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Archives de l’auteur : labrulattelagravelle
Le vieux mur
Pour nous rendre dans la zone humide, nous passons à chaque fois devant un vieux mur. Les élèves de grande section sont partis l’explorer la semaine dernière. Ils l’ont d’abord observé dans son ensemble avant d’aller le voir de plus … Continuer la lecture
Publié dans 3- MS/GS
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Les ateliers du 16 au 20 septembre
A l’atelier pâte à modeler, nous devons réaliser un bonhomme à l’aide d’une boule et de colombins que nous façonnons. Certains élèves ont réalisé également l’initiale de leur prénom. Nous terminons la couverture de notre cahier de comptines en … Continuer la lecture
Publié dans 2- TPS/PS/MS, Les ateliers
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Dans la cour de l’école en motricité
En ce moment, lors de la lecture quotidienne du matin, nous lisons des albums qui évoquent l’école. Parmi ces livres, nous avons découvert l’album Dans la cour de l’école qui raconte ce qui se passe dans la cour de … Continuer la lecture
Publié dans 2- TPS/PS/MS, La motricité
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Le chêne de la zone humide
Juste à côté des mares, se trouve le chêne. Nous sommes allés dans la cabane naturelle qu’il forme avec ses branches tombantes. Elles étaient chargées de glands. Nous avons en ramassés quelques-uns parmi ceux qui se trouvaient par terre. Après … Continuer la lecture
Le pont et le pré
Nous nous sommes d’abord rendus au niveau du pré, tout en bas de la zone humide. Pour y accéder, nous devons traverser le pont. La végétation a beaucoup évolué depuis notre dernière visite. Les aulnes et les saules ont bien … Continuer la lecture
Les mares de la zone humide
Après le pré, nous nous sommes arrêtés au niveau des mares. Nous en avons observé le niveau d’eau. La végétation avait également bien poussé sur les berges des mares. A proximité, nous avons repéré de la menthe aquatique et lorsque … Continuer la lecture
La zone humide
Mardi matin 17 septembre, nous nous sommes équipés pour nous rendre dans la zone humide. Pour cela, nous avons enfilé notre paire de bottes et un surpantalon imperméable. Pour nous rendre dans la zone humide, nous nous déplaçons en rang … Continuer la lecture
Le jeu des sorciers
En ce début d’année, lors des séances de motricité nous jouons à un jeu collectif qui s’appelle Le jeu des sorciers. Nous devons nous déplacer et courir pour éviter, le plus longtemps possible, de se faire attraper par un sorcier. … Continuer la lecture
Publié dans 2- TPS/PS/MS, La motricité
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Les albums de la rentrée
En ce début d’année, lors de la lecture quotidienne, après les ateliers du matin, nous avons découvert et lus des livres et des albums autour de l’univers de l’école. Ces livres décrivent une école, les différents moments de la journée … Continuer la lecture
Publié dans 2- TPS/PS/MS, Mobiliser le langage
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Les comptines et les chansons
Tous les jours, à différents moments de la journée, nous chantons des chansons et récitons des comptines apprises en classe. Cela nous permet d’apprendre à mémoriser des textes courts et à être capable de les restituer, en modulant notre voix … Continuer la lecture
Publié dans 2- TPS/PS/MS, Comptines et chansons
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