permettent de :
- changer de regard sur le handicap
- dĂ©velopper lâempathie
- vivre des moments de partage riches et authentiques
- comprendre nos ainés

đïž Donner la parole aux Ă©lĂšves
Les élÚves réalisent des productions pour partager leurs idées :
- đ§ un podcast : La radio des Kitkats
- đș des vidĂ©os (WebTV)
- đš des affiches et messages de paix
Ils deviennent ainsi acteurs et ambassadeurs de lâĂ©galitĂ©.

đȘđș Un projet soutenu et ouvert sur le monde
Le projet est mené en partenariat avec la
đ Maison de lâEurope Le Mans-Sarthe
Il bénéficie également du soutien de :
- Pays de la Loire Coopération Internationale
- Fondation pour la MĂ©moire de lâEsclavage
Dans ce cadre, les Ă©lĂšves ont notamment participĂ© Ă une sortie Ă Paris autour de la diversitĂ© et de lâacceptation des autres, venant enrichir leur rĂ©flexion et leurs apprentissages.
đ± Un projet qui fait grandir
à travers ce projet, les élÚves développent :
- leur expression orale
- leur capacité à coopérer
- leur ouverture au monde
- leur compréhension des autres
Ils apprennent, dÚs le plus jeune ùge, à devenir des citoyens respectueux, curieux et engagés.