Avec le « passeport du civisme » aux CM2, l’école et la municipalité poursuivent leur action en faveur de la citoyenneté des jeunes générations. La sensibilisation se fait à travers des initiatives locales, de la découverte du fonctionnement de nos collectivités mais aussi à partir des devoirs plus que des droits.

Remise du « Passeport du civisme » par M. la première adjointe

Par ce livret, chaque élève a 6 actions à réaliser dans l’année :

1- Dans le cadre du devoir de mémoire en collaboration avec l’UNC , il est demandé aux enfants de participer à au-moins une commémoration des deux grandes guerres, celle du 11 novembre et/ou du 8 mai.

2- Afin de mieux connaître l’histoire de sa commune, nous découvrirons l’histoire du bourg grâce à l’Association « Arts et Patrimoine Vicomtais ».

3-4- Pour apprendre à se protéger et à porter secours, nous rencontrerons des sapeurs-pompiers et aurons une sensibilisation au harcèlement par la gendarmerie.

5- Nous aurons une pensée pour nos anciens, particulièrement en début d’année quand nous leur enverrons une carte de vœux.

6- Pour devenir citoyen, nous apprendrons à mieux connaître les services municipaux, mairie et services techniques. Pour cela, nous visiterons les différents locaux et échangerons avec des élus et du personnel communal sur leur engagement en faveur de la collectivité.

Le club de vélos de la Roche-sur-Yon intervient auprès des CM1 pour leur apprendre à :

• connaître quelques points de sécurité avant de se lancer sur la route avec son vélo ;
• bien manœuvrer son vélo sur piste comme sur route ;
• respecter quelques règles du code de la route.

Avant de partir à vélo, il faut vérifier des points essentiels pour rouler en toute sécurité.

• le guidon est-il bien aligné avec le cadre ?
• les roues sont-elles bien gonflées ?
• les freins fonctionnent-ils correctement ?
• la selle est-elle à la bonne hauteur ? Les pointes des pieds doivent toucher par terre.
• le casque est-il bien serré ?
• le gilet jaune est-il porté ?

Ensuite, place aux ateliers avec des parcours.

Et enfin, mise en situation réelle, par une balade dans les rues et le lotissement derrière l’école.

7 candidats et seulement 4 places au conseil…

Étape 1 : Les professions de foi des 11 candidats

• Les élèves de CM1 des classes de Mmes Bigeard et Dici ont travaillé par gorupe pour élaborer les professions de foi. Ensuite, il a fallu les présenter au vidéoprojecteur.
• Il fallait parler clairement et assez fort devant tous les élèves et répondre aux questions sur les projets personnels.
•  Ils ont tous réussi cet exercice difficile ! Bravo !

Étape 2 : Les élections

Elles ont eu lieu le lundi 7 Octobre à la mairie.

Comme pour une élection d’adultes, les élèves ont choisi leurs représentants dans un isoloir, mis l’enveloppe dans une urne avant d’émarger.

Étape 3 : Les résultats !

• Ensuite, vient le moment du dépouillement…
• Puis enfin les résultats ! Les élu(e)s au Conseil Municipal des Enfants de la Chaize-le-Vicomte 2024 sont Marin, Nina, Isaac et Capucine.

BRAVO à tous !

En cette rentrée, les élèves de CM2 s’entraînent au golf. Le plus difficile n’est pas le respect des règles de sécurité mais la technicité, car envoyer sa balle à l’endroit voulu n’est pas une mince affaire.

Le jeudi 4 juillet, la classe de CM2 a participé à une rencontre golf après un cycle d’apprentissage à l’école.

Une de nos animatrices nous a montré quelques astuces au « practice ».

Le pique-nique, un moment toujours autant apprécié.

Depuis le début de l’année, les élèves lisent des livres de la sélection des « Incorruptibles », au minimum 8. La compréhension est vérifiée grâce à des questionnaires, et en fin d’année, les élèves votent pour leur livre préféré.

Cette année en CM2, deux élèves, Lily et Alice ont performé en lisant 30 livres des « Incorruptibles », et c’était sans compter les livres de la bibliothèque.

Bravo également à Victor qui a aussi lu de nombreux ouvrages avec un taux de réussite de 100% à huit questionnaires !

Durant toute l’année, chaque élève a également pu emprunter des livres de la bibliothèque (hors sélection des « Incorruptibles »).

Le ministère de l’éducation nationale a offert à chaque élève un livre pour les vacances : L’homme qui plantait des arbres.